“大衛·科波菲爾太太，我·想。貝西小姐說，這種特別惡化的語氣可能是考慮到我母親的喪服和心理狀態。
美可能是，你可以靜靜地聽到一顆水果落下的聲音，你可以看到鮮花盛開，感受微風吹過你臉上的溫柔，可能是這樣
三個人物：閏土，楊二嫂，我。主要人物是閏土，襯托人物是楊二嫂，\\我是線索人物。塑造楊二嫂形象的作用①以她的自私和刻薄襯托閏土的善良和樸實。另一方面，它展示了當時人與人之間關系的隔膜。
②這表明，在帝國主義和封建勢力的統治下，家鄉的破產和誠實小市民的貧困日益增多。
一張胖乎乎的臉，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，喜歡戴一個乳白色蝴蝶結的發夾，長發經常梳成辮子，拖在額頭后面，隨著身體跳動。這是我一個快樂的小女孩。我有一頭微微卷曲的頭發，像波浪圖案，也有一張愛說話的嘴，我不是一個普通人啊！
美可能是，你可以靜靜地聽到一顆水果落下的聲音，你可以看到鮮花盛開，感受微風吹過你臉上的溫柔，可能就是這樣。
/如果有來世，我想做一陣風，因為風既溫柔又堅強。
通過危機的成長，我們每個人都是青春的幸存者。(人生經歷，成長)
心理描述:通過分析人物的心理活動(如內心感受、意圖、欲望、思考、思想斗爭)……），挖掘人物的思想感情，描繪人物形象的內在性格特征。例如，他認為如果我有理想，我可以為此而奮斗！
一個能升起月亮的身體，必然承載著無數次的日落。(生長)
概括描述:概括描述是將事物的共同特征歸結在一起，簡明扼要地重寫，使點面結合，細節恰當。
范進唯唯連聲，叫渾家煮腸子，燙酒，坐在茅草棚下。用唯唯連聲寫范進面對胡屠戶時溫順的樣子，表現出范進精神的猥瑣、恭順、麻木。屠夫穿上衣服，害羞地走了。用典型動作──橫披衣服，特殊姿態──用肚子來描述人物。描繪胡屠戶在范進面前感到高人一等的傲慢。范進因為沒有盤費，走去和公公商量，被胡屠戶吐在臉上，罵狗血噴頭。**，**；吐痰，吐痰。相比之下，范進的可憐和卑鄙的靈魂凸顯出來。也體現了胡屠戶的傲慢和庸俗性格。目前有的鄰居拿雞蛋，有的拿白酒，有的背斗米，有的抓兩只雞。描述眾鄰居的行為，其實是在描述社會背景，也是在解釋范進喜極其瘋狂的原因。想象一下，幾天前范進的母親餓得眼睛發黑。誰送了一粒半米的食物？現在范進中了。突然，大米來了，酒、雞蛋和雞也來了，這表明范進如此癡迷于科舉考試的原因是社會強迫的。正要抱著他說話，范進三兩步走進屋里，看到中間的報帖已經升起了。用夸張的修辭手法，寫范進渴望夢想成真的渴望心情。報錄中有一個人道：下倒有個主意，不知能不能行得好？以打治瘋的妙方由報錄者說出來，大有深意。報錄的人見多識廣，見過類似情況，說明中舉瘋不僅僅是范進一人。使范進的形象具有廣泛的社會意義。胡屠戶兇神像地走到前面，說：該死的畜生！你中了什么？一張嘴打將去。一口打將去恐怕是作者的瀉意之作，用地位不高的胡屠夫打中了瘋狂的范進。被打的不應該是范進，而應該是世界上所有被科舉扭曲的讀者，以及傷害他人的科舉制度。胡屠戶站在一邊，不知不覺那只手隱隱痛起來，自己看的時候，抬起一巴掌，再也彎不過來了。用夸張的修辭手法，寫胡屠夫的特殊心理。如果換成范進中舉，只怕打十巴掌，胡屠戶也不會覺得癢。寫胡屠戶的前鄙后恭。看到這樣的人和鄰居，忍不住笑了。笑意義深長，既在笑胡屠夫的樣子，也在笑癡迷科舉的讀者的結局。屠夫把銀緊緊地握在手里，伸出拳頭。詳細描述，活畫了胡屠戶的貪婪。揭露這個市庸嗜錢如命的本性
作者寫了胡屠夫在范進中的兩種不同態度，形成了鮮明的對比，使他不屑一顧、欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典型庸俗性格躍然紙上。.用人物的語言描繪人物的性格.胡屠戶在文章中所說的、罵的、罵的、夸口的、奉承的、恭維的話語占據了很大的空間。通過語言描述，生動地勾勒出了這個庸俗的形象，讓讀者如聞其聲，如見其他人.
