1、眼中有孩子，心中有目標。
4、在教育中守望快樂，享受幸福。
5、外國語是人生戰斗的一件武器。
6、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
7、愛己之心愛人，律人之心律己。
8、生以求知為樂，師以從教為榮。
9、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
10、靜心的做老師，盡心的教學生。
11、充滿童心、規范言行、善待學生。
12、帶領孩子們一同遨游音樂的海洋。
13、教師的威信首先建立在責任心上。
14、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
15、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
16、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
17、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
19、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
20、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
21、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
22、多一份真誠的關懷，少一點無為的譴責。
23、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
26、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
27、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
28、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
29、成功教育的秘密在于熱愛學生、尊重學生。
30、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
32、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
33、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。
34、進學生心靈，追求詩意課堂，享受教育幸福。
36、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
37、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
38、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
41、不拋棄、不放棄，讓每個孩子都站在愛的天平上。
42、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
44、作為一名園丁，我堅信每一朵花都有盛開的理由。
45、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
46、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
48、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
50、關愛每一個學生，讓每一個孩子都嘗到成功的喜悅。
51、只有學而不厭的老師，才能教育出學而不厭的學生。
52、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
54、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
55、用我的真心、耐心、愛心、細心，托起明天的太陽。
56、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
57、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
58、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
60、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
61、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
63、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
64、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
65、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
66、一個孩子就是一本書，要想讀懂他，就得走進他們的心靈。
67、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
68、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
69、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
70、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
71、春風化雨，滋潤學生的心田；雷厲風行，提升自身的素養。
72、愛是前提，嚴立規矩；以尊重贏得信賴，以智慧點燃智慧。
73、關注學生，關心學生，關愛學生，是每一位教師應該做到的。
74、教師是一條大河，它需要許多條涓涓小溪去滋養它，充實它。
75、讓每個孩子都領略到教育的美好，在知識的海洋中盡情遨游！
76、走進孩子心靈深處，傾聽他們肺腑之言，引領他們體驗成功。
77、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
78、教師好似肥沃的土壤，滋養著嬌貴的花朵，呵護著嬌嫩的小草。
79、教師要用愛心關愛學生，用真心、真意、真誠呵護學生的成長。
80、每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。
81、在數學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走、不斷思索。
82、我愿隨時隨地與學生溝通，傾聽學生的心聲，與他們做知心朋友。
83、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
84、教育是一門藝術，它注重心靈溝通，它需要快樂的心和智慧的愛。
85、生命在于運動，能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心愿。
86、站在三尺講壇上，我們四季耕耘，憑著一腔熱血，換取萬世幸福。
87、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
88、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
89、以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
90、我愿意用自己的雙手為學生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。
91、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
92、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
93、凡是我的學生，就要把美德傳給他們；凡是我所教的，就要教得透徹。
94、在人生旅途上，有道德、智慧與事業相伴，便會風雨無阻、光耀七彩！
95、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
96、愛就要愛得熱烈，因為我愛我的學生，所以我就要轟轟烈烈，驚天動地。
97、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
98、用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點點雨露，滋潤每一棵小苗。
99、今天賞識孩子，孩子今天就成功。你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
100、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
101、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
102、教育是鼓勵個人發展的過程，其實質是引導學生自己去探索，自己去發現。
103、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
104、用自己的行動和自己的心去教育學生，讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。
105、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。
106、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。
107、每位學生都是金子，在教師的精心呵護、智慧啟迪、活力點擊下，都能閃閃發光。
108、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
109、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。
110、只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。離開了情感，一切教育都無從談起。
111、教師應該把知識打包成禮物讓學生欣喜地領受，而不是打包成任務讓學生無奈地接受。
112、在我幫助教育學生的時候，總愿意適度地點到他們閃光點，給自己以安慰，給學生以自信。
113、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
114、能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。
115、心中裝著愛，行中有著嚴，用“效率”引導學生追求優秀，享受快樂。
116、精心—傾聽花開的聲音；耐心—等待花朵的成長；盡心—期待花開更艷。
117、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
