幼兒園六一節班級活動方案（精選3篇）
幼兒園六一節班級活動方案 篇1
六一兒童節是全世界兒童共同期待的節日，為了能讓每位孩子感受到家長老師社會對他們的愛，今年我園的“六一”兒童節將開展系列慶祝活動，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;使社會能夠重視觀愛幼兒的發展，從而為兒童的成長營造一個充滿愛的環境;
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：亮出精彩，體味觀愛，感受生活;
2、宣傳口號：愛讓全家動起來，幸福快樂跟我來;愛讓大家手拉手，智慧理想跟我來;
三、活動準備
1、設置的優美，輕松的環境(班級環境及全園周圍環境);
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練歌舞或故事及繪畫游戲等;培養幼兒與家長合作的能力;每班設計多樣的游戲;
3、由幼兒園及協辦單位共同準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：
使兒童在自己的節日中不僅能夠感受到來自家庭，學校，社會的關心和愛護，并且在各種活動中培養自己的合作能力，表達能力，競爭能力，理解能力，思維能力等;
2、時間：5月25日至6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長及協辦單位。
4、辦法：向每位家長講解清楚活動的目的意義及活動的規則，取得他們的支持;
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“全家總動員”、“體味生活，科普之行”、“文藝匯演”等系列活動的形式來進行。
1、“全家總動員”比賽
(1)目的：通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養兒童的合作交往能力;
(2)過程：
A首先智力搶答題，題分為家長及兒童回答題兩種類型，每回答對一題加10分;
B家長與孩子共同參與游戲例如運皮球等，規定時間所完成為記分標準;
C“你做我猜”由家長表演詞的意思，讓小朋友來猜，規定時間的準確率來記分;
D才藝大比拼：家長與孩子共同展示才藝，由家長及教師組成的評委團為其打分;
(3)評獎：
“最佳家庭”上述比賽中合計得分最高者;
“最佳人氣獎”由現場家長投票選出;
“最佳寶寶獎”由評委及現場家長投票選出;
“最佳才藝獎”由評委及現場家長投票選出;
2、體味生活，科普之星
(1)目的：通過來到農作物種植區,蔬菜種植大棚及參觀織布廠，對小朋友進行科普教育，同時讓其體味勞動的辛苦及懂得珍惜勞動成果;并通過到田野邊放飛鴿子，共同祈禱“世界和平”
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，愛護農作物、仔細觀察;在整個過程中對孩子進行相關科普知識的講解;
活動結束后，要求每人創作一副繪畫作品;
并對孩子提出相關的科普問題，以鞏固和檢驗本次活動的成果;
(3)評獎：
“最佳繪畫作品獎”數名;根據繪畫的手法及表現是否新穎感人做為標準;
“最佳科普之星獎”數名;根據孩子在整個過程中的表現及對問題的回答為標準;
3、文藝匯演;
(1)目的：通過本次活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位孩子有機會亮出最精彩的自己，讓大家感受到他的進步;
(2)要求：
教師做好前期的彩排工作;
精心布置和設計表演的舞臺，做好音響的調試工作;
仔細安排家長及其他人員的座席;
做好家長與兒童互動環節的準備。
幼兒園六一節班級活動方案 篇2
一、活動意義：
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排：
1、總體規劃。（校長室）2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（車、王）3、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗。（鄒、王、王文軍）4、宣傳發動、組織。（姚、張x）5、后勤保障。（劉）6、獎品書寫。（王x）7、攝影、電影播放。（王x）8、趣味運動會。（張x、蘇、鄒）
三、時間安排：
1、5月13日準備醞釀。2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。3、5月23日至27日完成各項活動的.前期評比、匯總報張濤老師處。4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（7：30－11：00）
四、主要活動設想：
1、新隊員入隊儀式。2、表彰各類積極分子。3、文藝活動。
（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
（2）器樂興趣小組組隊。
（3）文藝隊匯報演出。
（4）幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。
（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑,每班二組）
（3）板凳運人：3－5年級（每班男女各二人）；
（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3－5年級，男女各6人）；
（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
5、看電影：《西游記》
6、活動地點安排：一年級門口。五、趣味運動會裁判：裁判長：張濤（起點）、蘇宗文（終點）裁判員：孫、于、王、王六、卡拉OK比賽評委：組長：車組員：姚、鄒、王、王x、王x、張x、王、王七、大門值勤：王、劉八、校醫、衛生：王九、注意事項：1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動
。2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
幼兒園六一節班級活動方案 篇3
一、活動目的：
1、通過此次活動，豐富幼兒角色體驗，提高動手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發展語言表達能力和增強勇氣。
2、以通關的形式完成任務，讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅，并學會節約糧食。
3、培養幼兒樂于助人、幫助幼小的品質，學習文明禮儀，體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。
二、活動對象：
幼兒園全體師生。
三、活動形式：
大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項任務。
完成任務后，在老師那里得到一張自助餐門票，一起吃午餐。
四、活動時間：
上午10：00——12：00
五、活動地點：
幼兒園各班級
六、活動準備：
1、幼兒園準備：
（1）活動材料的購買和收集、橫幅（陸郎幼兒園首屆“六一”大手拉小手文明禮儀行）、門票的制作；
（2）提前劃分好各班的活動場地；（任務名稱桌椅等等）
（3）人員安排到位，各司其職；（見附表）
（4）背景音樂《找朋友》《快樂的節日》等。
2、各班級準備：
（1）制作數字標簽（1—18），每個數字做18個；
（2）各班分配的任務和材料自備；
（3）照相機（各班負責各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結）；
（4）在活動之前每班給幼兒進行安全教育和各活動游戲規則的了解；
（5）向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規范》。
3、后勤準備：
自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。
七、活動過程：
5月29日上午
9：20 ——桌椅布置
9：30 ——熟悉游戲規則
聽音樂找朋友，兩兩配對
自我介紹
完成任務
11：00 ——領取門票，享用自助餐
12：00 ——現場收拾整理
