在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，
新的生活作文 1
生活中總是有許多人、事、物、景給我們帶來了快樂。
新的校園、新的老師、新的同學、新的生活帶給了我無限的快樂，初中的生活是我們人生的一頁新篇章，我們盡情地描繪著這新的一篇。
一晃六年，小學時光就溜走了。今年的9月1日，我來到了新的校園，新的生活留給我的第一印象是新奇，小學時的我有點內向不太愛說話，但家里人問起我在學校怎樣時，我總是會說我有多開心，朋友對我有多好……后來，我長大了，我希望新的校園可以帶給我一段新的生活。
我想是新的校園和老師帶給我的勇氣吧。在老師讓同學們競選班長的時候，我表面看起來若無其事，其實內心卻波瀾起伏。我一方面希望自己勇敢地去爭取那個我期待了很久的職位，另一方面又不敢打破自己在同學心中的那個默默無聞的形象。就在這時，我感覺老師給了我一個眼神，像是在鼓勵我，我的心一下子變得堅定了，我一定要勇敢一點去競取班長的位子。雖然我的演講并不太好，但老師還是給了我們每個人一次嘗試的機會。那天，走在放學的路上，我的心里被快樂和感動填滿了。現在回想起來，那時候老師也不一定是在看我，但是他這一個無心的舉動卻給了我極大的鼓舞。平時不好意思對老師說，這次利用寫作文的機會我想對喻老師說一聲：“謝謝，雖然您教我的時間還沒有很長，但我真的特別感謝您對我的教導。”
后來我被選上了當副班長，我很開心，最開始也有一些不甘心，不服氣。但后來我發現劉笑彤確實成績比我好、能力比我強，我對我曾經的不甘心有了一點不太好意思。
初中的新生活帶給了我數不盡的快樂與感動。或許我做不了那個老師、同學心目中最優秀的人，但我也一定會努力地做好自己。我感謝這新的生活帶給我的一切，有快樂，有感動。
新的生活作文 2
開學到現在，過了三個星期了，也就是說我成為初中生已經三個星期了。在這三周中，我逐漸適應了初中的新生活。
學生自然以學 那就先說說學習吧！沒錯，初中的學習壓力與小學相比的話，初中可重了不少呢！課程多了很多，作業量也多了。在這樣的情況下，我調整了自己每天的作息制度，改進了一些學習方法，每天回家即刻寫作業，力爭提高效率，就這樣挺過了最艱難的前三周適應期。在這三周中，我曾因不適應課堂的節奏掉過隊，也曾因繁多的作業熬過夜，還曾因不好問的老毛病遭受批評過，但是現在我對課內外學習的一切要求都有了一定的了解。我知道想要學好每門科目要掌握方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是學習千萬不能偷懶，偷懶肯定就被其他同學甩在后面了。
在禮儀方面我也學到了不少。初中的禮儀規范更嚴格了。有時就因為你沒有給站崗的值日老師打招呼，就得受到批評被扣分，還要立即用行動改正——重新進校門。這樣嚴格的校規不僅增強了我的規范意識，還培養了自己的責任心。
進入初中最讓人激動的事是認識了許多新同學，在與同學相處這方面我做得很好。因為開學以來，我已經認識了全班同學，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起說話，有時候也一起討論一下學習中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學積極地學習廣播體操，自由活動的時候，那些不會做的同學主動請教會做的同學，會做的同學也樂于指教。
