在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，
我的心兒怦怦跳優秀作文 1
我們都有令自己心兒怦怦跳的事，而令我心兒怦怦跳的是一次當眾講故事。
當時，老師讓我們準備一個歷史人物故事，我準備的故事是“岳母刺字”，我在家里和爸爸練了一遍又一遍，心里總算踏實了一點兒。
第二天，老師讓我們先在組里講故事，講的時候要站起來面對大家，我第一個講，我把我面前的三位組員想象成爸爸，鎮定的講了下來，不久，我組的其他三位組員也都講完了，他們都要我上臺講，于是，我讓其他三位組員再幫我訓練訓練，開始第二個環節，每個組分別派一個人上臺講故事，每個組派出的都是組里講的最好的人。馬上就要輪到我講了，我的心七上八下的，輪到我了，我走上講臺感覺心都提到了嗓子眼兒，我按照在組里、在家里訓練時的樣子講，講著講著突然卡住了，看著講臺下的同學們，我的臉上火辣辣的，我的心里十分緊張，但我還是假裝鎮定，繼續講著故事，終于講完了，我說了一聲：“謝謝大家，我講完了”。然后，我又向大家鞠了一躬，這才走下講臺，所有組派出去的人都講完了，老師又說要選出前六名，我的懷里像揣了只兔子一樣。幸好，我被選入了前六名，我們六名同學站在一起，老師拍了一張照片。
今天我明白了一個道理，做什么事都要有準備，還需要一點運氣。
我的心兒怦怦跳300字作文 2
通過海選、初賽，今天我要去參加寧波市第十屆“小小講書先生”的決賽了。
一大早，爸爸媽媽就陪我來到了寧波圖書館。我既緊張又興奮，緊張的是這是我讀小學后第一次上臺演講，興奮的是我沖破重重障礙，闖進了決賽。進入比賽現場，我發現現場人山人海，頓時，我覺得手心都冒汗了。
前幾個參賽者聲情并茂地演講完后，獲得了經久不息的掌聲。馬上就要輪到我了，我的心撲撲直跳，好像胸口有只小鹿在亂撞，手也有點顫抖。爸爸說：“加油，你只要保持平時的水平就好了，放輕松。”我深深地吸了一口氣，開始演講，遺憾的是，中間讀錯了一個字。我想起媽媽和我說的話，萬一讀錯了，繼續往下就好，最終，我順利地講完了故事，現場響起了雷鳴般的掌聲。
雖然這次比賽我沒有取得滿意的名次，但這次經歷還是很難忘，因為我克服了緊張，戰勝了自我，我相信下一次我會更棒！
我的心兒怦怦跳 3
晚上，我偷看了一部恐怖片，讓我的心兒怦怦跳。
晚上八點的時候，媽媽進入了夢鄉，這時，我眼前一亮，是遙控器，這可是一個機不可失時不再來的機會呀！但是我很糾結，撇了撇嘴，還是打開電視機播放了“木乃伊”。
平時都是老爸陪著我看，而今天卻是自己一個人看，正看到高潮時，因為害怕心里直跳，真的，正在這時，我看到了最讓人捏一把汗的時候，那是——木乃伊，要開始吃人了！我的心砰的一下，飛到了“嘴”里，我硬是咽了這顆“心”，當我安安穩穩的看完了之后，我想：“哼，也不怎么恐怖嘛！”這時，我看到陽臺上掛的“人”時，我的心再次沖了上來，我在心里喊：“鬼呀！”便一下子沖進了被窩。
這一個晚上，我也沒有把這個砰砰直跳的心，給他壓了下去。
我的心兒怦怦跳作文10 4
“咚咚咚！”那跳聲在無休止地纏繞我……這是在干什么？快讓我帶你去看看，你就明白了。
