為了確保活動取得實效，常常需要預(yù)先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？
2024年全國愛耳日活動方案 1
活動宣傳口號：珍愛聽力，快樂成長！
活動總目標(biāo)：
1、知道耳朵的作用和保護(hù)耳朵的方法，會用耳朵辨別不同的聲音。
2、懂得耳朵對人的重要性，養(yǎng)成保護(hù)耳朵的良好習(xí)慣。
3、熱愛自己的耳朵，培養(yǎng)助殘愛心。
高幼組：
活動一：我的耳朵
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解耳朵的作用和主要構(gòu)成部分的名稱。
2、重點認(rèn)識鼓膜，知道如何保護(hù)它。
3、懂得保護(hù)耳朵的重要性，培養(yǎng)幼兒正確、文明的聽、說習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
耳朵模型一組(外耳廓、外耳道、鼓膜、半規(guī)管)，氣球，白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份。
活動過程：
一、開始部分
1、放錄音聽優(yōu)美的音樂和幼兒吵鬧時的錄音："感覺怎么樣？是誰把這種感覺告訴你的？"引出耳朵。
2、"耳朵是干什么用的呢？"(聽聲音的)出示耳朵的外輪廓。
二、基本部分
1、"小朋友好，我就是耳朵，嚴(yán)格的說應(yīng)該是耳朵的外輪廓，是耳朵中唯一露在外面的東西。現(xiàn)在請小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感覺它是什么樣的？請告訴我。"
2、幫助幼兒認(rèn)識外耳廓是由軟骨支撐著的，不軟也不硬。
3、實驗游戲：幫助幼兒體驗外輪廓聚攏著聲音的作用。請幼兒分別用手擋在耳朵的前后，感覺聽到的聲音有什么不同(擋在前面的聽不清，擋在后面的聽得清)。
4、"聲音是怎樣傳到里面去的呢？"出示外耳道與耳郭對接，"聲音就是從這里傳進(jìn)去的，它向一條直直的道路，叫外耳道。"(耳道里有細(xì)微的茸毛，阻擋灰塵侵入，形成耳屎)
5、"聲音走進(jìn)去后會碰到誰呢？"出示鼓膜放入耳道，幫助幼兒認(rèn)識鼓膜。
6、實驗游戲：利用氣球，讓幼兒用嘴巴湊近氣球說話，感知氣球的震動(說話時氣流通過空氣的傳播撞在氣球上，產(chǎn)生了氣球的震動)。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜，當(dāng)聲音傳到鼓膜上的時候，就會帶動鼓膜的震動(就像小朋友對著氣球說話時氣球會震動一樣)，在大腦的幫助下就聽到傳來的聲音了。聲音小，鼓膜的震動就大小，反之就大。
7、"鼓膜是像氣球皮一樣的東西，如果我們用尖尖的東西刺它會怎么樣？"實驗：刺破氣球。教育幼兒要愛護(hù)鼓膜，不要隨便用東西掏耳朵眼兒，不能把小東西塞進(jìn)耳朵里。
8、"如果我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿滿的又會怎么樣？"實驗：氣球吹得太滿會爆炸。"那么，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)鼓膜呢？"教育幼兒平時不要大喊大叫，不要對著別人的耳朵大聲說話，遇到猛烈的聲音時要捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力。
9、"現(xiàn)在小朋友知道了耳朵是怎樣聽聲音的，但是你們知道耳朵另外一個很重要的作用吧？ (平衡的作用)"嘗試半規(guī)管(三根彎曲的小管)與模型相接。"它是怎樣幫助我們保持平衡的呢？"實驗：通過透明瓶子里水的流動幫助幼兒理解。"三根小管里裝著水一樣的'液體，當(dāng)我們的身體位置發(fā)生改變時，這些小管里的液體就會流動，我們的大腦根據(jù)這些液體的流動來判斷我們位置的改變并保持平衡的。"
10、實驗游戲：幼兒原地旋轉(zhuǎn)3―5圈停下。"為什么我們已經(jīng)停下了還會有暈的感覺？"
11、實驗游戲：指導(dǎo)幼兒往瓶子中放入各色紙片，然后旋轉(zhuǎn)瓶子，看里面的紙片會怎樣？停下后，紙片還會怎樣？ (瓶子停下后，紙片還在旋轉(zhuǎn)。)每個人的平衡能力都不一樣，但平衡能力是可以通過鍛煉來提高的，例如：飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨木橋、過小河的游戲就是在鍛煉和提高我們的平衡能力。
三、結(jié)束部分
1、教師進(jìn)行總結(jié)：
