“以書為友，不負韶華”，書籍是我們的好朋友，我們在閱讀中學習知識，懂得道理。為了讓隊員們更好地了解書籍的分類、整理、借閱、養護等專業知識，培養愛護圖書、文明借閱的責任意識，新年伊始，四（4）中隊的隊員們在輔導員張老師的帶領下來到槐蔭區圖書館參加了“一日小館員”志愿服務活動。
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，時長00:58
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聆聽講解 學習知識
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活動開始后，圖書館王老師向隊員們詳細介紹了槐蔭區圖書館的發展歷程、各樓層場館、功能室的作用以及圖書分類排架基本規則等。隊員們聽得非常認真，積極回答王老師提出的問題，為即將開始的實踐工做足了準備。
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仔
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聆
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熱
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整理圖書 體驗工作
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王老師耐心細致的講解讓隊員們對圖書館的工作有了全面的認識。接著，隊員們在工作人員的帶領下來到三樓的圖書借閱室，開始今天的體驗活動。
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準
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出
發
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工作開始前，工作人員首先向隊員們詳細介紹了智能借還設備、查詢設備的使用方法，并讓隊員們親自操作，體驗借書、還書的過程。
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了解設備
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親自操作
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隊員們嘗試操作設備，獨立完成借閱和還書。
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在充分了解圖書借閱流程后，隊員們正式展開志愿服務實踐活動。他們小小的身影默默地在書架之間穿梭，將散亂的書籍重新歸位，為讀者們營造出更加整潔有序的閱讀環境，受到現場讀者的一致好評。
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及時總結 分享感受
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快樂的時光總是短暫的，志愿服務活動結束了，隊員們仍然意猶未盡，他們紛紛表達了自己的感受。
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秦道璽隊員
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這次志愿活動讓我了解了槐蔭圖書館的歷史和各項設施，學會了檢索和借閱圖書的方法，今后經常去那里學習的。
薛傳鑫隊員
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通過參加“一日小館員”活動，我體會到了圖書館工作人員的辛苦，深刻體會到我們隨意擺放圖書會給管理員阿姨增加很多的工作量。今后我一定要成為一個文明借閱的小讀者！
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劉梓萌隊員
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今天的志愿活動讓我體會到了圖書館阿姨們的辛苦，今后我不會再亂放圖書了，我還要告訴我的同學和弟弟妹妹們要有序擺放圖書。
孫奕喬隊員
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這次活動中，我做的是整理圖書的工作，雖然這項工作很普通，但是非常重要，也很辛苦。以后再去圖書館看書，我一定從哪里拿出來就再放回哪里，不給阿姨們添麻煩。
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丁若溪隊員
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通過參加本次活動，我學會了整理圖書方法，以后我會更加愛惜書籍，也要將家里的圖書擺放得整潔有序。
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本次志愿服務活動讓隊員們走出書本、走進生活，詳細了解了圖書館的功能與設置，見識到了圖書海洋的煙波浩渺，學會了整理和愛護圖書，更增強了責任意識，體會到了志愿服務帶來的快樂，也讓這個寒假變得更加有意義，更加多姿多彩。