記得那是一個星期三，有一節口才課，我正在準備著，突然，有一個別的班的同學跑了過來，問：“你帶演講稿了嗎？”“什么演講稿呀？”我百思不得其解地問道。哦，對了！我們老師是在上周布置的，我恍然大悟，心情馬上低落了下來，心口就好像被一塊大石頭被死死地壓住了一樣。我急得直跺腳，突然我急中生智，想出了一個大膽包天的想法。既然老師讓我們讀稿的話，那我就將計就計，自己編一個稿兒不就得了，我的心情也好多了。可編個什么好呢？叮鈴鈴！上課了，老師一進教室就直奔話題。他說：“上周我布置的作業，大家都做了嗎？”大家異口同聲地回答說：“做完啦！”“好，我得檢查一下哦，”老師又說，“請大家拿出來吧。”我只好不知所措地坐在那兒，老師發現了我。那平時和藹可親的老師，頓時令人畏懼，老師嚴肅地走了過來。假惺惺地說：“你的呢？”我只好支支吾吾地說：“我……我背下來了，所……所以就放放家了。”我的心更加難受了。“好，那就請你給我們表演一遍吧！”我走到講臺時，我心想：都到這兒了，就硬著頭皮上吧。于是我大聲地胡編亂造起來：“同學們，老師們，大家好！……”到了最后，我也沒想到我沒有卡頓，我最害怕的是停頓，那萬一停頓了，我就慘了。后來我的心好多了，感覺到血液暢通無阻，開心極了！
從此我每次想到這件事都十分害怕，但是萬一卡住該怎么辦？因此我再也
我的心兒怦怦跳作文 5
同學們，你們打針的時候心兒怦怦跳嗎？
有一次我高燒，燒了38度。爸爸媽媽一起帶我去醫院打針，當時我心里想，打針可是很痛的呀，頓時，我的心兒怦怦跳了起來……
到了醫院，醫生給我做了各種檢查，我一點都不害怕。但終于打針了，我害怕了。媽媽和爸爸一起把我摁在鐵床上，我一直哭，嚇得渾身哆嗦，好像爸爸媽媽要把我當豬殺了，拼命掙扎！媽媽告訴我不打針病就不會好，我聽了媽媽的話心里想，病不好我又會很難受，我就慢慢地平息下來，也不哭了。
可是我還是很害怕，我偷偷地看了一眼護士阿姨眼睛，瓜子臉。我告輕一點。阿姨笑著告訴我，沒事不太痛，眼看針快扎下去，我越來越緊張，想動。阿姨告訴我不許動，手動了就扎不好，還得扎一次。聽了阿姨的。話我頓時不動了，爸爸把我最喜歡的動畫片放出來給我看。
針扎下去的時候我很想哭，但打完以后也沒想象的那么痛，我的心情也徹底放松了。以后打針我再也不哭了。
我的心兒怦怦跳作文 6
今天下午，外面的天氣是晴空萬里，而我的心情卻是烏云密布。你們一定會好奇是什么原因。和同學鬧矛盾了？被媽媽批評了？還是心愛的文具丟了？哎！其實都不是，真正的原因是這次數學考試我考的不理想。“分、分、分，學生的命根！”你說，這還能讓我高興得起來嗎？
說來也怪，早在科學課上我就有一種不好的預感。平時考試都會早早的發下試卷，這次卻一直沒有發，所以我覺得數學老師可能會占用科學課來給我們講試卷。“叮鈴鈴鈴……”伴隨著一陣急促的上課鈴聲，同學們迅速回到自己的座位上端正坐姿，科學老師也邁著矯健的步伐朝教室走來。來的居然不是數學老師，難道是我猜錯了？
我整堂科學課都處于一種心不在焉的狀態。突然，又一陣腳步聲打斷了我的思緒。果然，該來的還是來了。數學老師不慌不忙的出現在了班級的門口，此時，正在在講臺上上課的科學老師也停了下來，并說了一句，下面的課由你們的數學老師來上。兩位老師默契的做完交接之后，數學老師拿著試卷走上了講臺，此時的我心都快跳到了嗓子眼，整個教室安靜的似乎只剩下了我的心跳聲。
“楊逸辰，91分！”經過漫長的等待，老師終于叫到了我的名字。我趕緊看了一眼試卷，發現自己錯的全部是有關旋轉的題目，題目不難，更多的是自己的粗心大意。我又看了一眼自己的分數，真是恨不得打自己幾下，真的是粗心大意害死人啊！
