1、百學須先志向。
2、弱小，其心先弱。
3、傳統是舒適的物質。
4、兼聽則明，偏信則暗。
5、創無止盡，新有靈犀。
6、惟奮發進取也故日新。
7、讀書百遍，其義自見。
8、創新是科學房子的活力。
9、盡信書，則比不上無書。
10、創新是科學房子的生命力。
11、科學技術性是第一生產力。
12、科學是名將，實踐是戰士。
13、科學的前提是健康的身體。
14、健身運動是一切生命的源泉。
15、創新推動創造力的發展趨勢。
16、破舊立新就是我的強大技巧。
17、人的四大會計在敢于探索真知。
18、僅有聽從當然，才可以掌控當然。
19、科學沒有國界線，科學家卻有國界。
20、要造就一件大工作，務必從我做起。
21、一個人顯擺哪些，表明心里缺乏哪些。
22、人之寶貴取決于能創造性地邏輯思維。
23、對新的目標務必創下全新升級的定義。
24、間距現已消退，要不創新，要么身亡。
25、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
26、企業競爭力的完成在于創新的體細胞——SBU
27、一點也不害怕地、英勇地前去末知的全球吧。
28、此時一切極致的事情，無一不是創新的結果。
29、每一奮發圖強勤奮的身后，必有翻倍的賜予。
30、科學的杰出發展，來自全新與膽大的創造力。
31、能恰當地提問問題便是邁開了創新的第一步。
32、世界上沒有崩潰的處境，僅有對處境崩潰的人。
33、如今的一切美好的事物，無一不是創新的結果。
34、把握新技術應用，要善于學習，更要擅于創新。
35、把握新技術應用，要擅于理解，更要擅于創新。
36、敏于觀查，勇于開拓，擅于綜合性，敢于創新。
37、科學全球是無限的行業，大家理應英勇去探索。
38、一個人越重視的地區，便是最令他不自信的地區。
39、人假如靠用餐好好活著，那飯不叫飯，叫精飼料。
40、以民為本的管理方法便是管理者的創新精神實質。
41、假如嘗試更改一些東西，最先應當接納很多東西。
42、道在日新，藝亦需日新，新者活力也；不新則死。
43、一個人一次只有下手處理一項比較有限的總體目標。
44、向都還沒開拓的行業涉足，才可以創造新天地廣場。
45、創新便是在日常生活中發覺了古代人沒有察覺的東西。
46、發家致富的竅門，取決于膽大創新、獨具慧眼八個字。
47、性命的整個的含義取決于無限地探索并未了解的東西。
48、碰到問題時，我一直力爭找尋恰當的構思，出其不意。
49、科學工作人員，對全世界的天地萬物便是要問個為何。
50、不滿意是往上的車轱轆，可以載著不驕傲自滿的人前行。
51、人生的意義取決于創造，而創造是單獨自得、無止境的。
52、在科學上關鍵的是科學研究出去的東西，并不是學者本人。
53、探索他人的身上的傳統美德，找尋自己的身上的不良習慣。
54、有創造發明力量者雖舊必新，無創造發明力量者雖新必舊。
55、非經自身勤奮所得的的創新，就并不是真正意義上的創新。
56、假如一個念頭在一開始并不是荒誕的，那它便是沒有期待的。
57、大部分人要想更新改造這世界，但卻罕見人想更新改造自身。
58、希望是掩藏在山川后的星辰，探索是人生之路上執著的旅者。
59、一個沒有創新特質的中華民族，無法矗立于全球優秀民族之林。
60、創新是一個中華民族發展的生命，是由于事業興旺的不竭動力。
61、我們要記著，作了繭的蠶，是不可能見到繭殼之外的全世界的。
62、科學的界線如同黎明時分一樣：你越貼近它，它挪得越來越遠。
63、凡能單獨工作中的人，務必能對自身的工作中開拓1條新的線路。
64、一個具備奇才的資源稟賦的人，決不遵循平常人的邏輯思維方式。
