為落實2022新版義務教育課標理念，提高萊蕪區英語教學質量，2022年8月25日，萊蕪區2022年初中英語學科培訓暨工作部署會在蓮河學校順利舉行。本次會議有四項議程：一是各年級暑假考試成績質量分析；二是中考閱卷情況反饋；三是典型經驗介紹；四是新學期工作安排。本次會議由區教育教學研究中心初中英語兼職教研員組長楊永清老師主持。

     區教育教學研究中心兼職教研員劉君玲老師對初一暑假考試成績用具體數據從縱向、橫向兩個維度對我區初一暑假考試進行了精準分析，對全區特別優秀教師進行了點名表揚，同時，根據2022版新課標理念，對初一英語教學提出了操作性極強的教學建議。

     區教育教學研究中心兼職教研員張文遐老師對初二、初三暑假考試進行了詳實分析。張老師結合學考，以新課標學科素養為根基，用具體數據說話，對初二、初三兩個年級的考試情況進行了簡潔明了的分析，并對今后全區初二、初三兩個年級的英語教學提出了針對性極強的教--學--評一體化教學的可持續化教學的建議。

　　在新課標教——學——評一體化的教學指導之下，精準把握學考閱卷標準，才能更有效提升我區的英語教學質量。參與2022年濟南市學考閱卷的來自汶源學校的劉金芝老師就學考閱卷流程、書面表達的評分標準及學生的答題情況與參會老師進行了深入交流，劉老師的發言為我區下一步教--學--評一體化教學積累了經驗。
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    優秀教師代表陳毅中學的何靜老師個人成績在全區同年級教師中遙遙領先，她就自己在日常教學中的典型做法與老師們進行了分享。何老師與學生建立了良好的師生關系，她是學生心目中嚴慈相濟的仁師，她注重向40分鐘課堂要質量，建立了“和諧高效”的課堂。在“雙減”背景下，何老師做到了關注每一位學生，提高了課堂效率。同時，何老師對作業進行了精選精練，抓好了口語聽力和書面作業的落實。何老師積極營造良好的家校共育環境，形成了家校共育的合力，因此不但取得了卓越的成績，更重要的是踐行了“立德樹人”的育人任務。

     優秀教研組代表來自實驗中學的趙暉老師分享了實驗中學英語教研組的典型做法。實驗中學英語教研組是一個團結、奮進、能創造性開展工作的團體。本著“提升學生學科素養”的根本宗旨，實驗中學英語組團隊潛心研究課標和教材，用心備課，精心修改每一個教案，真心從每一個學生實際出發，一切為了學生英語語言水平的可持續化發展而設計每一堂課，精選每一種作業，設計好每一學期的實踐性活動，從而促進了實驗中學英語組整體成績的提升。

    優秀備課組代表來自蓮河學校的朱于鳳老師分享了蓮河學校初三英語備課組的典型做法。蓮河學校初三英語備課組認真學習新課標理念，本著對學生負責任的態度，形成了精心備課、潛心教研、嚴格管理、狠抓落實的備課組特色。備課組圍繞“精、細、嚴、實”開展工作，學期初制定好本學期的教學計劃，具體到每一周，精確到每一天的教學內容，細化每一個語言點，教研群既是討論交流群也是備課組的資料庫，備課組隨時隨地討論并修改更新資料庫，力求做到最有針對性的教學。同時，細化課堂內容，嚴格落實每一項任務。備課組還利用課前引領學生3分鐘演講，利用周末引領學生參加“用英語講中國故事”和“用英語講黃河故事”等實踐性活動，優秀作品在學校公眾號刊發并參加學校讀書節展示，既豐富學生的業余生活，也提高了學生學英語的興趣。同時，朱老師還就下學期的教學工作計劃與老師們進行了分享。

     區教育教學研究中心兼職教研員組長楊永清老師對我區上學期英語教學工作進行了總結，對新學期英語教學工作進行了部署，并傳達了全區教學工作會的會議精神。

            針對2022新課程標準，楊老師從課程方案設置變化、課程標準的主要變化、明確課程標準的重要意義、了解新課標的“新”、要把握課程標準的立意和新課標形勢下如何去做六個方面，針對全區英語教學的實際，對新課標進行了由點到面的高屋建瓴的解讀，參會老師聽得仔細，記得認真，對新課標有了更深層次的認識與把握。
    本次會議有來自全區各單位近百余名骨干教師參會。老師們紛紛表示，回去后一定要傳達好會議精神，并在下學期的教育教學工作中，聚焦新課標，賦能新課堂，踐行新做法，力爭為萊蕪區英語教學質量更上一層樓貢獻自己的一份力量。