在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？
我是什么作文 1
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛向?qū)儆谖业哪瞧炜眨c風(fēng)兒唱歌，和云兒跳舞。歡笑著、嬉戲著，對(duì)萬(wàn)物訴說(shuō)我對(duì)大地母親的愛(ài)。
假如我是一條小魚(yú)，我要在碧海連天的大海成長(zhǎng)。享受海浪的呵護(hù)，吮吸甜美的海水。游到東，游道西，不知有多快活！望著波光粼粼的海水，我油然而生出一種感慨：“啊！大海，我美麗的家園！”
假如我是一個(gè)小音符，我會(huì)飄到森林，來(lái)到草原，盡情地欣賞這美麗如畫(huà)的景色。飛到人們的耳朵里，陶冶他們的情操，贈(zèng)送他們這美妙的旋律。！呀我的功勞可真大！
假如我是一束美麗的鮮花，各種五彩繽紛的花瓣使人眼花繚亂，浮想聯(lián)翩。我將在教師節(jié)的那天為老師送上忠心的祝福。老師感動(dòng)地說(shuō)：“看！這束花，過(guò)了不久便會(huì)凋謝，為了人們的充實(shí)生活甘愿犧牲自己。這不是高尚的品質(zhì)嗎？”聽(tīng)了老師的話，我不禁嘆起氣來(lái)：“老師啊老師，您不也是如此嗎？不顧一切地教育學(xué)生，這樣的評(píng)語(yǔ)您才應(yīng)該得到。”桃李滿天下的今天不正是要感謝您——辛勤的園丁嗎？
假如……
我有太多太多的假如，像似燦爛的陽(yáng)光照耀著我天真而充滿幻想的小心靈，讀到這，你也許會(huì)笑我傻得可愛(ài)，但這一切是多么美好，讓人陶醉啊！
假如我是……
我是作文 2
我叫小呈，今年十歲，彎彎的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻子，不大不小的嘴。我時(shí)常喜歡先扎一個(gè)小辮子在頭頂，再扎一個(gè)馬尾辮，因此，我頭發(fā)鼓鼓的'，男生們都叫我“牛角精”呢！不過(guò)，我還為此驕傲。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)也不少，我最大缺點(diǎn)是粗心。
怎么說(shuō)我粗心呢？我經(jīng)常忘記筆放哪兒；數(shù)學(xué)口算，豎式計(jì)算也能錯(cuò)，應(yīng)用題算式對(duì)了，答案錯(cuò)了；而且老忘帶水杯和抹布……不過(guò)這些都是小事，讓我來(lái)講講這次粗心造成的事情吧。
三年級(jí)的一次放學(xué)后，我回到家里，吃完喝完就快速地寫(xiě)起作業(yè)。寫(xiě)到紙上，用語(yǔ)文寫(xiě)《綜合練習(xí)1》和預(yù)習(xí)，但我把家里翻個(gè)底朝天也沒(méi)找到。我仔細(xì)的回想了一下：最后一節(jié)課我還有書(shū)，放學(xué)時(shí)我把語(yǔ)文書(shū)……借給同學(xué)了！
于是我聯(lián)系了那個(gè)同學(xué)的媽媽，他媽媽把語(yǔ)文書(shū)送過(guò)來(lái)。
第二天我居然忘記帶語(yǔ)文書(shū)了！而且今天是我早讀，我們只能干等班長(zhǎng)來(lái)了，今天他來(lái)的比較晚，好在他及時(shí)趕到，才解除了這一危機(jī)。最后發(fā)現(xiàn)，我的書(shū)竟然安然無(wú)恙地躺著家里的桌子上。
這一件事讓我印象深刻，從此我改掉了粗心，每天上學(xué)前檢查書(shū)包，仔細(xì)做題。
我是什么作文 3
我是一根小吸管。
出生以后，我就被送到了一家早餐店里。我和小伙伴們每天都等著，和牛奶一起，被送到客人手上。
這天，一位小女孩和媽媽一起來(lái)買(mǎi)早餐，買(mǎi)牛奶免費(fèi)送一個(gè)我。我的身子被輕輕拿起來(lái)了，插進(jìn)牛奶里，她呼呼吸著我，很快就喝完了牛奶。我要和牛奶瓶說(shuō)再見(jiàn)了，可是小女孩似乎沒(méi)有想把我們分開(kāi)，她要把我們一起扔進(jìn)標(biāo)識(shí)“可回收垃圾”的垃圾桶里。我心里一驚，我可不屬于那里呀！我又沒(méi)辦法提醒她，急死我了！