(1)耳朵的作用。
(2)愛護(hù)耳朵，保護(hù)鼓膜。平時不大喊大叫，耳朵喜歡聽輕聲美妙的聲音。
(3)多參加戶外運動，在體育活動中提高平衡的能力。
愛耳日活動方案 2
一、活動主題。
“關(guān)注兒童聽力健康”。
二、市級活動內(nèi)容。
（一）聽力健康進(jìn)農(nóng)村活動。3月1日上午，xx市殘聯(lián)聯(lián)合衛(wèi)生計生部門組成“聽力健康服務(wù)小組”，赴奉化市裘村鎮(zhèn)會同當(dāng)?shù)貧埪?lián)和衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展“關(guān)注兒童聽力健康”主題宣教活動。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心街區(qū)設(shè)置耳科義診、聽力檢測、耳防宣傳、聽力康復(fù)、政策咨詢及便民服務(wù)臺，懸掛宣傳橫幅，分發(fā)《聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)》宣傳手冊等。
主辦單位：xx市殘疾人聯(lián)合會xx市衛(wèi)生和計劃生育委員會。
承辦單位：奉化市殘疾人聯(lián)合會奉化市衛(wèi)生和計劃生育局。
（二）聽障醫(yī)教融合分享活動。2月28日上午，xx市殘疾人康復(fù)中心在多功能廳舉辦主題宣傳活動。康復(fù)中心在訓(xùn)的120余名聽障兒童和家長及部分普通小學(xué)學(xué)生參加主題活動。活動中聽障兒童康復(fù)明星和家長將介紹聽障康復(fù)經(jīng)驗和融合教育成果，聽障兒童與健康兒童進(jìn)行才藝表演。
主辦單位：xx市殘疾人聯(lián)合會。
承辦單位：xx市殘疾人康復(fù)中心。
（三）聽力免費檢查周活動。“愛耳日”期間，xx市殘疾人康復(fù)中心將開展為期一周的免費聽力檢查和助聽器知識咨詢義診活動。組織有關(guān)聽力學(xué)專家為有聽力康復(fù)需求的市民進(jìn)行免費聽力測聽、助聽器調(diào)試和耳科保健指導(dǎo)服務(wù)。
主辦單位：xx市殘疾人聯(lián)合會。
承辦單位：xx市殘疾人康復(fù)中心。
三、各地活動要求。
（一）堅持以人為本。要立足實際，圍繞活動主題，協(xié)調(diào)衛(wèi)計、教育、環(huán)保、民政等部門，組織相關(guān)機(jī)構(gòu)專業(yè)人員，著力面向農(nóng)村、山區(qū)、海島等重點區(qū)域，著力面向兒童及兒童家長、年輕夫婦等重點人群，通過舉辦專題講座及聽力康復(fù)家長培訓(xùn)，提供耳科保健咨詢，開展聽力健康宣傳及聽力篩查服務(wù)等形式普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識；要充分利用社會資源，廣泛動員愛心企業(yè)、公益組織及個人參與貧困聽障兒童的康復(fù)救助，營造扶殘助殘的良好社會環(huán)境。宣傳教育活動力求與便民惠民服務(wù)相結(jié)合，整合推動聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。
（二）創(chuàng)新宣傳形式。要積極協(xié)調(diào)各類媒體開展宣傳報道工作。發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)、短信平臺等大眾媒體和新媒體作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動信息，宣傳普及安全用耳知識，教育推動全社會關(guān)注兒童聽力健康，保障聽障兒童接受教育的權(quán)利，共同建設(shè)聽障兒童全面康復(fù)環(huán)境。
（三）做好需求調(diào)查。要以“愛耳日”活動為契機(jī)，認(rèn)真開展“七彩夢行動計劃”人工耳蝸康復(fù)救助及陽光品質(zhì)康復(fù)工程助聽器驗配、人工耳蝸處理器升級、聽力語言康復(fù)訓(xùn)練等項目的需求調(diào)查摸底工作，為殘疾人陽光品質(zhì)康復(fù)工程“助聽”項目的實施摸清底數(shù)，打好基礎(chǔ)；扎實做好新發(fā)聽力殘疾兒童康復(fù)服務(wù)落實和政策保障工作，建立疑似聽力殘疾兒童康復(fù)跟蹤長效機(jī)制，加強(qiáng)康復(fù)政策宣傳力度，強(qiáng)化聽力障礙早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)早康復(fù)理念，力爭使有康復(fù)適應(yīng)指征的聽力障礙者尤其是0—6周歲聽力殘疾兒童的'康復(fù)需求得到滿足，為“十三五”殘疾人康復(fù)工作起好步、開好局。