她美麗的表情突然震驚了觀眾。
神態描寫:不同于外貌描寫。神態描寫是描繪人的面部表情，可以突出人物的性格特征。比如他皺眉，一種厭惡的表情。神態描寫也叫表情描寫。
描述是文學創作的基本技巧之一。正確使用一些人物描述可以使你的文章更加生動。讓我們來看看如何正確使用人物描述。
范進中舉驚喜地發瘋了，用夸張的手法，但不失真.中舉發瘋在當時的士人中并不常見，但也是會有真相，所以是真實可信的.
-能升起月亮的身體，必然承載著無數次的日落。(生長)
我媽媽驚慌失措，站起來走到椅子后面的角落。貝西小姐站在對面，掃了掃房間。她不慌不忙，若有所思，那樣的表情，就像荷蘭鐘上的那個回來一樣。她的眼睛終于落在了我媽媽身上。她皺起眉頭，向我媽媽做了一個手勢，就像她習慣驅使奴隸的主人一樣，示意我媽媽開門。我媽媽過去了。
王子猷說新語任誕》中，王子猷與桓伊之交，作者主要用突出寫意、簡筆勾勒的手法來刻畫人物形象.這種方法體現在對人物動作和行為的描述上.這個故事中使用的動作描寫詞非常簡潔。王子猷通過遇見子野、讓人與相聞、一句人物語言描寫和一首歌的結尾來寫王子猷。簡潔的漫畫寫意風格勾勒出了魏晉時期士大夫階層等傲慢無禮的人物.作者的寫作方法可以舉重若輕地描繪人物的典型行為和性格，使人物形象跳在紙上，生動生動.世說新語《任生》中人物形象描繪的這種以貌取神的人物塑造手法，側重于人物追求窮情盡欲、任性而為、鄙視用什么名利鎖、世俗名教束縛自然情欲的人文思想。.
那些無人問津的山路總會開滿各種各樣的花，而沒有人來驚艷我的歲月，我會溫柔自己的一生。
事實上，我們將來要去的每一個地方，都是我們素未謀面的故鄉。
那些要去的地方，都是素未謀面的故鄉。(故鄉歸屬)
如果有來世，我想做一陣風，因為風既溫柔又堅強。
這個年輕人看起來不到20歲。他的兩條彎曲的眉毛下有一雙聰明的眼睛。乍一看，他知道自己是個能干的人。在一個非常漂亮的鼻子下，有一張大嘴，有兩張厚厚的嘴唇。人們常說：嘴唇厚的人笨拙。但他很健談。
好詞視死如歸，忠勇雙全，深明大義寬容，舍生忘死，獻身于死亡。然后他威風凜冽，氣勢磅礴，愛生如子孜孜不倦，滴水穿石，志存高遠，手足情深，堅持不懈，溫柔彬彬，兩袖清風清澈，玉潔不恥。他們堅持不懈地學習，不厭其煩地追求卓越。他們精通宵達夜，忠實地報國。他們心胸開闊，憂國憂民，忠心耿耿，虛心豁達。
動作描述(動作描述):是一種通過描述人物個性化的動作和動作來揭示人物性格的描述方法。比如他邁著步子向前走。
我的困惑和膽怯總是存在的，但我告訴自己，即使是深淵，我也有一個光明的未來。（樂觀，不怕障礙）
語言描述：它是一種通過個性化的語言來表達角色的方式，如與他人交談。例如：他真誠地說：對不起，老師，我錯了。
用夸張和對比來諷刺.
肖像描寫(外貌描寫):一種通過描寫外貌、表情、姿勢、服飾、音調來揭示人物性格的描寫方法.比如她有一頭黑發，粉色的外套說托出了她水靈的臉。
據悉，人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫(行動描寫)、心理描寫和細節描寫。
那些要去的地方，都是素未謀面的故鄉。(故鄉歸屬)
當時，讀者熱衷于舉業。一旦他們成名了，他們就會醉醺醺的，驚喜如狂.作者根據現實生活進行寫，作者具有辛辣的諷刺效果.對比技術主要用于描述胡屠夫這個角色.
愿你在冷鐵卷刃前窺見天光。(希望)p大的《有匪》~~~
坐在院子里，仰望那天的白云，晴朗的天空，閉上眼睛感受世界的微風，聞到微風帶來的淡淡的花香，世界上最舒適的就是這樣！
我在賣日落，你像神一樣慷慨地向我撒光，從此人間被點亮。(相遇)
我在賣日落，你像神一樣慷慨地向我撒光，從此人間被點亮。(相遇)
