競選班干部演講稿（一）
教師、同學們好！
我是余敏錕。我想競選的學生干部是工作委員會。在這之前，我是班里的小記者。那時，我信心不足，覺得自身沒工作能力做好工作中，而且學習培訓也不太好。可如今我也想給大家班集體空出一份力，因此，此次我想競選當工作委員會。
假如我可以競選上工作委員會，我不僅自身做好班級的環境衛生清掃工作中，也會根據自身的勤奮，讓班級同學都更為熱愛勞動，每個人都對班級的環境衛生承擔，產生一個較好的干凈清理良好的習慣，使我們大伙兒在一個干凈整潔的班集體里學習培訓念書。
假如當上工作委員會之后，期待我們多幫我發表意見，終究我并沒有這方面工作經驗。讓同學們平常多協助我。假如有哪些地區做得不對，期待同學們幫我強調來，我也好加以改進。我能和同學好好地共處，大伙兒共同奮斗。
假如我并沒有當上工作委員會，我就不容易難過，我之后會更為嚴于律己，爭得做好每一件事，直到自身達標才行。
請大伙兒幫我投珍貴的一票吧！感謝！
競選班干部演講稿（二）
敬愛的老師，親愛的的同學們：
小伙伴們好！
在此次競選學生干部主題活動中，我競選的職務是班里第二大的――班長（第一大是教師）。我競選這一崗位有3個目地：第一，讓不遵規守紀的同學越來越聰明；第二，讓考試成績中差的同學越來越出色；第三，幫助別的學生干部工作中。
我的第一個目標是讓不遵規守紀的同學越來越聰明。我們都知道，不管怎樣小動物全是會做錯事的，自然人也是如此。那麼，犯了不正確就需要勇于認可，與此同時也需要接納一定水平的處罰法，要想越來越聰明，就需要接納處罰！
我的第二個目地是讓考試成績中差的同學越來越出色。我能采用“一幫一的方式。(或是讓好多個較為出色的同學講出自身學習方法，讓這些同學參照參考。
第三個我不多講了。近期，聽別人說，班長是一個“險很非常大的崗位，在管理方法班集體的情況下，隔三差五會惹惱一些朋友，認為你指責了他（她），因此他（她）將生疏你。乃至一些同學還會繼續叫他（她）的好朋友與此同時也是你的朋友不必跟你玩。
假如當上班長，我能嚴于律己，盡管我的成果并不是第一。不論是誰犯了不正確我都是會指責他（她），我想當班長并不是為了孩子管住了班集體獲得教師的夸獎，我想當班長并不是因為有不錯的“特惠，更非為了能讓你們不喜歡我，反而是因為咱們這一團體――三班！
期待你們能了解我，也明白這些想當班長的同學。請投我一票吧！謝謝你們！
競選班干部演講稿（三）
敬愛的老師、親愛的的同學們：
大家好！
我今天要競選大小組長。曾經的我是個平常的學員。進到新學期后，我逐漸反省自己。或許大家某一亮點同學們還沒發覺，或許我沒呈現自身，或許我的考試成績與老師的期待相距太遠了。
我趕到這世界的第一天，大家是最強有力的。我明白從哪里跌倒，就應當從哪里站起來。我想專心致志學習培訓，認真學習，在哪兒都需要主要表現行很優異。我還在授課教師跟我說問題，我便對自己說：“不必焦慮不安。我還在寫作業對自己說：“不必老是胡思亂想。我和同學交友時，總是會勸誡自身：“豁達不露鋒芒。根據這段時間的勤奮，在學習上提升了。
假如我競選取得成功當上中小組長，我將用充沛的活力、醒悟的大腦來做好此項工作中，我想我們都應當當個敢想敢干，不用這些漂亮的詞語來裝飾。假如我落榜了，表明我還有很多缺陷，我將再次完善自我。
工作中鍛練了我，日常生活鑄就了我。戴爾卡耐基說過“別害怕介紹自己，如果你覺得自已有才能，你也就應當覺得自已有資質提拔任用這一或那一個職位。
我一定會運用此次機遇好好地主要表現自身的才可以，把自己最優異的一面呈現給大伙兒。
謝謝你們！
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