家庭是孩子獲取知識(shí)的第一所學(xué)校。每一個(gè)孩子從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，都離不開父母的養(yǎng)育。父母是孩子的第一任老師，父母的言行會(huì)影響孩子的一生。孩子的心靈，需要父母陽光般的溫暖，讓我們用愛一起來澆灌。
長(zhǎng)清區(qū)平安中心小學(xué)秉承堅(jiān)持“樂學(xué)、善思、體驗(yàn)、求真”的育人目標(biāo)，希望與您一起通過“家校共育”的合作方式，幫助孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
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五（1）班 韓茗鈺家長(zhǎng)
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2024年11月5日 星期三 多云
感謝學(xué)校和老師以家長(zhǎng)日記的形式讓我們可以沉淀內(nèi)心，記錄孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴和身為父母的感悟。
我也時(shí)常會(huì)碰到各種問題，跟大多數(shù)的家長(zhǎng)一樣，也時(shí)常會(huì)著急上火，罵完孩子又開始感到內(nèi)疚。絕大多數(shù)的孩子先天差異并不大，關(guān)鍵在于后天的教育和引導(dǎo)，這包括了學(xué)校教育和家庭教育，缺一不可且同樣重要。下面分享一些小方法和觀點(diǎn)，拋磚引玉，希望能給其他家長(zhǎng)一些啟發(fā)。
一、習(xí)慣的養(yǎng)成
葉圣陶曾說過：“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。”其中的習(xí)慣包括生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣就是從自身各種小事做起，逐漸發(fā)展到約定好完成這些小事的時(shí)間并能自覺主動(dòng)獨(dú)立完成。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括從每天上課認(rèn)真聽講、放學(xué)后第一時(shí)間完成作業(yè)、養(yǎng)成閱讀課外書的習(xí)慣，慢慢過渡到會(huì)自行檢查作業(yè)、自主預(yù)復(fù)習(xí)課本、合理安排時(shí)間。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會(huì)事半功倍，可受益終生。
開始我們家孩子回到家只想著玩，作業(yè)寫一會(huì)玩一會(huì)，拖到很晚都寫不完，最后大人心情也不好，念叨多了孩子也心煩，帶著失落睡覺，第二天也集中不了精力去學(xué)習(xí)。
后來我就和孩子坐下來認(rèn)真溝通，我和孩子說：作業(yè)是每天必須要完成的，不會(huì)因?yàn)槟愕耐侠ゲ渚涂梢詼p少或者不寫的；如果作業(yè)寫不完，你也玩不好，媽媽心情也不好，然后你也會(huì)心情不好。你何不集中精力早早把作業(yè)寫完，你開心媽媽也開心，你也可以好好的玩。大家何樂而不為呢？我們可以一起制定計(jì)劃，約定好幾點(diǎn)做什么事情。后來，每天放學(xué)回家就按照計(jì)劃表，到時(shí)間該做什么事孩子自己就去了，再也不用催了一遍又一遍，每天高效率的完成。剩下的時(shí)間我與孩子一起閱讀、談心、玩鬧。
三、高質(zhì)量的陪伴和溝通
周末的家庭日，我也會(huì)提前征詢一下孩子的意見，去公園去商場(chǎng)、游樂場(chǎng)等。我們期望給小朋友打造一個(gè)輕松愉快的家庭氛圍。因?yàn)槲覉?jiān)信：和諧的家庭能夠給到小朋友足夠的安全感，及時(shí)溝通可以給孩子足夠的尊重。
四、以身作則，言傳身教
父母是孩子的第一任老師。有一天我發(fā)現(xiàn)哥哥在學(xué)著我的樣子教育弟弟，我意識(shí)到父母的行為在潛移默化的影響著孩子，在孩子面前我們要給孩子樹立更好的榜樣。
我們都是第一次做家長(zhǎng)，我們需要更多的耐心和孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)的過程中一定要給孩子多一點(diǎn)理解。教育孩子永遠(yuǎn)都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。父母應(yīng)該更多的學(xué)會(huì)蹲下來，站在孩子的視角去了解孩子、尊重孩子、看懂孩子，并且言傳身教、樹立榜樣。用自己持續(xù)學(xué)習(xí)的行為、努力工作的樣子去影響孩子。
