新學期個人工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的新學期個人工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學期個人工作計劃1一、建立新的班級體制
新的學期，我將更換新的班級體制，尤其是管理體制。原來都是我這個班主任在管班級，這學期我將班級交給學生去管理，畢竟我現在帶的這個班都已經是五年級了，該去鍛煉他們的管理能力了。新學期，我把班級交由學生自主管理，我就退居后面進行監督。我打算重新讓他們競選班干部，通過他們自己推薦和自薦，這樣也能讓他們明白自己的職責。新體制可以幫助學生去培養他們對班級建設的重視。
二、安全教育工作
在新學期里，我對于學生的安全教育會加強。首先是每周五后一節自習課作為班會，專門用做安全主題班會，讓學生自己去主持會議，讓學生自己去搜集各種安全的資料，向大家去介紹生活中需要去注意的安全問題。加強學生對安全的意識，有助于他們注意自己身邊的安全事故。同時，在開完班會后，會讓他們寫一篇安全心得體會，讓他們去回憶班會中講的安全知識點。之所以安全教育加強，是因為我注意到有學生對于安全意識太薄弱了，也是為防學生上下學不注意自身的'安全。
三、提高學生學習積極性
在這一個學期，作為班主任，我要去提高他們對學習的積極性，讓學生們在學習都下功夫，小學是好打基礎的好時候，也是好去積累知識的階段。那么為提高班級學生學習的積極，我將實行獎勵制度，通過對成績好的學生進行獎勵，但對成績一般和成績差的學生不做懲罰，只給予鼓勵。在以往帶的班級中，我也是發現學生對于打擊這種教學方式是排斥的，相反對他們多給予激勵，他們的積極性還會更高。那么本學期將對成績好和進步的學生進行不同程度的獎勵，幫助他們把對學習的一個積極性提高起來。
新學期，也是班級新的開始，我要對我帶的五年級x班負責，努力去培養學生各方面能力的一個發展，把大家的學習給提高，讓這群孩子在小學受到良好的教育。
新學期個人工作計劃2一、指導思想
本學期主要工作以學習新“課標”、實踐新理念為中心，加深教師對現代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學、培養學生的創新精神和實踐能力為重點，加強學法指導，在課堂中體現學生的主體地位。以教育的科學發展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標準為指導，以學習新理念，探討提高課堂教學效率為重點，認真組織教師學習語文新課程標準。結合我校高中語文發展的實際情況，積極探索語文教學規律，努力摸索科學的教學方法，促進教師不斷提高，力求優化我校語文教研的內容和形式，提升語文教學的質量和水平，提高學生的.語文素養，促進語文教師的專業成長，努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系，進一步提高我校語文教學質量。
二、工作目標
1、把握新課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展，形成學校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
2、落實學校各項規章制度，努力學習，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學質量。
3、充分運用語文教學規律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發展奠定基礎。
三、主要工作與措施
1、加強理論學習，深入研究新教材。加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究，不斷深入學習和領會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構，仔細研究教材，努力做到深入淺出。
2、充分利用課堂主陣地，提高語文成績。在課堂上，根據高一學生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化，從而充分調動學生自主思維，努力提高學生的語文成績。
3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學習、自我總結和反思，提升個人教學水平，取長補短，精益求精。
4、繼續學習、經常借閱各類業務刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優化課堂教學結構，努力培養學生的創新能力。
5、加強中華傳統優秀文化的熏陶，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導。
6、精心設計作業，尋求的作業途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。
7、鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動，使語文素養得到全面提高。強調學生深入生活，深入實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學會用生活的邏輯去思考語文問題。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學生營造學習語文的良好氛圍，不斷提升學生的語文興趣，促進語文思維能力，鼓勵學生大膽發表看法，表達個人意見，尊重和采納學生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。
新學期個人工作計劃3一、指導思想
在中心的領導下，繼續發揚團結、勤奮、節儉、創新的工作作風，在新的學期里，加強全園教職員工的教育服務意識，貫徹“六心”服務。在保障幼兒全面發展的基礎之上突顯數學辦園特色，在環境中滲透數學教育元素，改進和落實我園數學教育方案，申報數學方面的課題研究，培養教師的科研意識和教學研究能力，使我園特色教育走向新里程。
二、工作思路
新學期、新面貌，進入了小班下學期，我要在上學期的基礎上更加嚴格地要求自己，向經驗豐富的同事學習，提高自己的業務水平。積極配合、協助班主任做好各項班務工作;要求自己終生學習，并制定近期目標。
三、配班方面
(一)協助班主任一起達到以下目標：
1、培養孩子學習數學的興趣。并有初步的數概念、掌握概括和分類的方法等。
2、培養孩子良好的學習、生活習慣，提高孩子的認知能力和自理能力。
3、引導孩子學會建立一個和諧、友善的團體。懂得去關心自己身邊的同伴。
4、努力地營造一個充滿人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導孩子養成與他人分享的意識。
5、加強孩子的安全教育，從生活的點滴中提高孩子的自我保護意識。把安全、衛生、保健貫穿一日的生活中。
