編者按：

家長時常會因孩子突如其來的害怕、生氣、沮喪等負(fù)面情緒而不知所措。比如，某一天，孩子突然排斥上幼兒園，怎么哄都不去；明明游泳課上得好好的，突然就不敢踏進(jìn)泳池等等。

但當(dāng)家長學(xué)會用“挖掘與探索”的眼光來看待孩子，不少困擾或許能迎刃而解，孩子的每次情緒波動或反常行為，都事出有因，歸根結(jié)底，是以往的內(nèi)隱記憶作祟。很多時候，“管理”比“忘記”更有效。當(dāng)孩子受過去負(fù)面情緒影響而感到痛苦時，正確的做法不是讓孩子忘記過去，而是幫助他以完整、連貫的方式，正視令他們恐懼、憤怒或沮喪的經(jīng)歷。一旦完成記憶整合，孩子就能對過去經(jīng)歷有更深層的理解，妥善處理自己的情緒，卸下思想包袱。

      想要幫助孩子疏導(dǎo)負(fù)面情緒的影響，就得深入挖掘他們的記憶，這就涉及到記憶如何在大腦中運(yùn)作的科學(xué)知識。那么，家長究竟應(yīng)該怎么做呢？本期節(jié)目，將重點(diǎn)為您介紹如何整合記憶，幫助孩子建立完整的心理拼圖，歡迎收看。