各縣（市）區(qū)殘聯(lián)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)殘康辦成員單位，圍繞第17次“愛耳日”活動主題，以全面實現(xiàn)“人人享有健康聽力”為目標(biāo)，制訂活動計劃，采取有效措施，推進(jìn)“愛耳日”活動廣泛、深入、扎實開展。要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新活動形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，確保活動取得成效。
四、宣傳口號。
關(guān)注兒童聽力健康。
切實保障聽障兒童接受教育的權(quán)利。
積極落實“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”聽力語言康復(fù)三原則。
關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)。
提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識，確保兒童聽力健康。
愛耳日活動方案 3
一、活動主題
愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起
二、活動內(nèi)容
xx月xx日上午9點，xx醫(yī)院耳鼻喉科的專家、xx街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合來到社區(qū)，進(jìn)行“全國愛耳日”健康宣教和義診活動。部分患者助聽器的。贈送及佩戴講解也會放在社區(qū)活動現(xiàn)場。
三、活動地點
xxx
四、活動環(huán)節(jié)
第一項：xx醫(yī)院耳鼻喉科專家講座
專家：
講座內(nèi)容：
第二項：健康知識有獎問答
1、共計20題。欄目出10道生活常識題，省人民醫(yī)院耳鼻喉科專家出10道與耳朵有關(guān)的題。(請肖主任、劉主任確定)
2、環(huán)節(jié)獎品由欄目提供，共計20份。獎品包內(nèi)含：田七牙膏1支、郁美凈1包、清風(fēng)衛(wèi)生紙1提(兩筒裝)。
第三項：互動游戲
待欄目確定
第四項：助聽器佩戴講解暨助聽器贈送儀式
環(huán)節(jié)內(nèi)容：請5名受贈者上臺，主持人簡單采訪，然后專家贈予并進(jìn)行佩戴講解。
五、活動場地要求
舞臺：專家講臺一個
技術(shù)：音響、調(diào)音臺、話筒、多媒體等
六、其他事項
1、xx街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做好組織工作
2、衛(wèi)生服中心和人民醫(yī)院做好宣傳海報、橫幅、易拉寶等
3、醫(yī)院和社區(qū)搭建好義診臺(桌椅)
愛耳日活動方案 4
一、活動背景
每年的3月3日是全國愛耳日，旨在提高公眾對聽力健康及聽力損傷預(yù)防的認(rèn)識。為了響應(yīng)這一倡議，并增強(qiáng)學(xué)生的聽力保護(hù)意識，特制定本活動方案。
二、活動目標(biāo)
提高學(xué)生對聽力重要性的認(rèn)識。
教授學(xué)生正確的聽力保護(hù)方法。
通過互動活動，讓學(xué)生積極參與，增強(qiáng)保護(hù)聽力的意識。
三、活動時間
3月3日
四、活動對象
全校師生
五、活動內(nèi)容
1、開幕式（30分鐘）
時間：上午8:309:00
內(nèi)容：校長致辭，介紹愛耳日的背景和意義，強(qiáng)調(diào)聽力保護(hù)的重要性。
地點：學(xué)校禮堂
2、聽力健康講座（40分鐘）
時間：上午9:109:50
內(nèi)容：邀請專業(yè)耳鼻喉科醫(yī)生為學(xué)生們講解耳朵的'構(gòu)造、功能，以及聽力損傷的原因和預(yù)防措施。
地點：學(xué)校禮堂
3、聽力測試體驗（60分鐘）
時間：上午10:0011:00
內(nèi)容：為學(xué)生提供簡單的聽力測試，讓他們了解自己的聽力狀況。同時，設(shè)置展板展示聽力保護(hù)知識。
地點：學(xué)校體育館
4、愛耳主題班會（40分鐘）
時間：下午第一節(jié)課（根據(jù)各班級課程安排）
內(nèi)容：各班級自行組織愛耳主題班會，包括聽力知識講解、小組討論、分享保護(hù)聽力的經(jīng)驗等。