放學后，我忐忑不安的走在路上。跟以往大步流星的步伐相比，今天的速度慢了很多。要知道老媽為了粗心大意的事情叮囑過我很多很多次了，今天回家看來是免不了要被老媽好好的“教育”一頓了。
我的心兒怦怦跳作文 7
我小時候特別膽小，記得那個夜晚，我獨自在家，那段經歷，我至今都難以忘記。
那是一個風雨交加的夜晚，爸爸媽媽都出去了，就我一個人在家看電視。突然電視機和燈同時關掉了，我以為是鬼來了，就急忙用沙發上的枕頭蒙著頭，像一只無頭蒼蠅亂撞。在跌跌撞撞中我終于找到了我的房間，進去后慌張地鉆進被窩里，心想：鬼不會要吃了我吧，快跑呀！但是又轉念一想，這樣跑出去鬼不是更容易抓住我了嗎？不行，我的'想辦法才行。
過了一會兒，我又聽到一絲微弱的敲門聲，我又不禁害怕起來：難道是它的同伴來找他了？我該怎么辦呢？突然，我看見我媽媽在門后放的掃把，我仿佛找到了救星一樣，一個勁兒地跑過去拿掃把。跑到臥室把門打開，舉起掃把準備打鬼的時候，忽然聽到一個溫柔的聲音：“你拿著掃把干嘛？”我睜開眼一看，是媽媽，我長出了一口氣說：“原來是虛驚一場呀！”
后來我才知道，那天其實是停電了，并不是“鬼”來了。不過現在一想起那天停電的場景，我的心兒依舊還是會怦怦跳呢！
我的心兒怦怦跳優秀作文 8
人的心情有很多：開心、難過、害怕、緊張，會讓我們有不同的感受。
有一天晚上，夜幕降臨，我獨自一人走在回家的小路上。這時，風兒一吹，樹上的葉子輕輕擺動，我的心里砰砰地跳來跳去，都快跳出來了。我說；“嘿！這世界上沒有鬼，沒啥好怕的。”我走著走著，腳踩到了一塊有坑的石頭上，風吹著石頭縫發出“呼啦啦，呼啦啦”的聲音，我的手上突然冒出了許多冷汗。我大叫：“啊！恐龍啊！”我嚇的趕緊往前跑，我跑啊跑，突然看見了紅色的東西在旁邊晃動，我大叫了起來；“僵尸啊！”我趕忙往樓梯口跑去，我跑回了家，在門口，我向樓底下看了看，那里是什么恐龍和僵尸，就是一只流浪的貓拖著塑料袋，吃里面的東西呢。
這是我最緊張的時候，那一刻砰砰跳的記憶我一直記得。自那以后，我的膽子大起來了，因為我知道，勇敢面對比擔心躲避更有用。
我的心兒怦怦跳作文400字 9
我有很多時候都
到了上輪滑課的地方，我就開始緊張了。這可是我第一次上這種滑來滑去的課，心想：“這些動作這么難，老師不會教我們這么難的動作吧，這可怎么辦呀？”想到這兒，我不由得心跳加速。爸爸把我拉到一塊空地上，幫我穿好輪滑鞋子，又把我扶到了上課的空地上，如果不是爸爸扶著，還沒上課呢，我的屁股就已經摔成八瓣了。
過了一會兒，老師開始上課了。他先讓我們坐下，然后點了名，教我們該怎么站起來，我聽著老師講課，但家長那邊傳出了一些聲音，我很好奇，往那里看去。不料，老師發現我在開小差，就大喊一聲，嚇得我出了一身冷汗，心兒怦怦直跳，連忙把頭扭到了老師這邊，目光又重新看向了他。
老師很快就講完了，我們開始練習了，可是我練習一個動作時，不小心摔了一跤，惹得同學們哈哈大笑，我難為情極了，心兒跳得特別快，還全身發抖，尷尬極了。
這節課終于過去了，我的心慢慢恢復了平靜。
我的心兒怦怦跳作文 10
我小時候遇見過很多可怕的事情，它們如一顆顆小石頭擱在我心里，其中最大的一塊“石頭”就是讓我最怕的！
