師生趣味運動會的序幕今天上午拉開了。60多名同學從一開始就被籃球傳的游戲點燃。兩個班的同學在他們的歡呼吶喊中奮力將手中的勝利之火傳遞給下一個小伙伴。甚至在觀戰的時候，我也忍不住加入了吶喊的隊伍。幾聲歡呼吶喊淋漓盡致，長會酣暢淋漓，酣暢淋漓。 

比賽一個個扣完，然后開始個人體育比賽。同樣，參賽的孩子們也很緊張，擔心他們無法為班級贏得錦旗。 比賽進行得如火如荼，觀眾激動不已。 這是一個假想的游戲場景。 

但與此同時，如果你仔細看，你可以看到一些學生站在體育場的角落里做著自己的事情。他們有的會時不時瞥一眼比賽，有的會時不時歡呼一會兒，有的只是坐著聊天...心里有那么一瞬間，真的不喜歡，真的想讓他們感受到運動會的熱情。 

以前作為學生，我不喜歡參加這些集體活動，甚至想盡一切辦法降低自己的存在感。 當時我覺得自己沒什么問題。 現在從一個老師的角度，我明白了希望自己的學生在體育運動中得到鍛煉和肯定的迫切，以及把學生拉出自己世界的渴望。 如果可以，我真想對他們說:“老師希望和你們玩得開心。” 

我去和他們溝通，但是有些內向的孩子可能不敢表達自己的想法，所以選擇了沉默。 在我的一再勸說下，一些害羞的孩子表示對這個群體避而遠之...

一次運動會讓我體會到了當老師的真實感受。我感受到了和學生一起工作的快樂，也體會到了一切都無法完全實現的孤獨。我珍惜和這些孩子在一起的時間，而不是和他們一起玩樂。 但同時提醒自己，不要只看到可愛的小家伙在場上蹦蹦跳跳，也要注意躲在角落里默默不語的“小乖乖”……如果你愿意，你也會有同樣的興趣。