作為一名在校學生,早日成為共青團的一員是大家的目標,而入團志愿書是申請入團非常重要的書面材料,下面小編給大家?guī)沓踔?a href=http://www.zzjyg.cn/xuexi/ target=_blank class=infotextkey>入團申請書800字正規(guī)，希望大家喜歡！
初中入團申請書800字正規(guī)篇1
敬愛的校團委：
本人是一名初中二年級學生，通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為新世紀的青年，必須加入自己的組織—中國共產主義青年團。
同時通過少年團校培訓，我了解中國共產主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和后備軍，是一個有紀律的組織，是中國革命和建設各歷史時期發(fā)揮青年先鋒作用、為中國共產黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀合格先進分子的模范組織，因此我應該爭取加入共青團。共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學習共產主義，具有“四有”“五愛” 品質的大學校。正是如此，我應該爭去加入共青團。
本人擔當初二四班班長，工作尚算認真負責。在學上，上課專心，按時完成作業(yè)，成績一直位于全班前列。在勞動上，比較認真，從未試過偷走。在思想上，十分端正，不講粗言穢語。在技能上，善于計算機操作和踢足球。
如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量;如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
如果有幸我能夠加入共青團，我也不會感到驕傲，因為這只是我過去的表現(xiàn)不錯，不代表我將來不會犯錯誤。我一定會繼續(xù)的努力學習，努力團結同學，積極幫助學習不好的同學補習，將他們的學習帶上去。我還會積極的宣傳中國共青團的好處和優(yōu)點，鼓勵其他同學盡早的加入中國共青團，因為這是我們年輕人自己的組織，這是代表我們祖國的將來的組織。請團支部能夠在時間中考驗我！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
初中入團申請書800字正規(guī)篇2
敬愛的團組織：
我志愿申請加入中國共產主義青年團。
我是一名普通的初中生，同每一名初中生一樣，有著自己人生的理想和抱負，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個指路的標燈，青年團是在革命的風暴中誕生的，在艱苦的戰(zhàn)斗歷程中成長的組織，它是社會主義革命和建設的突擊隊，是培養(yǎng)建設社會主義接班人的熔爐。它具有漫長的歷史，是用共產主義教育青年的，是中國先進青年的群眾組織，是學習共產主義的大學校。我作為一名二十一世紀的青年，感到加入這個組織是十分重要的，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切要求加入共青團組織。
縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧于中國青年先進組織的光榮稱號，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，把我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀的生力軍。鑒于此，我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
現(xiàn)在，我正式向組織提出申請，希望團組織能夠早日吸收我，以實現(xiàn)一個志在報國少年的心愿。入團后，我一定更加積極地工作，發(fā)揚艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，積極參加入團申請書組織生活，承認團的章程，執(zhí)行團的決議，按時交納團費，為實現(xiàn)共產主義的最張目標而奮斗終身。
如果團組織不能批準我入團，說明我離團的要求還有有一定差距。我將繼續(xù)加倍努力，創(chuàng)造條件，爭取早日入團，請團組織看我的實際行動吧！
此致
敬禮！
申請人：
時間：
初中入團申請書800字正規(guī)篇3
敬愛的團組織：
我作為一名初三的學生，無論在思想覺悟還是個人能力上都認為自己已經達到了共青團員的標準，特向團組織提出入團申請，志愿加入中國共青團。通過團委老師的教導和個人對黨章的學習，我在思想覺悟都有了很大的提高，深刻地明白了中國共青團是在中國共產黨領導下的優(yōu)秀進步青年團體，為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設做出了卓越的貢獻，回顧中國走過的那些風雨歲月，共青團的貢獻歷歷在目。同時共青團還擔負著培育中國特色社會主義四有青年的重要任務，為中國的發(fā)展和建設輸送了一大批優(yōu)秀人才，我希望能夠加入到共青團中，為黨和人民做出自己的貢獻。
在中學的學習生活當中，我能夠對自己時刻保持嚴格的要求，在學習爭取達到班級前列，讓學習上不留死角，保持刻苦鉆研的學習作風，在老師的幫助下解決學習難題。在工作當中我負責班級的組織工作，能夠幫助同學們組織好班級活動，讓同學們積極參與和配合團組織的相關活動，擴大團組織的影響力。在思想上我也沒有因為學習而對自己放松，積極主動地學習團委的相關會議精神，努力提升自己的思想境界。
如果我能夠成為一名共青團員，我不會辜負團委對我的期望，而是能夠對自己的各個方面進行提升，讓自己能夠爭做初中生中優(yōu)秀的團員，做好同學們的榜樣，發(fā)揮好團員的帶頭作用。希望團組織批準我的申請!