地點：各班級教室
5、愛耳日海報設(shè)計比賽（全天）
內(nèi)容：鼓勵學(xué)生設(shè)計以愛耳日為主題的海報，強(qiáng)調(diào)聽力保護(hù)的重要性。評選出優(yōu)秀作品并在校園內(nèi)進(jìn)行展示。
地點：學(xué)校藝術(shù)教室及校園內(nèi)
6、閉幕式及頒獎儀式（30分鐘）
時間：下午最后一節(jié)課后
內(nèi)容：總結(jié)活動成果，表彰在海報設(shè)計比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
地點：學(xué)校禮堂
六、活動準(zhǔn)備
提前聯(lián)系耳鼻喉科醫(yī)生，安排講座內(nèi)容和時間。
準(zhǔn)備聽力測試工具和展板，確保活動順利進(jìn)行。
提前通知各班級組織愛耳主題班會，并提供相關(guān)教學(xué)資料。
籌備海報設(shè)計比賽所需材料，制定評選標(biāo)準(zhǔn)和流程。
七、活動宣傳
在校園內(nèi)懸掛橫幅、張貼海報，宣傳愛耳日活動。
利用校園廣播、班級微信群等渠道，向師生宣傳活動的意義和參與方式。
愛耳日活動方案 5
活動目的：
為有效開展聾兒預(yù)防工作，減少耳聾發(fā)生，通過愛耳班會活動，使學(xué)生知道愛耳的重要性，掌握愛護(hù)耳朵的一些知識，喚起學(xué)生的防聾意識，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
學(xué)生查找歷次我國愛耳日的主題內(nèi)容及了解相關(guān)的愛耳知識資料。
活動過程：
一、導(dǎo)入激情
（播放音樂，令學(xué)生陶醉在悠揚的樂聲中）
主持人：你們剛才聽到了什么？是啊，悠揚的樂聲給我們帶來了美的享受。如果耳朵失聰了，那又會是怎樣呢？（指名回答）
二、珍愛聽力知識搶答
主持人：耳朵是語言交際、音樂欣賞所不可缺少的"接收器"。20xx年3月3日是第xx次全國愛耳日，據(jù)第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查顯示，我國現(xiàn)有聽力殘疾人2004萬、言語殘疾人127萬，這是一個數(shù)量眾多、困難突出的社會群體，聽力損傷與耳聾已成為影響我國人口素質(zhì)的重要因素之一。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康直接關(guān)系到我們的發(fā)育與成長。我們青少年一定要珍愛聽力，快樂成長。
問題1：“愛耳日”為幾月幾日？（3月3日）
問題2：我國愛耳日活動從哪一年開始？（2000年）
問題3：為什么要設(shè)立愛耳日宣傳活動？（提高全民的愛耳意識，減少耳聾發(fā)生，提高人口素質(zhì)）
問題4：今年3月3日為第幾個“愛耳日”？
三、珍愛聽力知識園
主持人：目前，我國聽力語言障礙人數(shù)高達(dá)2057萬，北京現(xiàn)有聽力語言殘疾人達(dá)20多萬，而這一數(shù)字，正在以每年2萬至4萬的速度遞增。在這些存在聽力障礙的人當(dāng)中，因為不在意保護(hù)而造成后天失聰?shù)恼?0%以上。專家表示，耳部及聽力受傷害的群體越來越趨向年輕化，一些不健康的生活方式、用耳方式都會對脆弱的耳朵產(chǎn)生傷害，如果不注意用耳健康，那么您將遭遇名副其實的“無聲”。加強(qiáng)耳病防治，不在一朝一夕，也不僅僅是衛(wèi)生部或殘聯(lián)的活動，它與我們的'生活息息相關(guān)，有誰通過查資料，知道耳的預(yù)防保健知識？
1、耳不妄聽不同的聲音或語言對大腦是一種刺激。因此，不聽對健康不利的東西，且音量要適宜。聽廣播也要有選擇地聽。
2、耳勿久聽如久聽噪音可發(fā)生噪音性耳聾。強(qiáng)烈的聲音對聽力損害更大，可閉口掩耳避免之。聽時間久應(yīng)休息一會兒，避免聽力疲勞，如有時開長會，中間不休息，效果就會降低。
3、叩鳴天鼓靜坐閉目養(yǎng)神，用雙手心緊貼兩耳孔，五指貼耳后腦部，用示指、中指和無名指叩后腦部24次，然后快速將雙手掌離開耳孔，如此，連續(xù)做10次。此運動中國傳統(tǒng)?
4、耳常按摩用雙手按、揉摩兩耳廓，再牽拉兩耳廓，以其發(fā)熱發(fā)紅為度，反復(fù)進(jìn)行多次。可在鳴天鼓后進(jìn)行。
5、防藥損耳有些抗生素如鏈霉素、卡那霉素、慶大毒素和氯霉素等，可引起藥物性耳聾，盡量不用或少用。
6、切忌挖耳欲話說：“耳不掏不聾”是有一定道理的。耳癢用火柴棒、頭發(fā)夾和毛線針等硬物挖耳道，可引起耳道損傷發(fā)炎化膿，應(yīng)當(dāng)禁止。耳癢可用酒精棉簽洗擦，耳癢可用酒精棉簽洗擦，必要時可就醫(yī)耳科檢查處理。
