就在上個月，我從大家的留言中“發現”了一個積極參與育兒的“寶爸”小溪，并請小溪分享他的育兒經驗。他只用了“靜”字來調整全家人的生活狀態！
文章發表后，小希的朋友們開始和他討論如何讓孩子擁有“安靜的力量”，對依賴(安全感)、控制(自由)、洞察(快樂)也有了新的思考。今天要分享的，又是小溪爸爸寫的文章。
全文由三個小故事組成，每個小故事都具有典型性和共性，但小溪一家的應對方式卻具有非典型性。所以小溪的女兒總能在父母的幫助下解決成長中的問題。
我在三個故事場景中讀到這三句話:
☉一個人越自由，他就越能為自己和他人負責。
☉:我認為，讓我們做一個有趣的人和放松的人。
這三句話含金量很高，指出了孩子依賴大人的前因，說出了孩子有自由時的結果，抓住了核心:做一個輕松的家長。
真心感謝小西真誠精彩的分享！同時期待大家的育兒故事！
——荊杰
溪流
點亮作者
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小溪和女兒
人的一生，就是一個從出生到隱于塵埃的“靜下心來”的過程。
隨著你的成長，你的性格趨于獨立，你對周圍環境的安全感多于敵意。你可以放心的依靠別人，你也完全有能力被別人依靠。自我的邊界逐漸清晰，處理自我與他人的關系更加靈活而不生硬；能夠更好的控制自己，學會不過度控制別人；看到更多的可能性，知道自己值得享受所有的成功和喜悅，幸福的尺度就不再受限。
封面和正文插圖都是網絡插圖。
數字一（one）
依賴、獨立和安全感
女兒一直比同齡人小，矮，輕。一次閑聊中，女兒對我說:“我不想長大。這么小真是太可愛了。”
說實話，當時真的嚇到我了。我和老婆一直為女兒的身高焦慮，各種飲食調整，感官訓練，骨齡檢測，微量元素分析等。都起作用了。最后只能安慰自己身高不高，女兒身高在正常范圍內。
女兒不經意的一句話讓我恍然大悟，也許是心理上，我們和女兒都有點過度依賴，女兒也很享受依賴我們。作為父母，我們也很享受女兒的依賴。這種過度依賴是父母和孩子“合謀”的結果。
我記得有一句話，人的一生都在重復成功的經歷。我和女兒是相互依存的，我們體驗著溫暖和美好，但當我們太多的時候，太多的滿足或不滿足都會讓人流連忘返。作為女兒，我們會沉浸在自己的童年里，獨立的人格得不到升華，這絕對是我們作為父母不愿意看到的。
于是，我和愛人約定調整重心，不再過分關注女兒，而是做好自己，保證自己和女兒的獨立，雖然我們以為女兒遲早會離開我們的庇護。女兒心里難免有些失落，但這也是她成長的代價。
當孩子體驗到了人格的獨立，做了自己想做和能做的一切，自然會對周圍有安全感。
女兒剛上小學，課堂紀律不好，經常動來動去，上課甚至鉆到桌子底下。我們已經“教育”過她，叫她“守紀律守規矩，不要影響老師同學……”可想而知，不會有什么效果。
后來我以為是女兒在課堂環境中感到“不安全”，把精力都花在了與這種不安全感的斗爭上，甚至想到了逃跑，所以她肯定無法專心學習。和妻子商量后，結合女兒“十萬個為什么”的特點和興趣愛好，通過幾次刻意的“聊天”，女兒逐漸認識到“學習是人類解決一切問題的基礎，人類正是通過不斷學習前人的成果才能發展進步”。
我還記得那是一個秋天的周末下午，陽光透過客廳的窗戶打在我身上，暖暖的。女兒抱著我們說:“爸爸媽媽，我想告訴你們一件事。我要好好學習，因為我腦子里有很多問號，我要找到答案。”那一刻，我心里暖暖的。
