1.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
2.敏而好學，不恥下問。孔子
3.明天、明天、明天，還有明天，我們應(yīng)該把握住今天，讓每個今天都大于小時。
4.明天明天明天，還有明天，我們應(yīng)當把握住今日，讓每個今日都大于小時。
5.謬誤百出的書可能是本有趣的書；而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書。哥爾斯密
6.莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
7.茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
8.沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。（英國）諺語
9.沒有誠實何來尊嚴？西賽羅
10.沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
11.沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學發(fā)明。諺語
12.沒有哪本書壞到一無是處的地步。小普林尼
13.沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。高爾基
14.沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。西塞羅
15.沒有想像力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺。愛因斯坦
16.沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。《高爾基論青年》
17.莫為失敗找借口，只為成功找機會。
18.目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自我決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而到達自我的目的。吳玉章
19.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。魯迅
20.那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的。塞•翰遜
21.能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。亞里斯提
22.你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅
23.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。屠格涅夫
24.你應(yīng)該小心一切假知識，它比無知更危險。蕭伯納
26.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪
28.攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
29.培育本事的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。葉圣陶
30.拼，困難向我們低頭；再拼，成功向我們招手。
31.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。（清）王永彬
32.平凡的腳步也能夠走完偉大的行程。
33.平坦的道路是坎坷走過的成因，優(yōu)秀的成績是努力學習的見證。
34.欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。約翰雷
35.奇文共欣賞，疑義相如析陶淵明
36.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。陶行知
37.千里之行，始于足下。老子
38.前進的理由路是錯誤的時候，停下腳步也是一種進步。
39.前進的理由只要一個，后退的卻有無數(shù)個，給自我一個理由。前進！
40.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。荀況
41.勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
42.勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
44.勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。達•芬奇
45.勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
46.勤學如春起之苗，不見其增日有所長。綴學如磨刀之石，不見其損日有所虧。陶淵明
47.青春，不只是拿書握筆的力量。
48.青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。高爾基
49.青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。吳玉章
50.青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。盧梭
51.青年是整個社會力量中的一部分最進取最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。毛澤東
52.青年最主要的任務(wù)是學習。朱德
53.情景是在不斷的變化，要使自我的思想適應(yīng)新的情景，就得學習。毛澤東
54.求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。加菲勞
55.求學將以致用，讀書先在虛心。書摘
56.求學將以致用；讀書先在虛心。《對聯(lián)集錦》
57.勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。《增廣賢文》
58.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧。
59.人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得來的一切來造就自己。
60.人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自我。歌德
61.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就僅有學習！學習。高爾基
62.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。普希金
63.人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
64.人而不學，雖無憂，如禽何！（漢）楊雄
65.人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
66.人皆能夠為堯舜。《孟子》
67.人類發(fā)出的最美妙的聲音。萊文
68.人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。科洛廖夫
69.人如失去了誠實，也就失去了一切。黎里
70.人生代代無窮已，學識綿綿無絕期。
71.人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
72.人生就是學校。在那里，與其是愉悅，毋寧是不幸才是好的教師。正因，生存是在深淵的孤獨里。
74.人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。塞涅卡
76.人生中有時不去冒險比冒險更危險。
77.人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。斯大林
78.人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。郭沫若
79.人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。B.V
80.人要獨立生活，學習有用的技藝。凱德
81.人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業(yè)的時候。蕭楚女
82.人做了書的奴隸，便把活人帶死了。……把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。華羅庚
84.任何時候我也不會滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自我的知識貧乏。馬克思
85.任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。羅丹
86.任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
87.日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。金櫻
88.榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產(chǎn)。德謨克里特
89.如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。高爾基
90.如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
91.如果使用得好，書是最好的東西；如果濫用了，書就是最壞的東西。愛默生
92.如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術(shù)。高爾基
93.如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內(nèi)也在學校外都完全拒絕學習而告終。林格倫
94.如能善于利用，生命乃悠長。塞涅卡
95.如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。陶鑄
96.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
97.三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹？鬃?/p>
98.三日不讀書，便覺語言無味。朱舜水
99.山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
100.少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。劉向
101.少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮
102.少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
103.少壯不努力，老大徒悲傷。
104.少壯不努力，老大徒傷悲。《漢樂府•長歌行》
105.社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應(yīng)當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。加里寧
106.什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。郭沫若
107.生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。作者：《論語》
108.生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
109.生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉
110.生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。陶行知
112.生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。
113.生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。海涅
114.生命是一條平靜的長河，知識就是那可以激起浪花的石子。
115.生命是一種語言，它為我們轉(zhuǎn)達了某種真理；如果以另一種方式學習它，我們將不能生存。叔本華
116.繩鋸木斷，水滴石穿。羅大經(jīng)鶴林玉露
117.圣人無常師。韓愈
118.失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
119.石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。
120.時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。魯迅
121.時間對每個人是公平的。我們應(yīng)抓緊時間，努力把握住每一個今天，在今天盡量多做實事，使今天的工作效率大大提高。
122.時間激勵我，勇氣鼓勵我，毅力鞭策我，我一定行!
