1、? 學習永遠不晚。
2、? 書籍是巨大的力量。
3、? 一日無書，百事荒廢。
4、? 為中華之崛起而讀書。
5、? 書是人類進步的階梯。
6、? 書是我們時代的生命。
7、? 書籍是生活的加速器。
8、? 書讀百遍，其義自見。
9、? 己所不欲，勿施于人。
10、? 敏而好學，不恥下問。
11、? 行萬里路，讀萬卷書。
12、? 讀萬卷書，行萬里路。
13、? 書籍是人類進步的階梯。
14、? 書籍是造就靈魂的工具。
15、? 好的書籍是最貴重的珍寶。
16、? 理想的書籍是智慧的鑰匙。
17、? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
18、? 讀書破萬卷，下筆如有神。
19、? 不讀書的人，思想就會停止。
20、? 好書是偉大心靈的富貴血脈。
21、? 書籍乃世人積累智慧之長明燈。
22、? 學而不思則罔，思而不學則殆。
23、? 要多讀書，但不要讀太多的書。
24、? 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
25、? 書到用時方恨少，事非經過不知難。
26、? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
27、? 書是這一代對下一代精神上的遺訓。
28、? 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
29、? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
30、? 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
31、? 早知今日讀書是，悔作從前任俠非。
32、? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
33、? 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
34、? 立身以立學為先，立學以讀書為本。
35、? 讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。
36、? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
37、? 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
38、? 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
39、? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。
41、? 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
42、? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
43、? 讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
44、? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
45、? 三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。
46、? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。
47、? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
48、? 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
49、? 外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。
50、? 讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。
51、? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
55、? 我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
56、? 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
57、? 力學如力耕，勤惰爾自知，但使書種多，會有歲稔時。
58、? 讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。
59、? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
60、? 讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。
61、? 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。
62、? 書是源泉——高爾基說：愛護書籍吧，它是知識的源泉。
63、? 不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。
64、? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
65、? 昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕，向來枉費推移力，此日中流自在行。
66、? 讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
67、? 書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。
68、? 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
69、? 重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
70、? 性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良，——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。
71、? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。
72、? 優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務。
73、? 讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
74、? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
75、? 有些人為思想而讀書-罕見；有些人為寫作而讀書-常見；有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數。
76、? 任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏，科學是奧妙無窮的。
77、? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。