新的一周，神奇的事情發生了。女兒回來說因為課堂紀律好被老師表揚了，還獎勵了她一個“大拇指”。
2
論控制、空白和自由的價值
女兒三四歲的時候，非常喜歡小動物。她養過金絲雀、珍珠雞、折耳魚、象鼻魚、老鼠、刺猬、蟋蟀、蛐蛐、小魚、蝌蚪、蠶寶寶等。，甚至在買來的蔬菜中發現了小蟲子也不得不養。
在我的想象中，女兒應該是個有愛心的孩子，愛小動物沒有錯。但后來的發展完全出乎我的意料，她太“親近”小動物了。
女兒會扯兔子的耳朵，問兔子需不需要掏耳屎；會抱著金絲雀，把它的嘴塞進魚缸里喂水；強迫倉鼠吃葵花籽，導致其女兒被抓傷并接種破傷風和狂犬病疫苗...其他大部分小動物也未能幸免，見到女兒都“繞道而行”。
每當女兒和小動物過于“親近”的時候，我們都會反復向女兒強調，要愛護小動物，保護好自己。這時候我們的女兒就會哭著說:“我也沒想到會是這個結果。為什么小動物不喜歡我？”除了停止飼養這些小動物，我們別無選擇。
后來看到女兒像媽媽一樣照顧自己的娃娃，時而擁抱，時而訓斥，我突然明白了，也許女兒是在練習對小動物和娃娃的“控制”，享受這種無所不能的感覺。從此，我們對女兒的“控制”不再那么嚴格，會適當給她“留白”。我們帶著女兒去參加各種活動，或者去廣場和不熟悉的孩子玩耍，讓女兒有更多的空間去接觸家庭之外的外界。一些社會關系也是讓她自己處理，逐漸讓她接觸社會，擴大她內心世界的范圍。
記得有人說過，最高的價值追求是自由，自由比真善美、智慧更值得追求。自由的價值在于，一個人越自由，就越能為自己和他人承擔責任。
記得小時候，媽媽很聰明，很勤奮，對我很嚴格。在我的記憶里，媽媽對我的責備很多，我做的每一件事都很難達到媽媽的標準。記得小時候我媽每次都催我。收拾的時候，我媽指出了我的問題。后來，每當我整理房間的時候，就覺得特別矛盾，總覺得有雙眼睛在盯著我。有時候，為了對抗這種過度的克制，我甚至故意把房間搞得亂七八糟，感覺自己真的曾經是自己。
在我看來，女兒現在的房間確實是“亂七八糟”的，但是我真的不想讓她承受我小時候的痛苦，所以每個周末，我和老婆都會邀請女兒一起幫我們整理房間，教她一些收納技巧，然后讓她自己整理房間。女兒經常帶著驕傲的小臉給我們看，她的房間比我們的“整潔”。
3
在知識、洞察力和幸福的尺度上
可能奶奶從小就帶著女兒讀古詩詞，女兒對古詩詞有偏愛。今年夏至，我找了幾首關于夏天的詩，邀請女兒一起讀，其中有李白的《夏山》——懶搖白羽毛扇，赤條條在青林中。摘下頭巾掛在巖壁上，把松濤間的涼風留在頭頂。
女兒看完后對我說:“爸爸，這首詩一定是李白寫的，因為很別致。”我有點驚訝我女兒竟然用了“瀟灑”這個詞。我覺得我學古詩詞只是死記硬背，只是把它當做一個知識點來背，并沒有真正感受到詩詞背后的情感。想想李白夏天在山里的造型。真瀟灑:飄逸的白羽毛扇我都懶得搖。我解開衣服，摘下頭巾，扔在巖壁上。當我感覺風吹過松林時，我當然能聞到松樹的香味。簡直是由內而外的灑脫。
我記得有一次和我的朋友和家人在山里露營。席間，我們討論了“讀萬卷書”和“走萬里路”哪個更重要。結果我們都一致認為，知識只是知識的一部分，知識比知識更重要。知識可以讓人看到更多的可能性，獲得更解放的人格。對于孩子來說，父母是最初的知識。父母是什么樣的人，有什么樣的態度，比父母為孩子做什么，怎么做更重要。
看著孩子們在山里玩耍，我覺得做一個有趣的人，一個輕松的人，會讓孩子們感受到世界的美好；如果你值得的話，全力去愛和擁抱是非常重要的。