主持人：其實，要保護(hù)您的耳朵，預(yù)防聽力損傷和耳聾，讓自己更聰一點，不算太難，注意、呵護(hù)有關(guān)耳朵的細(xì)節(jié)，就一定會讓你擁有一對健康的耳朵，享有健康的聽力。說說你以后會怎樣注意保護(hù)自己的耳朵？
1、避免長時間待在太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳、演藝酒吧。
2、在高噪聲的環(huán)境下工作，要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。
3、耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。
4、用耳機(jī)聽CD、MP3等時，不要把音量調(diào)得太高，時間別太長。
5、耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物，不需特別清理，每天只要清洗耳廓便可。不要以為棉花棒是較佳的潔耳工具，其實這只會將大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，而棉花球也可能遺留在耳道內(nèi)。
6、洗頭或沐浴時，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。游泳時要用防水耳塞。
主持人：珍愛聽力，快樂成長。我們平時一定要注意做好耳朵的保健。
（提出希望：讓我們“珍愛聽力，快樂成長”）
五、主持人宣布班會結(jié)束
愛耳日宣傳活動方案 6
一、活動主題
“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。
二、時間安排
20xx年3月3日縣殘聯(lián)將開展宣傳教育活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）可自行安排活動時間。
三、宣傳重點
貫徹落實《國家殘疾預(yù)防行動計劃（20xx-20xx年）》，大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進(jìn)新生兒聽力篩查；大力宣傳實施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)的重大意義，推進(jìn)聽力殘疾兒童康復(fù)救助，落實基本康復(fù)服務(wù)全覆蓋的要求；大力宣傳耳科及聽力保健科學(xué)知識，增強(qiáng)人民愛耳護(hù)耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關(guān)愛、幫助聽力殘疾人康復(fù)的社會氛圍。
四、活動要求
（一)切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道）殘聯(lián)要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本通知要求。認(rèn)真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
（二)積極創(chuàng)新宣傳形式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道）要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、微博等傳播渠道的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識；通過舉辦專題培訓(xùn)、講座，發(fā)放科普資料，開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識；要深入學(xué)校、村（社區(qū)），組織好聽力健康宣傳工作；以“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī)，繼續(xù)舉辦“愛耳日”公益活會，加大防聾治聾工作力度，組織開展好聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)活動。
（三)及時做好活動總結(jié)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道）殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片等資料的電子稿于20xx年3月10日前發(fā)送至縣殘聯(lián)康復(fù)部。