正當(dāng)我認(rèn)命地等著被扔進(jìn)可回收垃圾里時(shí)，一只散發(fā)著淡淡香味的手握住了牛奶瓶。原來(lái)是小女孩的媽媽阻止了她，“扔這里，不對(duì)哦！”小女孩停了下來(lái)，但是她好像不太明白原因：“我們學(xué)過(guò)的，牛奶瓶屬于可回收垃圾的。”“沒(méi)錯(cuò)，牛奶瓶確實(shí)屬于可回收垃圾，但是吸管是塑料做的一次性用品，屬于其他垃圾，所以不能和牛奶瓶一起扔進(jìn)可回收垃圾里。”她的媽媽耐心給她解釋了原因。這回她真的明白了，輕輕拔出我，把我放進(jìn)了標(biāo)識(shí)“其他垃圾”的垃圾桶里。我一看，周?chē)€有不少我認(rèn)識(shí)的小伙伴呢：紙杯哥、紙巾弟、濕巾姐、一次性筷子兄弟……這一下，我安心了。
我是一次性塑料吸管，我是其他垃圾。
我是作文500字 4
中秋節(jié)又要到了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我這個(gè)“甜食控”就可以隨心所欲的吃月餅，不管是豆沙餡、蛋黃蓮蓉餡還是肉松餡，都是我的最?lèi)?ài)。
甜食可以調(diào)節(jié)我的心情。開(kāi)心時(shí)，我吃甜食，那是一種美味的享受；難過(guò)時(shí)，我吃甜食，心情就變得豁然開(kāi)朗。比如：在一個(gè)下雨天，我的心情有一絲灰暗，于是我會(huì)想到吃一杯提拉米蘇。第一口吃下去苦中帶有一絲甜味，第二口吃下去甜蜜、柔軟、絲滑、細(xì)膩，第三口、第四口……簡(jiǎn)直欲罷不能，好吃的停不下來(lái)。奶油、芝士再結(jié)合巧克力蛋糕和朗姆酒的混和滋味，一下子掃走了我的郁悶心情。
每次逛街我都會(huì)去甜品店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，哪怕不買(mǎi)，聞上一圈也很滿足，黑森林蛋糕、輕奶酪蛋糕、蛋撻、瑞士卷、虎皮蛋糕、牛油蛋糕、曲奇餅干……都是我喜歡的，想一想都口水直流，哈哈！
為了滿足我這個(gè)“甜食控”，媽媽還學(xué)會(huì)了自己烘焙甜品蛋糕。每次做烘焙時(shí)，我都跟著幫忙，慢慢地我也學(xué)會(huì)了制作甜品蛋糕的過(guò)程。首先把預(yù)先準(zhǔn)備做蛋糕的各種材料拿出來(lái)，有面粉、白糖、黃油、雞蛋等，在媽媽的指導(dǎo)下，我用秤稱出適量的面粉、糖、黃油，媽媽說(shuō)一定要按照一定比例進(jìn)行搭配，否則做出的蛋糕口感味道就不好。然后按照一定工序?qū)⒌鞍住⒌包S、黃油分別打發(fā)，再攪拌混合在一起成糊狀，同時(shí)預(yù)熱烤箱，將盛了蛋糕液的模具放入烤箱，設(shè)定一定時(shí)間溫度進(jìn)行烘焙，最后，香甜美味的蛋糕就做好了。
我不僅是一個(gè)“甜食控”，除了吃甜品，我還了解整個(gè)甜品蛋糕的制作過(guò)程，真是一舉兩得啊！
我是什么作文 5
如果我是一名宇航員，我會(huì)乘太極空飛船飛往宇宙去探索宇宙的秘密，看看宇宙有多大，去月球的路有多長(zhǎng)。我要去水星欣賞美麗的風(fēng)景，看看水星上是否有河流和海洋，探索水星不知道的秘密。我要去看看。原來(lái)是九顆行星。為什么現(xiàn)在有八顆行星？為什么冥王星退出九大行星？我和我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起駕駛宇宙飛船去宇宙，去看宇宙的美麗，并插上我們強(qiáng)大的中國(guó)國(guó)旗。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)照顧好自己。我會(huì)比班上其他學(xué)生聽(tīng)得更仔細(xì)。我不會(huì)發(fā)誓或說(shuō)臟話。我會(huì)積極幫助老師收發(fā)作業(yè)、練習(xí)本和書(shū)籍，并做好幫助老師的工作。我想承擔(dān)起班長(zhǎng)的責(zé)任，讓學(xué)生早點(diǎn)閱讀。檢查作業(yè)我會(huì)仔細(xì)檢查學(xué)生每門(mén)功課的作業(yè)。如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)，在我檢查之前，我會(huì)讓他把作業(yè)補(bǔ)上。我會(huì)盡最大努力做好我的班長(zhǎng)職責(zé)，有條不紊地管理我們的班級(jí)，這樣我們的班級(jí)就能成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)團(tuán)體。
