為了幫助學生緩解學業(yè)上的壓力與挑戰(zhàn)，營造輕松愉悅的學習環(huán)境，同時促進小組成員之間的合作共贏，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神和人際交往能力，近日，朝城鎮(zhèn)中心小學開展了心理團體輔導課，學生們在合作中從懵懂走向默契，從陌生走向團結(jié)，心靈的花朵在協(xié)作的沃土里徐徐綻放。

開場的手指操活力四溢，當學生們從口中念出“獨一無二的我，嘿，獨一無二的你”，再結(jié)成同心環(huán)一起喊出“團結(jié)一心，合作共贏”時，那清脆的聲音如同春日里的鳥鳴，喚醒了沉睡在彼此心間的合作熱情，為后續(xù)活動奏響了歡快的序曲。

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“點線成聚”環(huán)節(jié)恰似一場新奇的探索之旅。學生們先在正六邊形上選取屬于自己的頂點，然后專注聆聽各點代表的團隊角色含義，接著將正六邊形分成六個三角形，每個成員拿一塊，進行涂色，涂完后小組進行拼接，教室里充盈著歡聲笑語和思維碰撞的火花。學生們精心挑選色彩，專注涂抹，小組內(nèi)成員協(xié)商拼接，每一個舉動都彰顯著團隊的智慧與協(xié)作精神，他們在色彩與圖形的世界里領(lǐng)悟到合作帶來的獨特魅力與成就。

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“奇妙組合”環(huán)節(jié)更是將活動推向高潮。每個人在紙上隨意地畫一條線，聽老師講解線條的心理象征含義，尋找差異最大的同學組成合作伙伴，共同創(chuàng)作作品。從線條勾勒到色彩填充，從構(gòu)思立意到命名分享，他們相互傾聽、相互補充，在交流中挖掘彼此閃光點，團隊凝聚力如藤蔓般纏繞生長。

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通過開展心理團體輔導課，不僅提升了學生們的團隊能力，更是一場心靈的滋養(yǎng)與能力的淬煉。未來，朝城鎮(zhèn)中心小學將以創(chuàng)意活動為舟，渡學生駛向心理健康的彼岸，助力他們在成長浪潮中穩(wěn)健前行，綻放光彩。