五、宣傳口號
——防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)
——建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”一體化服務(wù)模式
——全面實施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會
——實施聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)，共建共享小康社會
——全社會共同關(guān)注聽力殘疾人
——普及愛耳意識，延緩聽力減退
——精準(zhǔn)的聽力康復(fù)，聾人的天籟福音
——防聾重在科普，治聾重在科學(xué)
——防聾先行，治聾精準(zhǔn)
——防聾治聾，貴在精準(zhǔn)
——關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)
——提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識，確保兒童聽力健康
——健康聆聽，幸福一生
——重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
愛耳日活動方案 7
一、活動背景
為提高學(xué)生對聽力健康的認(rèn)識和保護(hù)意識，響應(yīng)國際愛耳日，我校決定舉辦一場以“珍愛聽力，健康成長”為主題的`愛耳日活動。
二、活動目標(biāo)
讓學(xué)生了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識到聽力的重要性。
教授學(xué)生正確的護(hù)耳方法和聽力保健知識。
增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，預(yù)防聽力損傷。
三、活動內(nèi)容
主題宣講：請耳科專家為學(xué)生們講解耳朵的結(jié)構(gòu)、功能以及如何保護(hù)聽力。
互動游戲：設(shè)計有關(guān)聽力的互動游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)聽力保護(hù)知識。
知識競賽：舉辦聽力保護(hù)知識競賽，加深學(xué)生對聽力保護(hù)的認(rèn)識。
宣傳海報：制作宣傳海報，張貼于校園各處，提醒學(xué)生注意保護(hù)聽力。
四、活動安排
時間：XX月XX日（愛耳日當(dāng)天）上午9:00-11:00
地點：學(xué)校操場及多媒體教室
參與人員：全校師生
五、活動預(yù)算
活動所需物資包括宣傳海報、游戲道具、獎品等，預(yù)計總預(yù)算為XX元。
六、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，組織人員對活動進(jìn)行總結(jié)，評估活動效果，為今后的活動提供參考。
幼兒園愛耳日活動方案 8
一、活動背景
每年的3月3日是全國愛耳日，這是一個旨在提高公眾對聽力保護(hù)意識的重要日子。對于幼兒園的孩子們來說，這是一個學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵、了解聽力重要性的好機(jī)會。因此，我們計劃組織一系列有趣的活動，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的聽力保護(hù)意識。
二、活動目標(biāo)
讓孩子們了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識到保護(hù)聽力的`重要性。
通過互動游戲和實踐活動，讓孩子們學(xué)會如何正確保護(hù)耳朵。
培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊協(xié)作和動手能力。
三、活動時間
xxxx年3月3日
四、活動地點
幼兒園活動室及戶外活動場地
五、活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備耳朵結(jié)構(gòu)圖、聽力保護(hù)知識海報等教育材料。
準(zhǔn)備音頻設(shè)備，播放與耳朵和聽力相關(guān)的兒歌和故事。
準(zhǔn)備游戲道具，如耳罩、耳塞、拼圖等。
安排活動場地，確保安全。
六、活動流程