對于老師，我更是沒什么刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責授予同學們知識，從來不遲到早退，對于每一個同學都非常關心，每個老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環境下學習還有什么可以抱怨的呢？在這樣的老師身邊學習還有什么理由不聽從教誨呢？
從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我已經適應了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學習目標，希望通過自己的努力取得讓自己滿意的成績！
新的生活作文 3
愉快的暑假悄無聲息地走進了尾聲，校園生活從此開始。面對新的校園生活，我的心情既興奮又恐懼，因為新的一學期里不僅僅是歡聲笑語，也需要風吹雨打緊張的學習。
開學的第一天，我的心怦怦直跳，仿佛有一只青蛙在我身體里亂跳。我實在是太緊張了，由于天氣酷冷，使我瑟瑟發抖。我的生物鐘猛的提前，仿佛一切都是寒假的結尾，新學期的前奏。
當我邁進校園的第一腳步，我的所有想法完全改變。這濃郁的校園氣息不僅能看得到、聽得到、聞得到、更能用心靈感受得到。寬闊的校園處處是風景，你看，同學們在操場上嬉戲玩耍，玩得不亦樂乎。你聽，校園里到處歡聲笑語，同學們說的說，笑的`笑，談的有滋有味。，草坪的香氣，樹枝的清新，聞一聞，嗅一嗅，芬芳撲鼻。這是多么美好的校園。一進教室，桌椅擺放的整整齊齊，有條不紊。高老師帶領我們參觀了優秀的暑假作業，每一項作業同學們都認認真真，一絲不茍地完成。讓我們贊不絕口。看了這些作品，讓我有了目標：我以后也要向這些同學學習。認真地對待每一件事。小時候有了好的習慣，長大才有好的成就。
開學的第一課幾乎是完美的。我很快就進入了狀態，我及時回答老師的問題。以前的憂愁早已飛灰煙滅。
新學期，新生活，新計劃，新未來。
新的生活作文 4
因為一種比較突然的婚宴，需要去參加，所以回程的時間提前了一天，想到明天就要回城去了，內心深處還是忍不住一陣激動！可能真的太想要逃離現在每天所在的這個地方了吧？
有的時候總覺得自己定力不行，特別容易受身邊環境的影響，再加上最近一段時間可能和家里的老人呆的時間有些久了，所以就是兩個人在言語上也就有了一定的不合之處！
雖然更多的時候不會像之前一樣，就是有正面的沖突，可是就因為生活中一些零碎的小事，可能和家里老爺子之間的意見還頗深的！再加上就是孩子一直對煤煙味比較過敏，所以自己對回城就有了一定的期待。
因為縣城里有自己的店鋪，在等著自己，所以回到城之后，不用像往年那般迷茫，不知道接下來的路該怎么走
找一下，接下來這一次會過每天3.1線的生活，心里倒也充滿了期待，畢竟就是新的一年，新氣象，大家都想著在新的一年里能夠發大財，最起碼就是財源滾滾吧！
在新的一年里，工作上的事情也應該全力以赴，當然，孩子學習方面的事情也不能太過放松，還有生活上的事情也得照顧，如果簡單的從生活的壓力本身來說，其實，農村的生活還是要相對來說比較輕松的！
可是想一下，30來歲的人畢竟也不在享受的年紀，上有老下有小的時候，更多的時候想的是可以有更多的收獲吧！
想一下，新的一年里，必須拿出全新的狀態來面對，無論是店鋪里的事情，還是生活上的事情，讓自己內心盡量充滿陽光，讓自己做那個積極向上的人。
在新的一年里，面對新的人和事，一定要多一些笑容，少一些抱怨！
開啟新的生活，奔向美好的未來！
新的生活作文 5
