數學學科曹曉琳老師，構建“3+1”數學網課模式

　　線上教學打破了常規教學面對面授課的傳統模式，怎么教學才能讓學生在這“別樣的學習中成全別樣的成長”呢？曹老師用“3+1”式數學網課，帶著學生們開始了新的學習歷程。

　　每天“正課+答疑”兩個時間段，幫助學生完成專題知識復習任務。課堂上，曹老師運用數字手指操，讓學生既回答問題又提高聽講專注力。不停滾動鼠標條，時刻關注學生聽講質量，及時提醒，學生一刻也不松懈。每天“提問+練習”兩種評價手段，保障學生達成學習目標。每天“關注B+C”作業復批制，獎勵A等級，監督B+C等級及時改錯，關注待優生，調動學生學習積極性。每天展評“優秀作業”和每周頒獎“學習之星”雙向評價制度，讓學生學會取長補短、欣賞他人、完善自我。

　　原來，線上教學也是可以如此精彩，冰冷的屏幕之間也是可以傳遞學習的熱情。