將來(lái)，我將成為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)和宇航員。從現(xiàn)在開(kāi)始，我不會(huì)在課堂上說(shuō)話或做小把戲，認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)。只要我努力工作，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我將為我的夢(mèng)想而努力奮斗！努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，走一段樓梯。
我是什么作文 6
長(zhǎng)大，你高興嗎？長(zhǎng)大了，小腦袋瓜是不是開(kāi)始思考更多的問(wèn)題了？甚至是一些連爸爸媽媽也回答不出來(lái)的奇怪問(wèn)題。比如我，是什么？
人類(lèi)是一種動(dòng)物。因?yàn)槿艘詵|西，要呼吸，會(huì)死去，與其他動(dòng)物一樣。而且很久以前，我們的祖先并不是我們現(xiàn)在的樣子，他們看起來(lái)更像猴子。不過(guò)我們跟動(dòng)物不太一樣，我們會(huì)思考，能創(chuàng)造。改造世界，死后不是被扔在垃圾桶里，而是有專門(mén)的墓地……地球上其他的生物都做不到這些。
好吧，前面我們已經(jīng)討論出了人類(lèi)是一種特別的動(dòng)物。那么，我跟人類(lèi)里的其他人都一樣嗎？
有時(shí)候，你愿意跟別人一樣，特別是犯錯(cuò)誤的時(shí)候。你不喜歡一個(gè)人呆著，不希望別人不理你；有時(shí)候，你又不愿意跟別人一樣，你想要大家都知道，你是與眾不同的。
人有性別。膚色。外表。語(yǔ)言。財(cái)富，還有性格等區(qū)別。有些人跟你相差很多，所以你不想接近他們；有些人讓你感覺(jué)和自己很像，所以覺(jué)得親切，喜歡他們。
不過(guò)，我們大家有一點(diǎn)是相同的。我們都是人類(lèi)。我們都有兩個(gè)眼睛。兩個(gè)耳朵。一張嘴。
我是的作文 7
大家好，在這里，我就不必掩飾了，我叫朱婕，我來(lái)介紹我自己。
我，是一個(gè)很樂(lè)觀主義的女孩兒，可是，我也很愛(ài)哭，記得有一次，同學(xué)因?yàn)橐患∈聝海臀音[翻了，還要和我絕交，我的眼淚‘嘩啦啦’地從眼眶里流了出來(lái)，嗚嗚嗚嗚，我傷心的哭起來(lái)了，結(jié)果，她以為我會(huì)告訴我爸媽，把她罵一頓，就繼續(xù)和我吵，我哭得更厲害了，看來(lái)，我們2年的好同學(xué)只好散咯，其實(shí)我是不會(huì)告訴我爸媽的，就算我告了，爸媽也不會(huì)罵她呀，只會(huì)一直一直說(shuō)我什么：“你怎么這么窩囊啊？丟臉！”“哎呀呀，這么這么沒(méi)有志氣啊！活該咯！”我衰死了！我苦死了！都怪我，就算，我想和她玩，也不能哭呀，也許，她根本沒(méi)有把我當(dāng)好朋友呢？也許，是她不小心那么罵我呢？哎呀呀，我每次都哭，不說(shuō)話不就行了嗎？我想和她做朋友，不想罵他，不想和她吵架，不說(shuō)話不就得了嗎？我真笨呀！！！不過(guò)，現(xiàn)在想想，也沒(méi)啥大不了滴，見(jiàn)到她打個(gè)招呼也行啊，反正我一直想和她做朋友的~可，倒霉的是，她就坐在我后面，我轉(zhuǎn)過(guò)去，她可能會(huì)把我當(dāng)空氣，不理我，那種滋味兒真不好受啊~所以我就是這么一個(gè)人，既樂(lè)觀又不敢罵別人！窩囊的我~
悲哀啊。好了，這就是俺。
我是作文500字 8
旅行的路上，如果你看到一個(gè)男孩，一會(huì)兒拍秀麗的山水，一會(huì)兒拍爭(zhēng)奇斗艷的花朵，那可能就是我，愛(ài)好攝影的我。
媽媽兩年前買(mǎi)了一臺(tái)相機(jī)，這下可把我樂(lè)得興奮不已。我平時(shí)就十分喜歡攝影，總是拿著手機(jī)，這拍拍，那拍拍。有了專業(yè)的相機(jī)，我就能拍出更漂亮的照片了。拿到相機(jī)，我就對(duì)著說(shuō)明書(shū)搗鼓了好一陣子，還上網(wǎng)去搜索教學(xué)視頻跟著網(wǎng)上的老師們學(xué)攝影技巧。