上了初中后，我迎來了新的生活。每天變得很忙很忙，記得以前掃廁所、抬餐桶，都有老師幫忙，但現在……什么都要自己來，而我剛好就是負責抬餐桶和掃廁所這個工作，能體會到老師的辛苦。
每天早上一到學校就要先去我們負責的區域—四樓男廁，我和其他同學要把馬桶、小便斗、洗手臺、地板和外面的地板打掃干凈，不能有一點臟污，中午也是，不過多了大便，尿味和黑黑的腳印，而抬餐桶也很辛苦，在11：55分就要趕下去抬，很重又很燙，我們班很多同學食欲又很不好，總剩下一大堆食物，所以抬下去也不輕。
我是語文老師的助手，在語文課之前要去找老師，要幫老師拿上課需要的用品，還要幫老師記小組的分數，以前這些事都是老師做，我現在才體會到老師的辛苦，不過老師也會常常鼓勵我，我覺得做這些都是值得的。
考試方面也變了很多，幾乎每天都有無數的小考，段考也分三次，而且一整天都在考，不像小學，一天只有考兩節，而且只有四科，現在要考七科呢！
這就是我的初中新生活，你的是怎樣的呢？和我分享一下吧！
新的生活作文700字 6
時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間，六年小學學習生涯結束了，我也即將步入初中的學習階段，開始新的生活。
懷踹著小學時的懵懂，帶著一顆憧憬、期待的心情來到我理想中的初中——鐵一中濱河學校。站在學校門口，看著校園里環樓而栽的一草一木，看著鱗次櫛比的紅磚教學樓，看著進進出出手捧書卷的師生，我內心即興奮又擔心害怕，還有對校園新生活的期待，在這里，我要盡展自己的特長，我要習得更多的能力，我要結交更多的朋友。面對陌生的學習環境和不怎么熟悉的老師、同學，再加上七門功課，我心里有些不知所措，更有點慌亂。我心里暗暗的下定決心，我一定要努力，調整自己的心態，早日融入新的學習生活中去。經過幾天的軍訓、考試和老師、同學們的相處，我很快適應了新的環境，新的生活，同時也開啟了我人生的第一次住宿生涯。
新學年，新希望。在濱河學校的每一天，看著滿滿的功課表、緊促有序的日程安排和每天接觸到的新識，我感覺自己過的很充實。每次課堂上，各科老師都很認真負責的給我們講述各個學科的精華，教我們為人處世做人的道理，而我們就像一塊白紙，在老師的引領下書寫各自的初中生涯的奮斗史。
每周三的下午是學校的大課間活動，也是校園生活最熱鬧和我們最幸福的時刻。清脆的下課鈴聲響起，同學們都不約而同的奔向操場。校園廣播播放著青春的旋律，同學們有的跑步，有的打羽毛球，有的跳繩，有的……活動內容豐富多彩，歡聲笑語沖破云霄，到處洋溢著青春的氣息，此刻校園的每一處都充滿了生機。
初中生活是一場自我變革和突破自我的挑戰，也是三年以后人生的分水嶺。濱河學校對我的校園生活來說即是挑戰又是機遇，更給了我很好的發展舞臺。我要做舞臺的主演，用青春、汗水、拼搏抒寫初中校園生活的美篇，用刻苦努力來踐行濱河學校“來為求知，去做棟梁”的誓言。
新的生活作文 7
時光匆匆，一轉眼，我已經從幼稚的小學生變成一位成熟穩重的初中生了。
我滿懷好奇走進這美麗的校園，我發現，初中校園和小學有很大的不同，環顧操場四周，大門旁的光榮榜上，貼著眾多學長學姐的照片，人行道兩旁，一棵棵青翠欲滴的大樹郁郁蔥蔥，草坪里的小草綠茵茵的，像一塊塊碧綠的大翡翠，多么良好的學習環境啊！我要在這里開啟我的新生活，在這里我一定要好好學習。
我可以交到更多的良師益友，可以有更好的未來，可以得到更多的樂趣，我們班的班主任，姓劉，所以我們都很親切地叫他劉老師，劉老師是一位數學經驗豐富善解人意和藹可親的老師，學習上遇到了什么困難都可以找她，她都會耐心幫我么解決，老師是我們身邊最好的朋友。在這些優秀能干的老師的教導下，我的成績一定會不斷提高的。
