近日，濟南市教育局對在語言文字工作領域中表現突出的40個單位予以通報表彰。章丘區清照小學獲評濟南市語言文字工作表現突出集體，這一榮譽的取得是對學校語言文字工作的充分肯定。

      近年來，清照小學高度重視語言文字工作，成立了以黨支部書記、校長王文科同志為組長的學校語言文字規范化工作領導小組，將語言文字工作納入學校年度重點工作項目，并把提高學生語言文字應用能力列入學校課程教學規劃，促使語言文字工作與課程建設、課堂實施、學生成長的深度融合，確保了語言文字工作目標的順利實現。

     學校是普及普通話的基礎陣地，我校非常重視語言文字規范工作。學校領導多次強調，用規范字、說普通話，是素質教育的重要內容，務必貫徹落實到日常教學工作中去。為此我校建立了推廣和普及普通話的組織機構和制度規范。為了更好地開展語言文字工作，依據國家有關語言文字工作法規定，我校先后制定了關于加強語言文字規范化工作的制度和總體要求，在學校語言文字工作中，明確提出具體的工作目標。普通話是學校的教學語言，師生在教學和學習活動中使用普通話，每位教師必須說好普通話。

充分利用業余學習時間，組織教師認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》及有關語言文字工作的法律法規，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，使全體教師充分認識到推廣普通話、推行規范漢字的重要意義，搞好語言文字工作的責任感和緊迫感，為推動全校語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎。
開展宣傳活動，營造輿論氛圍。把語言文字規范化宣傳教育工作融入校園文化建設中。首先，重視加強環境建設，在教室、圖書室等師生集中活動的場所張貼推普宣傳畫報和標語。另外充分利用國旗下演講、主題班隊會、班級墻報等，大力宣傳《國家通用語言文字法》等有關語言文字工作的法律法規，在校園內營造了說普通話、寫規范字的濃郁氛圍，為師生創造了良好的語言文字環境。結合重大紀念日，組織學生開展以校、年級組、班為單位的喜聞樂見的口語實踐活動，調動學生口語表達的積極性。學校利用教學和各種課外活動，注重培養學生普通話口語能力。通過詩歌朗誦會、文藝匯演、校園故事會、綜合實踐活動、作文競賽、演講、主題班隊會、書法比賽等生動、有趣的活動，豐富校園生活。

在過去的幾年里，我校老師多次在《語言文字報》上發表文章，《寫一手好字是語文老師的真功夫》《真示范、真研討、真表達——張賽琴四進清照小學》《清照小學教師心得》《和孩子們在一起多好——張賽琴再進清照小學》《長者如書，“慧”及后生》《播下快樂作文的種子》《家長會》等等， 這些作品的發表對語言文字工作的宣傳也起到了良好的作用。

     對照創建語言文字規范化學校的目標和要求，我校語言文字工作還存在一些不足，表現在：學生在學校使用普通話的情況比較好，但是離開校園在家堅持使用普通話率還不高。學校語言文字特色活動還不夠豐富。今后我校將進一步加強語言文字工作的力度，繼續在全校師生中宣傳、推廣、普及普通話和寫好規范字，使我校的語言文字工作更上一個新臺階。