1、開場介紹（時間：5分鐘）
展示耳朵結(jié)構(gòu)圖，簡要介紹耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。
2、互動學(xué)習(xí)（時間：20分鐘）
通過PPT或海報展示聽力保護(hù)知識，讓孩子們了解如何保護(hù)耳朵。
播放與耳朵和聽力相關(guān)的兒歌和故事，讓孩子們在輕松愉快的音樂中學(xué)習(xí)。
3、動手實踐（時間：20分鐘）
組織孩子們制作耳罩和耳塞，讓他們在實踐中了解如何正確使用這些聽力保護(hù)工具。
準(zhǔn)備與耳朵相關(guān)的拼圖游戲，讓孩子們在游戲中鞏固所學(xué)知識。
4、戶外活動（時間：20分鐘）
在戶外安全場地組織孩子們進(jìn)行聽聲尋物游戲，讓他們在實際行動中感受聽力的重要性。
鼓勵孩子們互相提醒、互相監(jiān)督，共同保護(hù)聽力。
5、總結(jié)分享（時間：5分鐘）
老師與孩子們共同回顧今天學(xué)到的知識，強(qiáng)調(diào)保護(hù)聽力的重要性。
鼓勵孩子們將所學(xué)知識帶回家，與家人分享，共同關(guān)注聽力健康。
七、活動后續(xù)
將活動照片和視頻分享給家長，讓他們了解孩子們在活動中的表現(xiàn)。
在幼兒園公告欄上張貼愛耳日活動總結(jié)，鼓勵家長在日常生活中繼續(xù)關(guān)注孩子的聽力健康。
組織定期的愛耳知識宣傳活動，持續(xù)提高孩子們對聽力保護(hù)的認(rèn)識。
愛耳日活動方案 9
一、活動主題
“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。
二、時間安排
20xx年3月3日縣殘聯(lián)將開展宣傳教育活動。
三、宣傳重點
大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進(jìn)新生兒聽力篩查；大力宣傳實施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)的。重大意義，推進(jìn)聽力殘疾兒童康復(fù)救助，落實基本康復(fù)服務(wù)全覆蓋的要求；大力宣傳耳科及聽力保健科學(xué)知識，增強(qiáng)人民愛耳護(hù)耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關(guān)愛、幫助聽力殘疾人康復(fù)的社會氛圍。
四、活動要求
（一)切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道）殘聯(lián)要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本通知要求。認(rèn)真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
（二)積極創(chuàng)新宣傳形式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道）要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、微博等傳播渠道的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識；通過舉辦專題培訓(xùn)、講座，發(fā)放科普資料，開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識；要深入學(xué)校、村（社區(qū)），組織好聽力健康宣傳工作；以“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī)，繼續(xù)舉辦“愛耳日”公益活會，加大防聾治聾工作力度，組織開展好聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)活動。
（三)及時做好活動總結(jié)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道）殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片等資料的電子稿于20xx年3月3日前發(fā)送至縣殘聯(lián)康復(fù)部。
全國愛耳日主題宣傳教育活動方案 10
近年來隨著艾滋病的廣泛流行，已成為危害全世界精神文明健康的一類傳染病，它對人類的危害也越來越受到人們所重視，為了營造一個健康和諧的社會我縣也積極投身到艾滋病的防治工作，為了很好的配合市、區(qū)有關(guān)部門做好這一重要工作，我校也制定出了一系列的計劃：