初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的，而我的初中生活，更像是一杯苦咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細的品味，才能察覺它的香甜。
我將看到一個動人的新世界，在那里，我渴望生活，渴望學習，我會為我的人生生涯，譜寫一曲壯麗的樂章，我會慢慢適應到新環境中，努力融入到這個學校的大家庭中，盡快認識全班同學，和他們做好朋友，友好相處。
我希望我在新的學校，新的學期，新的起點，有新的進步。
嶄新的生活作文 8
九月，落葉的季節。在這個美好的九月，我們迎來了新的學期。
對于一個剛從小學畢業步入初中的人來說，是怎樣的呢？
新的學期、新的校園、新的環境、新的面孔、新的身份……對于我們來說，一切都是不同的，一切都是嶄新的。我們擁有了一個全新的自己！步入初中，課程變多了，內容變深了，難度變大了，初中老師的授課方式也不同于小學老師一般地，小學老師是直接傳授，而初中老師，更多在于指導和引發自己去發現問題、研究問題和解決問題。但是，這一切都不是問題。新的起點，站在同一條起跑線上，每個人都是相等的，并沒有高低之分。
我們展開了一個新的生活。
在新的校園里，有新的同學，新的老師，新的教室……在新的集體中，我們認識了更多的同學，懂得了集體的榮譽使每個人共同擁有的，每個人共同努力得來的。
在新的學期中，相信大家早已設定了自己的目標。目標——是一個激發人們的發電機。它讓我們積極進取，奮發向上。目標——是一塊磁鐵，我們就像是一塊吸鐵石，它是我們前進的動力……有了目標，就說明我們向成功邁出了第一步；向成熟邁出了重要的一步，對人生有了追求。
但是，目標像是一個目的地，它等著我們到達。光想不做，不行；光說不做，更不行。我們想要成功，想要到達心中理想的目標，就必須落實在具體的行動當中，只有自己的行動，才會有最真實、最快樂的收獲……
在成長過程中，每個人都會有收獲，每個人都會有喜、怒、哀、樂。這是每個人都要經歷，都要嘗試的……只有嘗試了，經歷了，才會真正的成長！
新的生活作文700字 9
剛剛告別小學生活的我們步入了中學的大門。曾經幼稚的我們漸漸進入了成熟的階段。青春為我們寫下嶄新的一頁。人生的新一個起點即將啟程。讓我們懷著一顆積極、熱情而好奇的心走進中學新生活吧！
鬧鐘很敬職地把我叫醒，仍有睡意的我慢慢睜開了眼睛，兩個眼皮直打架。我惺忪著睡眼，模模糊糊看著鬧鐘，畫面上醒目的告訴我：“06：15”。我二話不說，腦子清醒了，整理好東西，急匆匆地趕去學校。
在中學可不比小學了，連去上學的時間都要提前以小時。習慣睡懶覺的我一下子都適應不過來了，但是我知道，每天早上的堅持是鍛煉我的毅力。
在路上，不時有一兩聲鳥鳴聲，陽光照射下來，給人以舒服的感覺。我騎自行車的速度可算是快了，用不了多少時間，我便到達學校了。我所在的中學建在山腳下，這里的地勢比鬧市里要高得多。一進學校里面，感覺空氣很清新，不像是街道上車水馬龍那般的味道。學校有幾處草坪，種了好多樹，使人一進來便有了綠的感覺。綠蔭如蓋，放眼過去，大片大片的綠色，有時候會讓我質疑：我們的校園是綠***嗎？
