豐富多彩的暑假生活在不知不覺中過去了，回顧這段時間，每一天我們都是那么的充實、快樂：或者暢游書海，或者學習生活技能，或者游覽祖國的壯美河山 ……讓我們一起來曬一曬精彩的假期生活吧 ！

計算能力是每個學生必備的一項基本素質，培養學生們良好的計算能力是小學數學的一項重要任務，是學好數學的基礎。為了培養良好的計算習慣，提升學生們的數學興趣，假期中，每個年級布置了口算天天練和筆算小達人的暑期作業。開學后，開展了“計算小達人”活動，以賽促學，促進學生數感的全面提升。

口算能力是學習數學的基本能力，雖然在假期中，同學們仍堅持口算打卡，計算技能得以有效的提升。開學后五六年級的同學進行了“計算大PK”，根據答題質量和書寫，進行了評比，評出了計算達人。

假期中，我們一個個變身“講題小達人”，每個同學都選擇一個題目進行講解，同學們使出渾身解數，有的畫示意圖，有的畫線段圖，有的用分析法，有的用綜合法，有的順向思維，有的逆向反推。家里的小黑板、臥室門、櫥柜門都成了同學們展示的舞臺。通過大家的評選，選出了班級“講題小達人”，發放了五色花。

數學與我們的生活息息相關。數學源于生活，數學植根于生活，生活中處處有數學，數學蘊藏在生活中的每個角落。以生活實踐為依托，將生活經驗數學化。

當然生活中離不開乘法口訣，鼓勵孩子們在家自制乘法口訣表。二年級同學們發揮自己的想象力和創造力，結合所預習的乘法知識，設計出了獨具創意、風格多彩的的趣味乘法表，賦予一句句乘法口訣新的生命力，創作出一幅幅妙趣橫生的精彩創意畫。

通過自制口訣卡活動，使學生們進一步理解乘法的意義，提高學生的基本計算技能，培養學生的應用意識和創新精神。
看！三、四年級的同學們心靈手巧的學生們用數學的有眼光觀察世界，用數學的語言描述世界，用數學的思維思考世界。

五年級的同學把假期生活中對小數的應用記錄下來，做成了手抄報。有的同學記錄了超市的購物小票，發現了里邊小數加減法的知識；有的同學記錄了零食里面各種成分的含量；有的同學把自己知道的小數知識整理成知識樹，加深了對小數的認識。請大家欣賞我們的作品吧。

六年級的同學在假期學習不松勁，把假期當做自己的加油站，為小學最后一年的學習奠定扎實的基礎。

此次暑期以作業態度、作業習慣、作業效果、完成效率、作業成果等多方面綜合為依據，評選出優秀暑假作業。通過五色花平臺獎勵優秀學生小紅花，并舉行了抽獎活動。本次活動的開展，端正了學生的作業態度，提高了學生對書寫習慣的重視，同時，活動也促進了同學之間的相互交流、相互學習，讓更多的同學通過學習身邊的榜樣，成為更優秀的自己！
最后
新學期開始了，我們一起開啟新學期的學習，大家要更加努力，互幫互助，一起分享學習過程中的收獲與快樂，向著自己的目標大步前進。