123.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅
124.時間沒有停止的一刻，學習沒有滯留的一秒。
125.時間是一筆貸款，即使是一個誠實的還貸者也無法還清。
126.使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。佚名
127.士欲宣其義，必先讀其書。王符
128.世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。皮丁
129.世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。
130.世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是浪費時間。
131.世事洞明皆學問，人情練達即文章。曹雪芹
132.書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。嚴文井
133.書，我的良師益友，它給我知識力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。吳運鐸
135.書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。庫法耶夫
136.書癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡
137.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。陸游
138.書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰
139.書給人以優(yōu)點，人從書中得益。陳伯吹
140.書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。彌爾頓
141.書籍對于人類原有很重大的意義……，但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的。烏申斯基
142.書籍經(jīng)過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。威爾遜
143.書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。烏皮特
144.書籍乃世人積累智慧之長明燈。寇第斯
145.書籍能引導我們進入高尚的社會，并結(jié)識各個時代的最偉大人物。斯邁爾斯
146.書籍使人們成為宇宙的主人。巴甫連柯
147.書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。欽寧格
148.書籍是巨大的力量。列寧
149.書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。德伯里
150.書籍是培植智慧的工具。夸美紐斯
151.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。雨果
152.書籍是前人的經(jīng)驗。拉布雷
153.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。高爾基
154.書籍是人類知識的總統(tǒng)。莎士比亞
155.書籍是任何一種知識的基礎(chǔ)，是任何一門學科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)茨威格
156.書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。艾迪生
157.書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉。法國哲學家阿蘭
158.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。惠普爾
159.書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。柯里葉爾
160.書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它細心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。培根
161.書籍是造就靈魂的工具。雨果
162.書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都能夠向它求助，它永遠不會背棄你。都德
163.書籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。赫爾岑
164.書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。威爾遜
165.書籍應(yīng)有助于達到以下四個目的中的一個：獲取智慧，變得虔誠，得到歡樂，或便于運用。德納姆
166.書籍猶如朋友，必須慎重選擇。黑德斯
167.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。于謙
168.書山尋寶；學海泛舟。《對聯(lián)集錦》
169.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。唐代文學家韓愈
170.書是靈魂最好的麻醉劑。錢伯斯
171.書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。梭羅
172.書是隨時在近旁的顧問，隨時都能夠供給你所需要的知識，并且能夠按照你的心愿，重復(fù)這個顧問的次數(shù)。凱勒
173.書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。劉向
174.書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定。忒倫提烏斯•摩爾
175.書這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。赫爾岑
176.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孫洙《唐詩三百首序》
177.樹不修，長不直；人不學，沒知識。
178.誰游樂無度，誰就沒有功夫?qū)W習。諺語
179.誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學習；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。楊尊田
180.松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
181.雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。葛洪
182.所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
183.倘能生存，我當然仍要學習。魯迅
184.韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。郭沫若
185.提防那只念一本書的人。拉丁諺語
186.天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。
187.天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。阿•斯米爾諾夫
188.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。愛迪生
189.天才就是強烈的興趣和頑強的入迷。童弟周
190.天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。小普林尼
191.天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。愛迪生
192.天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的，簡直可以說天才，就其本質(zhì)來論-只不過是對事業(yè)對工作過程的熱愛而已。
193.天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
194.天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
195.天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。作者:《神童詩•勸學》
196.挑戰(zhàn)自己，不管成功與否，都有自己的一番努力。
197.圖書的作用，甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認定，他們的魯恩(北歐古金石文字)具有超自然的力量。盧伯克
198.先生不應(yīng)當專教書，他的職責是教人做人；學生不應(yīng)當專讀書，他的職責是學習人生之道。。陶行知
199.外國語是人生斗爭的一種武器。馬克思
200.萬般皆下品，唯有讀書高！孔子