一次，我在家里看動畫片。正當我看得入迷時，電視上說，如果你認真數數，你就會變成一位天才。聽了后，我不禁蠢蠢欲動。正好，外面還下著冰雹，所以我就去樓下數冰雹了。“一、二、三……”我在樓下數得非常歡樂！千千萬萬的小冰晶在我面前落下，卻沒打到我頭。
正在我竊喜時，突然一塊超大的“炸彈”在我面前落下了，它的碎片從我的頭上飛了過去。幸好我有“主角光環”，才僥幸逃過一劫。回過神，我像飛奔的。馬兒一樣沖回了家。我躺在床上，瑟瑟發抖：“上帝啊！要……要不是您讓我當主角，那我小小年紀就要離開太陽系了。”外面的冰晶下得越來越大，落到地上的聲音聽著刺耳極了，而我越聽四肢越麻木，心臟跳動的響聲如炸彈爆炸般，頭暈沉沉的，就像是面粉被人使勁揉捶！久久回不了神！
哎呀，我的小心臟！這次的事情真是太可怕了，算是差點要了小命的事情了！
我的心兒怦怦跳優秀作文 11
我非常喜歡喝可樂，每天都想著喝一瓶，可是老媽和老爸都不同意，一直反對我。
在暑假里的一天，我千辛萬苦寫完了作業。我走到客廳里，想：今天真熱呀，要不去買一瓶可樂？我又想，不行，被老媽知道可慘了。我想來想去，最后還是可樂占了上風。
說干就干，我從存錢罐里拿出五元錢，悄悄地打開了門，開始了買可樂的“冒險”之路。一路上，我的心兒怦怦跳，似乎就在爸媽的眼皮底下。我東看西看，小心翼翼地走著，每當看到一個人影時，我就膽戰心驚，好像爸媽已經回來了。
終于，我到達了小店，買了可樂，才倒吸一口涼氣，心想：偷買的感覺可真不錯呀！我快速跑回了家，迫不及待地打開可樂，誰知，它卻像火箭似的噴了出來。我心里忐忑不安了，連忙沖進衛生間，拿出抹布，又火速回到“事發現場”拼命擦……我還沒擦完，爸媽就回來了。我的“罪行”當場被“抓獲。”這時，我的心兒又怦怦直跳，不敢抬頭看他們一眼，爸媽好像看出我的害怕了。也沒大兇特兇的罵我，我老老實實交代了一切。
從此，我每看到可樂，就想到那次的場景，就不想喝了。
我的心兒怦怦跳作文 12
我的心兒怦怦跳，你們知道為什么跳嗎？因為老師要選安全監督崗了。
一天，老師說：“明天選安全監督崗。”誰想當，回家和家長商量商量。
一到家，我就給爸爸媽媽說：“我想當安全監督，行嗎？”爸爸媽媽都說：“好啊！我們支持你，去競選吧！”我很開心得到了爸爸媽媽的支持。
終于到了競選安全監督崗的日子了，老師走進教室，教室頓時鴉雀無聲，只能聽見老師嗒、嗒、嗒……的腳步聲。我心想：“當安全監督崗每天要早起7：45必須到學校門口，想來想去我覺得還是可以的。”
這時老師說：“誰要當安全監督崗站起來吧！”老師的話音剛落，我鼓起勇氣站起來了，我抬頭一看一半的同學都站起來了，我的心兒怦怦跳了起來，心想：“這么多同學都站起來了，老師只選20個人啊，我頭上流滿了汗，嘴里不停的默念：”一定要選上我，一定要選上我“
老師開始選人了”廖嘉煒、王雨姍、姚籽伊……“已經念出15名同學了，還剩下5名同學，我生怕選不上我。突然，老師說：”張馨元，張馨月你兩也參加嗎？“我和妹妹異口同聲的回答道：”是的，老師。“老師說：”好！張馨元，張馨月入選。“老師的`話音剛落，我的心里頓時特別興奮。
通過這一次的競選安全監督崗，我收獲了勇氣。
參加百米跑步比賽 13
讓我們心怦怦跳的事兒太多了，登上領獎臺，班干部競選，一個人走夜路…但是讓我最深刻，一想起心就怦怦跳的是2018年的百米跑步比賽。