空閑時(shí)，我就喜歡給家里的花花草草拍照。我喜歡把我家那盆生機(jī)勃勃的虎刺梅放到陽(yáng)臺(tái)上，給它轉(zhuǎn)換不同的角度，來(lái)個(gè)360度無(wú)死角拍照。照片里的虎刺梅通紅通紅的，像東方的小太陽(yáng)，葉子碧綠，把前景突出，后景虛化，拍出來(lái)的話可真是漂亮。我還經(jīng)常把這些照片發(fā)在我的微信群里，給大家一起欣賞，還能收到很多個(gè)贊呢！
今年暑假，我們?nèi)胰コ啥纪妗Ｎ揖捅持倚膼?ài)的相機(jī)到處拍，四川大學(xué)那池亭亭玉立的荷花，青城山那碧綠的直沖云霄的杉樹(shù)，樂(lè)山的雄偉壯麗的大佛……我都沒(méi)有放過(guò)。因?yàn)閿z影還發(fā)生了點(diǎn)不愉快呢！與我們同行的小妹妹也想玩我的寶貝相機(jī)，時(shí)不時(shí)地就向我要。一次、兩次我忍痛割?lèi)?ài)地給她了，可她總是不停地要。而且媽媽總是幫她，說(shuō)她小啊，她是女生啊……因此，我錯(cuò)過(guò)了許多美麗的風(fēng)景。大人們總覺(jué)得哪哪的花草都一樣，可在我心中它們是不一樣的，它們各有姿態(tài)，是不可復(fù)制的。
端起相機(jī)，我便忘記了煩惱，讓我沉浸在大自然中，沉浸攝影帶來(lái)的快樂(lè)中，我愛(ài)攝影！
我是什么作文 9
說(shuō)起控這個(gè)字，我第一個(gè)想到的就是膠帶控，因?yàn)槲冶旧砭褪莻€(gè)十足的膠帶控，我有許許多多各種各樣的膠帶，透明的，白色的，彩色的等等，各種款式各種顏色應(yīng)有盡有，每次去購(gòu)物，不買(mǎi)幾卷膠帶回來(lái)，我是絕不肯罷休的。
還記得有一次我去買(mǎi)膠帶，同時(shí)看到好幾種不同的膠帶，我兩眼放光，左選選右挑挑，仿佛犯了選擇困難癥，它們都好漂亮，我怎么也選不出心儀的那一個(gè)，無(wú)奈之下，只好全部買(mǎi)下。光買(mǎi)還不夠，我邊走邊看，好像再看一件稀世珍品，由于看的太專注了，咚的一聲，我撞到了前面的柱子，我摸了摸頭，只能哭笑不得地繼續(xù)往前走。
膠帶控的我可沒(méi)少因此和爸爸媽媽吵架，他們兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：買(mǎi)膠帶有什么用，又不能吃又不能穿。我立刻反駁道：放著好看呀，再說(shuō)了，媽媽那么多口紅，爸爸你那么多高達(dá)，也沒(méi)見(jiàn)你們用呀！他們也有他們的控，怎么就能說(shuō)我的膠帶控不好呢？這下他們總該啞口無(wú)言了吧？
控這個(gè)字是我們生活中的一部分，每個(gè)人都可以適當(dāng)?shù)目兀绻氐倪^(guò)度，那就不是一件好事了。
我是的作文 10
正照鏡子一看一張帥哥臉炯炯有神的眼睛下有高高的鼻梁還有那一只能說(shuō)會(huì)道的嘴巴和一雙順風(fēng)耳。這是誰(shuí)呢？這就是我——一個(gè)六年級(jí)少先隊(duì)員，胸前戴著火紅火紅的東西，這又是什么呢？是我們少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾，我就是這些人其中的一位。
我的性格古怪，說(shuō)我調(diào)皮吧！是啊，要不就不會(huì)發(fā)生“大花貓”的事了。想知道為啥，請(qǐng)看后面。原來(lái)是志鑫過(guò)生日健生來(lái)吃蛋糕。他正在吃的津津有味時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)講了一個(gè)笑話，健生哈哈大笑，頓時(shí)，健生的臉就像一朵牡丹一般。大伙兒一邊捧腹大笑一邊說(shuō)：“大花貓，大花貓。”健生的臉漲得比蘋(píng)果還紅。結(jié)果，我被扁了一頓。不過(guò)，我練毛筆字時(shí)的全神貫注一定會(huì)讓你吃驚的。但我的全神貫注還是得到了媽媽的批評(píng)。我寫(xiě)毛筆字太專心了，媽媽叫我我都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽像張飛大鬧長(zhǎng)板坡的叫我，我仍沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“你這個(gè)順風(fēng)耳變成耳邊風(fēng)了！”媽媽面帶慍色地說(shuō)。我想，下次一定要改掉這個(gè)毛病。
這就是我——一個(gè)性格古怪的人。你想和我朝夕相處嗎？快和我交朋友吧！