想起了小學那幾座低矮的教學樓，不由得讓人感覺到中學很寬很大。在大門以北的方向上，坐落著幾棟教學樓，雖說不上是豪華，但也算得上是典雅而美麗。在大門以東的方向上，修建的是食堂，在我們的小學里面是沒有食堂的，所以上到中學，我們就要在學校里用早餐。在食堂里，擺設很整潔，雖然食堂很小但是卻不擠，感覺仿佛是一大群人在吃飯，食堂就是一個溫暖的小家。
在中學里，我有一種感覺：“中學是一個社會的縮影，也是一個家庭的擴大。在中學這個大家庭里，為我們呈現出的是一種嶄新的感覺，進入這里，使我們感受了環境是新的，課本是新的等等。”
在新的環境里，新的學校，我們懷著積極向上的心，為我們“第二個家”而努力，為理想而奮斗，為目標而堅持。
新的生活作文 10
漫步在小路上，不停的在問自己：“已經是中學生了嗎？”迎面跑來一個小孩子，羨慕的看著我（我穿著校服），這時小孩子的奶奶在后面慢慢悠悠的走了過來，抱起孫子逗他說：“看，小姐姐，中學生。”我聽后總感覺很別扭，只得微微一笑，面對這突然而至的名詞，真的有些不知所措…
我想，很會生活的一個人，應該很快樂吧？小時候一直開朗的我…不知什么時候，突然變得多愁善感起來。但是，新的生活到來了，帶來了競爭，帶來了挑戰，還有無限寬廣的思考世界……
滿對著新的生活，我只有，只有去喜歡它、適應它，這樣才能使這一階段變得充實。我只有牢牢的履行它，才能享受生活。
享受的過程是美妙的……
偶爾，寫作業寫得心煩時，放些音樂來聽，我不喜歡那些流行歌曲，反倒讓我覺得會越聽越心煩！反倒那“夏日華爾茲”是我最喜愛的樂曲。在放松的過程中，像是變成了彩蝶在花叢中飛舞。聽完幾曲，在全身心地投入到思考中去，頓時清醒！
有時，為一道數學題而頭疼，我會用涼水，潑潑臉，那涼涼的水，使我的大腦一下子清醒了！不但倦意全無，而且讓我的精神為之一振！
也不知什么時候又開始開朗起來，開始對每一個新事物“微笑”。面對每一個新事物，對自己喊加油。新的生活也越來越有滋味。
也不知什么時候開始理智起來，面對一切的到來，竟毫無懼意！
也許，人生就是接受挑戰的吧。
我不可能變的完美，但我可以讓自己過著完美的生活。有些事，就是這樣，你看待它，用樂觀的態度，那不管事情的結果如何，都是無所謂的。只要享受其中的過程，快樂便無處不在。
成長，它有些成功的甜，有些挫折的苦，有些煩惱的酸……我開始學會品嘗它們，細細地去品，竟，余味悠長…
桌上是越來越多的作業，手是奮筆疾書，人，卻在微笑著……
真的，我已經開始享受生活；我對所有的困難，都笑納。
如果要有一個詞來形容我的全部生活，也許有些困難，但如果是一句話，那么話里一定有必不可少的一個詞——陽光！！！
新生活作文 11
圖書館外，天空有難得一見的晴朗，像一幅絕世好畫。
我在圖書館門口，也有一些緊張，雖然跟白老師已然熟悉，但在圖書館中邊散步邊采訪，這也是第一次。
遠方，白老師邁著他那種招牌式的步伐走了過來。先問了問我用什么設備來錄音。本來我打算用拍照中的視頻來錄音，但白老師從兜里拿出了他的手機，讓我用他的錄，到時候他轉發給我就行。
我先帶白老師轉了一圈。白老師剛進圖書館腳步突然就放輕了，眼神突然變得好奇，四處看了看。他走得比平時慢。在經過魯迅的展覽時，他饒有興致地多看了幾眼，動作雖小，但也被我看見了。在參觀時，白老師時不時露出或滿意或贊嘆的神色，就像看見競賽隊中某幾位大佬的絕妙的方法一樣，有時候還會點點頭。最讓我驚奇的是有時還會露出微微回憶的神色，后來我參訪的時候知道，白老師以前大學的時候好像搞過一點點的文學創作。