那年，我被班上選為代表，去參加學校的百米跑步比賽。到了比賽這天，我身穿紅色運動服、黑色跑鞋，可是卻無比緊張，腿在發抖，咬緊了牙關，害怕得到不好的名次。我們八位選手來到起跑線，只聽裁判員一聲槍響，選手們像離弦的箭一樣沖出了起跑線，剛開始我們遙遙領先，可跑完100米，就有一點落后，從第一名掉到了第五名。同學們緊張起來，不斷地在喊：“楊子沫，加油，超過他們！”我聽到這番話后，鼓起勇氣，可他們好像都穿上了火箭助推器，無論怎么跑都超不過去，還要被超，我有點想放棄比賽了。但轉眼一想，全班同學都希望我得到第一名，為班級爭光，于是又向前沖去。雖然我滿頭大汗，快邁不開步子了，但還是堅持住了，沒有放棄比賽的想法了。漸漸地，在我前面的選手不知道是怎么回事，慢了下來，又讓我成了暫時的第一名，我旁邊的3號選手好像和我一樣不分上下。這一次，同學們的加油聲更大了，有的在為我加油，有的在為3號加油，還有的同學蒙了，不知道給誰家加油了。最后50米了，我的心都提到了嗓子眼，汗毛都豎起來了，我咬緊牙關，用了全身的力氣向終點沖去。3號選手沒“油”了，我變得更快了，最后得了第一名。我松了一口氣，同學們都對我說：“楊子沫，你真是太棒了！”
這件事直到現在想起來，我的心都在怦怦跳。
我的心兒怦怦跳優秀作文 14
“怎么背成這個樣子！說，回家背了幾遍？”姚老師的聲音回蕩在教室里。膽小的同學彎著腰弓著背，口水都不敢咽一下。膽大的、或是那些能背熟的同學，則直直坐著，目光不住地在姚老師布滿怒氣的臉與被抽查同學漲紅的臉之間來回游移。
“兩、兩遍。”那個同學聲音細弱，抖得如秋風中的落葉。
轟隆一聲巨響，姚老師將英語書猛地砸向金屬講臺：“再給你一次機會，背了幾遍？”姚老師的臉此刻也漲紅了——是怒氣使然。那雙凌厲的黑眼睛緊緊盯住站起來的同學，仿佛一頭即將撲向獵物的獵豹，眉宇間殺氣畢現：“不說就放學留下來，留到七點鐘！坐下！下一個——”
緊接著那雙凌厲的黑眼睛又開始在同學們之間搜尋，被掃過的無一不打一個哆嗦。有一個瞬間，姚老師似乎在緊盯著我，觀察著我的一舉一動，觀察著我臉上每一個細微的表情，甚至是臉部肌肉最最微小的抽動。我感覺我的身體仿佛在下墜、下墜，就像要從夢中醒來那一刻感覺掉進無盡深淵的錯覺一般。姚老師的臉仿佛無比迅猛地放大，視線中只有那雙黑眼睛，那雙犀利如鷹隼般的眼睛。
接著，姚老師的目光越過我，又轉到其他同學那兒去了。我小小舒了一口氣，但緊繃的神經并沒有放松。即使我已經背熟了，可每到抽查背誦時還是抑制不住地心驚膽戰，生怕姚老師給我來個措手不及。
我的手心已經沁出了細密的汗珠，不知是壓在手臂下熱得還是緊張得。我想擦擦手心的汗，卻又生怕姚老師起疑，只好還是一動不動地坐著，脊背都僵硬了。同桌小朱連大氣都不敢出。不，不只是他，全班同學都克制住呼吸，想把自己縮到最小藏起來。
仿佛在死寂中過去了幾秒，又像是幾分鐘、幾個世紀般，窗外的鳥鳴與嬉鬧聲早已離我們遠去，取而代之的是我們紊亂的心跳。上課前的談天說地、嬉笑玩鬧，都仿佛是幾年前的故事了。空氣也不再流動，就像化成了透明的琥珀。
“OK。翻到Cartoon time，我們來讀一遍。”凝視我們幾秒后，姚老師突然結束了抽查，滿臉冷峻瞬間切換到笑語盈盈。姚老師點擊鼠標，云淡風輕開始上新課。同一時間，所有人都無聲地松了一口氣，一種緊張的、快要凝固的氣氛也隨之消失。
唉！真是“作業千萬條，背書第一條。抽查不過關，學生兩行淚”呀！