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
初中入團申請書800字正規(guī)篇4
敬愛的團支部：
你好!
我現(xiàn)在是一名初二學生，“長大”的我，做任何事，都要瞅瞅胸前的“責任”，盡管我還并不能理解它真正的含義，但我也只能虛無縹緲的乘著這只透明的小船獨自在漫無目的的大海上飄著。在我升入初中時，我知曉了共青團的存在，對于這個優(yōu)秀的組織，我是極其敬仰的，非常想成為其中一員，我申請加入共青團!
共青團是先進青年人才輩出的組織，是促使人上進、嚴格要求自己的組織。
中國共產主義青年團是中國先進青年的群眾組織，是學習共產主義的學校，是中國共產黨的有力助手，它在不同的條件下，各個歷史時期都有著自己的任務，四化建設中它將是長征的英勇突擊隊，它仿佛是一個大熔爐，匯聚了許多有志青年。回顧共青團的成長歷史，無不感到自豪和驕傲。抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，共青團員始終站在最前列，完成這崇高的職責。
共青團是先進青年的先鋒組織，是中國共產黨的后備軍，還是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的大學校。團員要積極上進，熱心為大家服務，先人后己，不計較個人的得失。共青團委是中學最主要的組織成分。
我認為自己已達到了入團的標準，懇請團組織批準我成為團員。我加入團的原因是因為：在各位老團員的表現(xiàn)中，我知道了入團可以使我得到更多的科技知識，還可以通過參加團的各項有意義的活動，加深自己對社會的認識，提高社會實踐經驗。還有因為我更想為祖國做出一份貢獻。
本人熱愛祖國，熱愛團組織，希望能為祖國、為人民、為團做出一份貢獻。在班里，我擔任歷史科代表和組長職責，工作積極負責，力求做到最好。紀律方面，我嚴格要求自己，因此成績優(yōu)良。在校能夠積極參與學校組織的各項活動，能夠尊敬老師，團結，幫助同學。在家能夠經常幫助媽媽做家務，尊老愛幼。
如果我被批準了，我一定會遵守團的規(guī)章制度，以先進團員為榜樣，努力學習，認真完成團交給我的每項任務，做一名合格、優(yōu)秀的共青團員。如果我落選了，我決不灰心，認真反省自己，找出自己的不足，改正自己的缺點，爭取下一次能夠入團。
此致
敬禮!
申請人：___
20__年_月_日
初中入團申請書800字正規(guī)篇5
敬愛的團支部：
現(xiàn)在的我已經是一名初中生了，思想境界和意識已經不再是小學時期的那個我了，我感覺自己的認識和理解都已經提高到了一個新的層次，我覺的我應該接受更大的任務和承擔更多的責任了。
初中的我已經意識到加入到中國共青團是一件很必要的事情了，我不能再等了，我只有向團組織申請，希望能夠得到團組織的批準。
中國共產主義青年團是一個先進的集體，能成為中國共產主義青年團的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團領導著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。
我是初三、二班的學生___，上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經常幫助家里減輕負擔，幫家里做家務。
如果讓我加入中國共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。這是我的愿望和理想，我會為著我的理想奮斗的。曾經的我是一名優(yōu)秀少先隊員，現(xiàn)在的我也要做一名優(yōu)秀中國共青團團員，我會努力的!
萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續(xù)努力。我相信憑借我的努力和團組織對我的考驗，我會在下一次的入團儀式上光榮的站在臺上的，我可以做到的。
無論我能夠入團或是不能入團，我都能夠做到認真學習，團結同學，聽老師和父母的話，將自己的思想文化素質都提高到一個新的檔次，做一個社會主義現(xiàn)代化的“四有新人”!
此致
敬禮!
申請人：
日期：