6、引導幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教 ……此處隱藏11160個字……往一處使，組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業務
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、課堂教學
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的.快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。
愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂。教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。
認真計劃我的xx，希望收獲我的xx。為此我將努力，再努力！
新學期個人工作計劃15一、指導思想
本學期，總務工作的指導思想是：圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好四項學習，全面開展“五講”。“圍繞一個中心”，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。“搞好兩個服務”，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好師生生活的服務，解決師生后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗；“抓好四項學習”即政治理論學習、法律法規學習、學校各項規章制度的學習和業務學習；全面開展“五講”，即講大局、講團結、講奉獻、講文明、講實干。力求使后勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風落到實處，使后勤工作進一步規范化、制度化、科學化、透明化。
二、工作目標
本學期后勤工作的總體目標是：做到三個確保、四個力爭。確保校園建設、基礎設施建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規范、收入及時入庫，確保學校水電暢通、飲食安全衛生，杜絕事故的發生。四個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完善服務項目；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益。
三、工作舉措
1、加強后勤職工的思想建設樹立“管理育人，服務育人”的思想。
本學期，我們要繼續堅持我校的辦學特色，堅持服務育人、管理育人的原則，全面優化后勤管理。要讓后勤工作人員樹立“育人”的觀點和“服務”的觀點，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公共財產教育、保護環境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人，服務育人的質量，本學期在后勤職工思想建設方面的主要舉措是：
（1）堅持每周召開一次后勤工作會議，總結安排工作；后勤工作人員匯報各自的工作及完成情況和下一周工作的設想，實行每天下班前的集會，匯報各自當天工作完成情況，安排第二天工作，強化學校管理與自我管理意識。
（2）認真學習教育理論及黨和國家的有關方針政策，不斷提高全體后勤職工的政治思想素質和思想作風素質。
（3）認真學習學校的規章制度、《崗位職責規范》及《職業道德規范》，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業道德水準。
（4）認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學創設優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。
（5）進一步明確后勤工作為教育教學服務、為師生生活服務的宗旨，堅持管理育人的方向，確保后勤工作事事有人做，人人有事做。
2、落實后勤管理的崗位責任制，不斷完善后勤的各項管理制度。
總務部門的所有工作人員，要進一步明確自己的崗位職責，遵守上下班時間：明確自己的工作任務，對自己的管理部門、設備、設施，要經常檢查，保證教育教學、生活設施等無任何隱患，防止出現因設施不全或管理不當造成人身傷害事故。要加強對臨時工的管理力度，對出工不出力的臨時工，要堅決予以辭退。
3、加強學校的財務財產管理，開源節流，勤儉辦學。
（1）堅持各種用品的購買和其它支出的審批制度，做到合理開支，杜絕浪費。財會人員對每一筆收支要認真審核，做到帳目清楚，手續齊全。
（2）堅持財務購置的請示手續及核銷手續。各部門需要購置物資，必須由各部門負責人上報，提出購物申請，經批準后，由總務處統一購買，入庫登記后，由申請人到總務處領取。要嚴格報銷手續，票據經手人、保管、主管責任人，校長簽字后方可核銷。
（3）根據學校財產管理制度，開學后由總務處與后勤保管員簽訂財產管理目標責任書，保管員對學校財產負總責，保管員與各處主任、各年級組長、班主任簽訂財產使用目標責任書，財產一包到底，所用財產學期末驗收合格收回，在使用過程中，損壞丟失都由班主任追究學生修復、賠償。各處、室、組財產損壞或丟失由處、室、組負責人追究責任，并修復賠償，確保學校財產無流失。要建好新購辦公設備資產賬。做到賬賬相符、賬物相符；做到在賬物資必在庫，不在庫的`必有領用條或借條。
4、切實加強食堂管理，為師生提供優質的服務和就餐環境。
（1）加強伙食的檢查與監督力度，并與衛生防疫部門保持聯系，嚴把進貨、加工、銷售三關，發現問題及時處理，防止師生食物中毒。
（2）加強對食堂、冷飲部的監管力度，創新監管方法。一方面加強對工作人員的服務意識、衛生意識、責任意識的教育，不斷增強服務人員職業道德素質；另一方面，不斷探索新的監管辦法，并不斷總結經驗。
5、把安全防范工作放在首位
統一思想、提高認識，堅決貫徹落實學校關于安全防范工作的有關精神，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項措施落到實處。加大安全檢查力度，對重點部門、重點地點嚴防死守，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患消滅在萌芽狀態，確保師生工作、生活的安全。同時，要與各處室、班主任密切配合，做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作。做好校園及校園周邊環境整治工作。
6、基礎設施的維修。
維修更換學校給水主管道、鍋爐房、回灶給水管道、學生公寓樓的下水管道。
新學期的總務后勤工作，任務繁重，全體后勤工作人員必須以飽滿的熱情、求實的工作態度、務實的作風，自加壓力，振奮精神，銳意進取，努力開創我校后勤服務工作的新局面。