我的心兒怦怦跳作文 15
每個人都有緊張的時候，比如第一次參加百米賽跑，第一次登上領獎臺，第一次上臺表演……而我最緊張的那一次是《寫字課》不見啦！
記得那是星期一的早晨，天陰沉沉的，瑟瑟寒風像刀片一樣從臉頰劃過。我裹緊衣領，三步并作兩步鉆進教室，走到座位上。像往常一樣，我打開書包準備交作業。我拿出語文袋翻了翻，咦！我的《寫字課》怎么不翼而飛了？我又仔細翻了翻，還是一無所獲，頓時心慌意亂起來，怎么辦呀？再過10分鐘就要上課了，上次有位同學沒交作業，老師罰他把那項作業抄了10遍，可嚇人了！我的心里像裝了七八只小兔子一樣上躥下跳，有幾次都跳到嗓子眼了。
我又想了想，不應該沒有呀！于是，我一股腦兒把語文、數學、英語的文件袋都翻了個遍，結果還是連《寫字課》的影子都沒找到。就在我一籌莫展時，我靈機一動，我好像把《寫字課》放在了最小層里了！于是我連忙打開，但很可惜，依然沒有找到，我唯一的希望也破滅了，只好靜靜地等待著“世界末日”的來臨。
這時，陳老師面無表情地走進教室，讓同學們上交《寫字課》作業。而我卻坐在位置上一動不動，只感覺臉上火辣辣的燙，心里像裝了一面小鼓一樣咚咚地響著，后背直冒冷汗。這下，我的“死期”將近。我不安地緊咬住唇，不敢讓老師注意到我的不對勁。可是，天不遂人愿，陳老師竟然瞄了我一眼，然后徑直向我走來。完了完了，神也救不了我了！我雙手攥緊上衣的下擺，任手心沁出的汗水浸濕衣服。
果然，陳老師走到了我的面前，停了下來。我的心跳又加快了，“你是不是《寫字課》忘帶了？”咦，陳老師怎么這么快就知道了，難道老師有“火眼金睛”？這下我慘了，受罰是少不了了！“你媽媽已經把本子送到傳達室了，快去拿。”霎時，這天籟般的聲音鉆入我的耳朵，讓我如沐春風。老師竟然不是來興師問罪的，我僥幸逃過一劫啊！不過，幸好媽媽及時出手相助，不然我小命不保啊！
雖然這件事已經過去了許久，但每每想起，我的心兒總是不由自主地怦怦跳。緊張的滋味果然不好受啊，我下次一定要一絲不茍地整理書包，爭取不再吃擔驚受怕之苦了。
我的心兒怦怦跳作文 16
我的膽子在班里是出了名的小。沒人知道，沒人知道，你到處都能聽到我的名字。我一直是他們的“主人”。然而，從上周開始，這一切都成為了歷史。
那天晚上，父親在房間里用微弱的蠟燭給我講了一個鬼故事(目的是為了給我培養男子漢氣概)。我看著父親那張恐怖的臉，不知不覺起了雞皮疙瘩。我媽在廚房喊：“不要給孩子增加心理障礙，不然會怕精神分裂。笑笑，聽我說，你爸要殺了你！來，誰先倒垃圾？倒獎！”爸爸看著我故意起哄：“哈！獎品不是別人，正是我，懦夫將陷入游客陷阱。”然后輕蔑地一笑。“切！你說的是誰？”不知道是我的倔脾氣還是什么驅使我去垃圾桶先下樓。半路就瞎了，但是怕爸爸嘲笑。手里還拿著一千斤重的垃圾桶，忐忑不安地跌跌撞撞下樓。在那個看不見手指的夜晚，我突然想起了父親講的鬼故事。我走在我走過千百遍的路上。不時有陣陣烏鴉。我不禁出了一身冷汗。我的腳顫抖僵硬，僵持了將近三分鐘。我終于邁出了第一步，接著是第二步。后來我越來越大膽，直到有人相信世界上沒有鬼，但一個黑影出現在我面前。
“你算什么？”我哆嗦著問。“你先告訴我你是什么？”“未知生物”問道。
“我是個人！”我壯著膽子喊了一聲。“哇！外星人！”之后那人想逃跑，我一把抓住他，看著他“哦！”我很開心。原來是一個比我還膽小的人。這是一場虛驚。喔！