采訪的時候，白老師感覺比我放松多了，帶著一絲似真似假的笑容。他回答得很流暢，像涓涓細流一樣，一句句話慢慢地從白老師的嘴里吞吐出來。當問到魯迅時，給了一個標準的語文書上的回答。但跟書上冷冰冰的文字卻不一樣，語氣里帶有一絲敬佩。問到以前的事時，出乎我的意料，沒有露出絲毫回憶的神色，只是用籠統的表情和略平淡的話語，回答了我的問題，估計是在參觀的時候已經回憶完了。
采訪完了，白老師把錄音轉給我，便回辦公室去忙自己的事了。我卻感到一陣輕松，也對白老師有了不一樣的感受。
新的生活作文 12
因為美國的左撇子總統的增加讓我們對左撇子有了一個新的認識及迷茫，這就是“左撇子”真的更聰明？ 現象上看，左撇子最顯著的特點自然是偏用左手了。在大多數人用右手的世界里，這顯得分外出格。
飯桌上冒出一個左手用筷子的人，他右邊要空出一大塊，而左邊難免要發生碰撞事故。
觀察事物的角度，左撇子也和右撇子不同。
在無意識狀態下隨手涂畫，畫人物或動物的側面像，左撇子畫出來的面朝右。畫房屋立體圖，房身向右延伸。順手打個叉再畫個圈，左撇子多逆時針行筆。右撇子畫法往往正好相反。
有些研究說，左撇子在水下視覺調節功能更強。也有些研究報告認為，左撇子的青春期比右撇子平均晚4-5個月。有些人發現，左撇子手的構造與右撇子有所不同。一項研究顯示，左撇子中無名指比食指長的人的比例遠較一般人多，也更長一些。內在原因是什么，仍是一個謎。
引人注意的是，人口中占絕對少數的左撇子，在社會政治經濟生活中的能量卻大得驚人。當人們驚奇于美國二十世紀末連續多任左撇子總統當政，當人們驚奇看到比爾·蓋茨把微軟的小旗插遍世界，當人們驚奇感受到宮本茂掀起的任天堂游戲軟件旋風時，人們不能不問：這與左撇子本身的特點有什么關系？
左撇子的特質也許源于大腦結構
人類并非一般的動物，人類的大腦除了具有直接或間接調節與控制身體各個器官、系統的生理活動的功能外，更成為思維和語言的器官，使人類超越一般動物的范疇，能在生產勞動中組成社會。在這個意義上說，人與一般動物的不同正是在于腦的結構的不同。
人類的大腦由大腦縱裂分成左、右兩個大腦半球，奇妙之處在于兩半球分工不同。腦的左半球支配右半身的活動，具有處理語言、進行抽象思維、邏輯推理、數字運算及分析等功能；右半球則支配左半身的活動，主司節奏、想象、總體形象、空間概念、音樂等。
我們現在尚無對此進行詳細的研究，但是多動動左手對我們的腦部發展肯定會有好處的！
新的生活作文700字 13
若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
時值仲夏，駐足于波光粼粼的湖岸，流連與鶯啼柳岸的蘇堤，無不醉心于噥噥的亙古情懷，無不哀婉千年等一回的千載幽怨，無不被眼前的綺麗眷美撂得思緒起伏-----
想必那月色之夜，有錢塘風相伴，徜徉這美麗的西子湖畔，遠眺，千里煙波，湖色瀲滟，一彎冷月孤懸在湖中央，瀉下憂傷幾許，那紅塵俗世斷腸客，一身孤寂，兩袖落寞，迷蒙中再望湖亭畔，感慨，對月長吟，邀風做伴，眷眷相思鐫刻滄桑容顏，清瘦了流年。
紅塵有夢，迷失了幾許純真，歲月翻騰，錯過了幾許機緣？在那些散逸著歷史遺香的文字里，有過多少過客半途夭落？散去了一季的芳菲；有過多少故事沒有結尾？化為宋詞里的幽怨；多情自古空遺恨，只是當時已惘然，沉浸在舊時的春花秋月，揮灑著輕舞飛揚的青春，書寫一段段眷戀離殤，蕩漾在西湖的詩情畫意，不知昨夕是何年？
倒影時空的水簾，搖動浮艷的夢境，更迭起伏的月痕，還是那日日的奔波憧憬。珍惜大于所有，珍重未免永恒的魁元，留下了更多的婉約和迷離的詠嘆，歌者，雖是不敗，但已是蒼茫逝去的煙雨，足下的美麗和所得，最是世間人者，生?
