幼兒園成長手冊家長寄語（一）
Tiger進到文化教育試驗幼兒園早已接近5個月了，時間雖短，可是大家能感受到小孩的開心及其發展，做為父母，大家覺得衷心的高興！也特別感謝諸位教師的教學和投入！
Tiger上幼兒園以后越來越更為聽話了，能積極幫父母做一些事；愛看書聽故事了，常常取出自個的書來翻閱，每晚睡覺前都需要聽媽媽為他說故事，培養了良好習慣；可以跟成年人一起吃飯，并且絕大多數的時間是自主進行的；盡管有時候也會賣萌，但自身穿脫光衣服和穿鞋子都能煞有其事了；隔壁鄰居也有幼兒園的兒童都喜愛和他一起玩，感染力很強呢；愛繪畫，愛擦抹，愛唱歌，特別是在對答如流的功能很強（尤其能編，一套一套的）。
Tiger的性格特點非常開朗、樂觀、愛說好動、愛說笑、對周邊的人都特別的激情，可是由于年紀的提高，逐漸體現出反叛，之前乖巧的好寶寶擁有自已的小想法，通常針對父母得話無動于衷，乃至發生抵抗；平常最愛武刀弄槍，越來越有一些暴力行為，媽媽變成他進攻的目標（媽媽出自于疼惜一直不忍心還擊）；平常辦事時活力不太集中化，大約在幼兒園的教學上也是如此的。
小孩在成長的過程中，有其討人喜歡、發展的一面，也難免有一些不正確和彎折，做為父母大家一定會竭盡全力地進行正確引導，也期待老師們能和大家一起愛小孩、教育小孩，使他都夠開心的健康快樂成長。
幼兒園成長檔案家長寄語（二）
親愛的寶貝：
二00七年九月一日，你步入了校園的崇高圣殿，變成一名中小學生。此后，你將在廣闊無垠的書海里，茫茫地暢游，廢寢忘食地吸取專業知識的營養物質，持續充實自己。
還記得上中小學以后沒多久，我曾詢問你，是上中小學好或是上幼兒園好？你天真得回應：自然是幼兒園，幼兒園無需做作業。我啞然失笑。好與不太好在你的眼中是如此簡易。可是，我很高興，在這里以后并沒有通過多長時間的時間，你也就能自動的做作業、背誦，乃至積極的和我想練習題做。我確實很高興，媽媽并并不是希望你變成一個只了解低頭讀死書的小孩，可是你的積極規定讓媽媽感覺你長大以后，不會再是那一個覺得上幼兒園比上中小學好的愚昧兒童，你早已是一個歷經專業知識陶冶的聽話學員了。
在你變成學生的第一時間里，大家誠摯地期待你能強健地發展。
接近一年的時間段中，你給大家許多的意外驚喜。拿回第一張喜訊，考試得第一個100分，班集體專帖中第一次看見你的涂畫著作，第一次成為值日班干部，第一天攜帶紅領巾，拿回家了第一張獎狀……太多了，這種帶來咱們的豈止是意外驚喜，
一點一滴都是你成長的足跡，都是你成長的過程。殊不知很遺憾，由于沒工作經驗，也由于媽媽的疏懶，有很多珍貴的材料無法儲存。幸虧亡羊補牢，尤未晚矣。現如今有那樣一個機遇，我們可以從頭做起，使我們共同奮斗，撰寫一份很好的試卷，好么？
在這兒，父親媽媽讓你提幾個方面規定。最先，要有持續的追尋和理想，有既定目標；次之要有一種奮發向上的精神實質，一種積極主動拼搏的生活觀念。對自學與生活都充斥著尊崇和期待，都是有深厚的興趣愛好；第三要培育自身的自學能力和恒心。無論在什么情況，都能把握自身，經得住挫敗、不成功，可以在困難中掙脫；第四要有充足的充分準備，有充足的自信心、細心和始終克服困難的膽量。第五要把握合適自身的學習的方法和方法。
這不但是現階段對你說得話，也是將來大家一直要想對你的規定。
自然，在了解的途中，在前進的道路上，我們不希望你由于急切往前走，而錯過了馬路邊盛開的花瓣，錯過了身旁怡然的景色。在慢慢焦慮不安的學習中，父親媽媽希望你能握一卷書，用心去感受，拾幾只道路上的花朵，停留品香，也許之后的行程安排會更為坦然、更為開心、更為客觀、更為聰慧。
踏著晨光中性筆，迎著朝陽區，你終將放射性光芒萬丈！
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