1.古之學者必有師。
2.敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
3.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
4.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人?D?D我的老師您。
5.不師者，廢學之漸也。
6.疾學在于尊師。
7.人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。
8.要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。陶行知
9.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子
10.君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
11.教師是太陽底下再優越沒有的職務了。夸美紐斯
12.疾學在于尊師。《呂氏春秋勸學》
13.教師是人類靈魂的工程師。斯大林
14.您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
15.愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
16.為學莫重于尊師。譚嗣同
17.尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋•勸學》
18.師者，所以傳道，授業，解惑也。韓愈《師說》
19.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦
20.身教重于言傳。王夫之
21.師友貴隆親，古學當自反。
22.你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。歌德
23.為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
24.三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。《論語》
25.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇?D?D呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
26.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。布魯納
27.師者，人之模范也。楊雄
28.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。陶行知
29.君子隆師而親友。《荀子修身》
30.人不可以不就師矣。
31.君子隆師而親友。
32.意思是：人即使本質很好，又有聰明才智，但也要向老師學習，這擇高尚的朋友互相幫助。《荀子》
33.學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。《荀子•勸學》
34.善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書》
35.要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。車爾尼雪夫斯基
36.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
37.一日之師，終身為父。關漢卿
38.若要好，問三老。
39.經師易求，人師難得。《北周書》
40.尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋。勸學》
41.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
42.學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。《荀子。勸學》
43.國將興，必貴師而重傅。
44.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
45.古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。韓愈
46.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基
47.片言之賜，皆事師也。梁啟超
48.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。李贄
49.事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學》
50.人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
51.沒有大陸，世上任何一件偉大的事業都不能完成。黑格爾
52.只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子。
53.師道既尊，學風自善。康有為《政論集。在浙之演說》
54.國將興，心貴師而重傅。《荀子•大略》
55.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
56.做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭
57.為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。捷爾任斯基
58.師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。
59.疾學在于尊師。《呂氏春秋》