我和他不再害怕了。我們一起走回家。但是在路上，我踩到了一個毛茸茸的東西。低頭一看，一雙豆綠色的眼睛正盯著我。“哇！”朋友又尖叫起來，然后想往腳底抹油跑掉。這次他的力量是上次的兩倍。還好我的眼神很犀利。“哈哈貓！”他似乎也知道，走過來。我彎下腰對貓說了聲“對不起”，然后大搖大擺地走了。從那以后，再也沒有人叫我膽小鬼了。恭喜！
我的心兒怦怦跳作文 17
教室里的氛圍很是緊張，站在講臺上的老師時刻盯著我們。
而我在試卷發下來那一刻，分明能聽到自己的心在怦怦直跳。這場考試才開始，而我緊張的心讓我不得不非常認真的對待起來。
時間在靜悄悄中一分一秒的過去，終于隨著鈴聲響起，坐在講臺上的監考老師站起了聲，說道：“收卷，請同學們全都走出教室。”老師的話一落，教室里的同學們紛紛從自己的課桌上起身，隨后出了教室。
我從教室里出來后，我發現自己緊張的心稍稍放松了一下，心跳沒有那之前那般的迅速了。只是，我的心平靜了一兩天，但等到考試成績出來后，等到老師當著全班的面發試卷的時候，我的心又怦怦的跳了起來。
老師一邊報著試卷上寫的名字，說完名字后就報出了分數。我感受到老師在報成績的時候，班上的同學大都如我一樣，緊張的望著老師，我想同學們的心也都在怦怦的直跳。因為我們都在期待著自己的考試成績。當老師報出我的考試成績時，我一愣，因為考完之后，我估算了自己的成績，卻是沒有想到真實的成績居然比我估算中的成績多出了十幾分，這讓我心里一喜。
學習上每一次考試前后，我的心都會怦怦跳。以前我覺得這不好，但是漸漸的我就改變了看法。因為我發現，考試中適當的緊張，讓我做題目的時候更加的投入，注意力也更集中起來。有好幾次，我發現處在這種狀態下做題目，準確率更高了。就如這一次考試來說，有好幾個類似平日里的題型，我都是滿分，而平日里我做這些題目的時候，沒有一次是滿分的。所以說在有些情況下，心兒怦怦跳也是件好事呢。
我的心兒怦怦跳作文四年級 18
卓茹玥
每個人是不是都會經歷心兒怦怦跳的時候，例如激動時刻、緊張時刻、擔心時刻等？最近我經歷了一次心兒怦怦跳的感覺。
一天晚上，我在大街上接受了一次采訪，之后就有人給媽媽發信息說是廣西電視欄目組《童年無忌》試鏡通知，也許是老媽想鍛煉我的舞臺風，所以上個星期天老媽就帶我參加了試鏡。在工作室等了好一會兒后，工作人員點了包括我在內七位孩子的名字，帶著我們來到試鏡間。試鏡間里有一個T型臺，T型臺前方是監考老師，旁邊有很多椅子是給陪同的家長坐的。
進去的時候，評委示意我們都站到T臺后方的中間排列一排，我發現自己的心比平時跳快了很多。三位評委讓我們7位小朋友一個個有序地介紹自己。因為太緊張了，我在介紹自己時聲音小得感覺只有我自己能聽到。之后評委說要表演才藝，我就更緊張了，像身上著火似的坐立難安，心也仿佛被提到了嗓子眼。我緊緊地皺著眉頭，手心冒汗，額頭也開始出汗了，心中像有只小鹿在蹦蹦跳跳。一瞬間，什么都聽不見了，只看到臺下的評委的嘴在動。我的大腦空蕩蕩的，之前想好要表演一點也記不起來了，最后只好背誦了一首古詩《清明》……
可想而知，整個過程因為緊張怯場，無舞臺經驗，我最后落選了。只有一位表演舞臺經驗豐富，唱歌很棒的八歲小男孩被選中了。我的心開始有一點兒傷感，但是收獲了初次的舞臺經驗，還是很高興的。以后多多鍛煉自己，這樣我在上臺時就不會心兒怦怦跳了。