65、凡能單獨工作中的人，一定能對自身的工作中開拓一條新的線路。
66、學知識要善于思考，思索，再思，我是靠這一方式變成科學家的。
67、早已創造出去的東西相比尚需創造的的東西而言，是微乎其微的。
68、人類社會隨處是創造的地方，每天是創造之時，每個人是創造的人。
69、再長的路，一步步也可以走完，再短的路，不邁出雙腿也難以抵達。
70、創新是星火燎原，引燃性命熱情；創新是魅力之源，創造公司春季。
71、想更新方法的人在他的辦法沒有完成之前，人家總是他是天馬行空。
72、公司一旦站起到創新的浪尖上，保持的方法只有一個，便是要不斷創新。
73、我們不能以偏概全，這不是科學精神實質，科學精神最重要的便是創新。
74、漸近便是陳規，因此經營管理理念創新，就需要反漸近，務必一步到位。
75、漸近便是陳規，因而經營管理理念創新，就需要反漸近，盡量一步到位。
76、理應喜愛科學，由于人們沒什么能量是比科學更強勁、更所向披靡的了。
77、科學的存有全靠它的探索與發現，要是沒有探索與發現，科學便去世了。
78、黨員干部如何對銷售市場？創與闖，既要創新、創造；又要有沖勁、拼勁。
79、如果沒有某類膽大放縱的猜測，一般是不太可能有專業知識的進展情況的。
80、創造包含天地萬物的萌芽期，經培養了性命和觀念，正如花草樹木的結果實。
81、同是不滿意于現況，但擺脫現況的方式卻不一樣：一是創新，一是復古時尚。
82、手腦兩全，是創造文化教育的目地，現代教育改革的防范措施是使手腦同盟。
83、針對創新而言，方式便是新的世界，最重要的并不是專業知識，反而是構思。
84、獨創性經常取決于發覺2個或二人以上研究對象或構想中間的聯絡或類似之點。
85、另辟蹊徑才可以創造出杰出的銷售業績，在街道社區上擠來擠去不容易大有作為。
86、一個人所追求完美的是期待看到在損壞舊事情的火苗頂部發生輝煌燦爛的新生事物。
87、假如你從毫無疑問逐漸，終將以問題結束，假如從問題逐漸，則將以毫無疑問完畢。
88、創造的神密，如同晚間的黑喑，是杰出的，而專業知識的幻影，但是如晨間的東西。
89、但凡具體了解過科學科學研究的人都了解，不愿超過客觀事實的人非常少會出現造就。
90、我往往能在科學上取得成功，最重要的一點便是對科學的喜愛，堅持不懈長期性探索。
91、科學也必須創造，需要想象，有幻想才可以擺脫傳統的的拘束，才可以發展趨勢科學。
92、人們看不見的世界，并并不是妄想的幻影，反而是被科學的輝煌直射的具體存有，高貴的是科學的能量。
93、科學家的四大會計叫大家理應繼續奮斗，完全揭露大自然的秘密，把握這種秘密便于能在未來造福人類。
94、科學決不會是一種以自我為中心的享受，榮幸可以專注于科學科學研究的人，最先需要拿自身的見識為人們服務項目。
95、大家的科學史，只寫別人某人獲得成功，在成功人士以前探索路面的，發覺此路不通的失敗的人通通不寫，這也是很不合理的。
96、一個人在科學探索的城市道路上，踏過彎道，犯過不正確，并并不是錯事，更不是什么屈辱，要在日常生活中敢于認可和糾正錯誤。
97、繆誤的益處是一時的，真知的益處是永久性的；真知有弊端時，這種弊端是迅速便會解決的，而繆誤的弊端則與繆誤自始至終相伴。
98、有些人覺得，僅有作家必須想象，這也是沒理由的，這也是愚昧的成見！乃至在數學課上也必須想象的，乃至沒有它就無法創造發明高等數學。
99、即然像巨蟹那樣的東西，大家都很喜歡，那麼搜索引擎蜘蛛也務必有些人吃過，只可是以后了解不好吃才不吃了，可是第一個吃螃蟹的人務必是個戰士。
100、即然像巨蟹那樣的東西，大家都很一愛一吃，那麼搜索引擎蜘蛛也一定有些人吃過，只不過是之后了解不好吃才不吃了，可是第一個吃螃蟹的人一定是個戰士。