一、指導(dǎo)思想
以市、區(qū)有關(guān)部門為中心，充分發(fā)揮共青團(tuán)及學(xué)生會的作用，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下做好配合工作，在全校師生中廣泛開展艾滋病防治的宣傳和教育，增強(qiáng)青少年預(yù)防艾滋病的意識。以預(yù)防為主，全面做好艾滋病預(yù)防工作，從而確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。確保校園的安寧，確保廣大師生的健康與安全。
結(jié)合各種教育，滲透防治艾滋病教育。使學(xué)校在開展預(yù)防艾滋病教育宣傳過程中，既要面向所有學(xué)生開展艾滋病防治的教育宣傳，普及艾滋病相關(guān)知識，提高所有學(xué)生對艾滋病的知曉率，又要重點加強(qiáng)思想道德行為偏常學(xué)生的教育工作，將預(yù)防艾滋病教育、法制教育、行為規(guī)范教育等結(jié)合起來，努力做好預(yù)防教育工作。此外我校還將結(jié)合學(xué)校自身特點多管齊下，將學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，提高防治艾滋病教育活動的實效性。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校黨、政、工、團(tuán)均需重視對學(xué)校全體師生艾滋病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了防治艾滋病領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，齊抓共管，將該項工作納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃之中。由校長任防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，書記、副校長為副組長，各處室 具體如下：
組長：李波學(xué)校校長
副組長：張嵐黨總支書記、副校長
張國云副校長
虞尚斌副校長
鄭朝暉副校長
成員：各中層干部、班主任
三、具體措施
1、加強(qiáng)青少年對艾滋病基本常識的宣傳教育工作，在青少年中普及艾滋病常識，增強(qiáng)青少年防范艾滋病的意識。
2、做好輿論宣傳，開展豐富多彩的文化、科技、體育活動，豐富學(xué)生精神文化生活，教育學(xué)生遠(yuǎn)離艾滋病的傳播渠道，珍艾生命，著眼未來。抓住“12.1世界艾滋病”日的時機(jī)，集中時間開展艾滋病宣傳。利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報、標(biāo)語口號，刊登、發(fā)布禁毒知識，在校園內(nèi)營造良好的禁毒氛圍。在“12.1世界艾滋病”日期間，結(jié)合我校實際，舉行一次艾滋病防治知識教育觀看“直擊艾滋”專題片并要求學(xué)生寫一篇觀后感，通過艾滋病宣傳欄圖片展示等內(nèi)容豐富，提高廣大學(xué)生對艾滋病危害性的認(rèn)識，提高自覺抵御艾滋病各種傳播渠道的能力。
3、組織學(xué)生積極參加防治艾滋病的活動。
4、組織師生開展艾滋病知識培訓(xùn)，提高其知曉率，達(dá)到健康促進(jìn)的引導(dǎo)。
5、加強(qiáng)學(xué)校與教師、教師與學(xué)生和家長的溝通，及時掌握每個學(xué)生的行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)不良行為給予應(yīng)對性施教和幫助。
6、對hiv/aids子女不歧視，入學(xué)實行優(yōu)惠政策。
7、通過墻報、櫥窗、標(biāo)語、橫幅、宣傳牌等各種手段，廣泛開展面向社會的防治艾滋病宣傳教育活動，尤其是加強(qiáng)青少年等高危人群的艾滋病預(yù)防教育，并因地制宜舉辦內(nèi)容豐富，形式多樣，社會各界廣泛參與，群眾喜聞樂見的艾滋病宣傳教育活動。
8、利用重大節(jié)假日、世界艾滋病日，組織青年志愿者走上街頭，走進(jìn)社區(qū)、深入農(nóng)村開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動，重點對農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工青年、無業(yè)青年進(jìn)行宣傳教育。
