我從來不知道孩子們眼中的世界是如此豐富多彩，他們的創造力是如此新奇。 

我下鄉的時候，四年級就當美術老師了。 在農村的第一天，經過一番了解，我已經知道了他們對藝術的興趣。 都很喜歡美術，但平時幾乎不上美術課，更別說有專業的美術老師了。 為了讓學生無限想象和創造，我給他們準備了彩色的草稿紙。 刮紙是一種獨特新穎的繪畫材料，它融合了各種繪畫特點，使原本復雜的工藝變得簡單而安全。 

當我拿著草稿紙站在四年級的講臺上時，我問:“你聽說過scratch嗎？”他們都使勁搖頭，回答說:“沒有！”所以為了讓他們了解繪畫，我在屏幕上給他們看了準備好的繪畫視頻。 看每一張圖，他們的眼睛都直勾勾地盯著它，嘴里不停地發出“哇-哇”的驚呼。 這節課，結合新的材料，讓孩子們非常喜歡美術課。 視頻放映結束后，孩子們雖然創作熱情高漲，但還是安靜地等著我給他們素材，教他們怎么用，才開始認真創作。 

在創作過程中，我讓學生分組合作，分享繪畫工具，交流如何使用這些工具，讓他們在學習中學會合作，互相幫助。 這個班的課堂氛圍很好，同學們都很配合，甚至看不出他們平時調皮的態度。 

每次看孩子的作品，我都會不自覺地驚嘆腦海中孩子的想象力。 其中一個學生畫了一幅名為“彩云村”的畫。彩云村因其彩云而得名。在這個村子里，云都是五顏六色的，極其美麗。根據學生的描述，都是神奇的云。 而村莊就像一個天堂，五彩繽紛，令人向往。 從畫中可以看出創作者對生活的細微觀察，對生活的熱愛。 我們不再了解這些孩子的世界，他們眼中的世界和我們的不一樣。 他們畫筆下的世界是如此的多姿多彩，充滿了幻想和純真。 

短短幾天，用新鮮事物激發農村孩子的想象力，是我唯一能為他們帶來的。 所以我希望我們國家的教育能做得更好，給這些孩子更多的教育資源，培養他們的創造力，讓他們創造力的火花繼續燃燒。