生生世世，為誰廝守？歲歲年年，渴望于誰？顧影煙柳，誰解凄涼？三生三世尋覓，也不過是凡塵一夢，風瀟瀟湖水寒，山迢迢殘月冷，閑看舊事前緣，水非水，月非月，都是鏡中繁華，只落得千年一聲嘆……
莪選擇ㄋ漂泊
同樣的年齡，同樣的心情！
同樣的季節，我同樣選擇了流浪…
同樣的夢境，同樣的心愿！
同樣的追逐，我同樣選擇了漂泊…
只因熟悉的地方總是沒有迷人的景色，我便選擇了去遠方。
也許遠方的風景并不盡如人意，但我無須在乎，因為遠方總是充滿誘惑充滿希望的！
也許遠方的路上風雨不斷，但我無須退縮，既然選擇了遠方就只顧風雨兼程！
也許遠方并不是我想象中的天堂，但我無須膽怯，走向遠方是為了生命更輝煌！
因為太陽每天都是新的！
新生活作文 14
媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮鞋都穿舊了，媽媽把它們全都扔進了垃圾箱。
一天， 一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當然不是個好地方，但舊鞋子的新生活卻從這里開始了。
老鼠毛毛和小米路過垃圾站看見一雙烏黑，系著鞋帶的皮鞋和一雙前面有小熊頭的小童鞋。它們想：可以做什么玩具呢？老大毛毛對老二小米說：“我們來做火車吧，可以在森林里四處游蕩。”小米說：“好啊，這樣再也不會沒新玩具了啊。”老大說：“我做車頭，你做車尾。”可中途有個問題，怎么讓車子跑起來呢？毛毛讓小米去找輪子，小米在垃圾場里找來找去還鉆了進去，小米終于找到了輪子，它把輪子給了毛毛。就這樣老鼠兄弟開始做了起來。
幾天過后，火車完成了，它們兄弟兩開著火車回了家。兄弟姐妹看見了問：“這是什么東西？”毛毛說：“這是火車是我和小米做出來的。”“帶我們去玩會可以嗎？”它們問。玩好了它想到了一個工作，“我們可以開車給小動物送到許多地方。”老大說。
新的生活作文 15
在成長的歲月中，總離不開校園。校園，給童年增添了些許朗朗書聲。
善耕，一所百年老校，我的母校！
原來的善耕有著大鐘，有著銀杏樹，有爬墻的藤蔓……仿佛一杯幽幽的香茗，又象那一幅只有墨色渲染的水墨中國畫，那么古樸，而又深沉。
而今，我們搬進了新校區。新校區寬敞整潔，白色的墻壁，明亮的教室，綠茵茵的足球場，寬闊的跑道……這是一種全新的感受，如今的'善耕是現代的，善耕有了一次蛻變。
在教學樓旁的草坪上，有著一座精致的小亭子，小亭子周圍簇擁著一棵棵小樹。樹葉在太陽的照耀下反射著光芒。秋風調皮的吹拂著小樹，“嘩啦啦”，一陣“樹葉雨”便降下來了，那些樹葉猶如翩然降落的蝴蝶，又如一位位優雅翩翩的少年。
早上背著書包走進校園，一路都是青草的芳香，偶爾有幾聲鳥鳴。校園中回蕩的朗朗書聲，讓人心曠神怡。校園新的一天又開始了。
一陣歡快的樂聲響起，下課了。同學們仿佛變成了快活的小鳥，飛向廣闊的操場，陽光灑落在孩子們的身上，給他們的小臉蛋涂上了一抹金黃，小小的身軀噴發著太陽的香氣息……
啊，多美好的校園，多美好的校園生活！
