中小學文明禮儀發言稿（一）
老師們、同學們：
小伙伴們好！我是六年級四班的Xx，今天我演說的題型是《讓文明禮儀充斥著世間》。
從古至今，在我國便是文明之國，中國禮儀。講文明、有禮貌是一種傳統美德，也是每一個人的追求完美。今日，伴隨著時代的發展趨勢，生活水平的不斷提升，一些不文明狀況也慢慢多起來。這迫不得已使我們再提文明禮儀。
還記得一位知名人士曾說過：“道德修養的完成是由個人行為組成的，而不是文本。大家的一言一行，莫不展現著一個人的品質與涵養，社會道德與品性。成千上萬例子也說明，邁向事業輝煌，開辟成功人生的核心是要有崇高的品性。說到禮儀知識，我想到列寧的一個故事：有一次，列寧正準備下樓梯，在狹小的梯子上，遇到一個正遞水上樓梯的女工。那女工一看是列寧，就需要退回來，給列寧讓座。列寧阻攔她講：“你無須那樣，你端著物品已離開了半拉，而現在我空下手，麻煩你先過吧！他把“請字說得很洪亮，很親近，隨后自身緊貼著墻，讓女工上樓，他才下樓梯。也恰好是列寧的優良涵養和崇高社會道德，造就他變成一代偉人。
大家年輕一代，更應該是文明的先峰，禮儀知識的模范。看，在馬路上，大家都嚴格遵守信號指示燈；看，在公共汽車上，大家陸續給老年人、孕媽媽讓位；看，在校園里，一位小同學磕倒了，大同學就自動跑以往，扶起來他四處彌漫著文明禮儀的氣場。講文明，講禮貌的情況盡管經常可以看到，但在咱們身旁，在一部分同學的身上，還普遍存在著一些不文明個人行為。例如：在我們的校園內，室內樓梯上，總是能看到與人們的文明校園不和-諧的碎紙、食品包裝袋，糖果包裝紙到處亂扔，乃至有同學覺得，總之有值日的同學清掃，扔了又有不妨；再例如，有的同學在過道上追逐打鬧，行走推推搡搡；也有一部分同學講粗話、粗語，隨便攀登樹技，乃至某些同學故意毀壞院校的公物。這一舉一動，莫不主要表現出一種文明的缺少。“小而不以，老來什么是？做為學員，去除學習培訓，學做人也是至關重要的一課。文明文明禮貌便是為人處事的前提條件。假如大家都能講文明，有禮貌，那我們的日常生活可能更幸福。
文明禮儀是大家學習生活的基石，是大家健康快樂成長的臂彎。不必讓文明只在紙上發生，更要出現在行動中，使我們從我做起，從點點滴滴開始做起，爭做文明人新時代、新時期的文明新星，讓文明與大家同行業！
中小學文明禮儀發言稿（二）
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的的同學們：
小伙伴們好！我是來源于三家中小學的五年級學員，今日我想演說的題型是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是啥？文明禮儀是道路上相逢時的笑容；是同學有艱難時的關心體貼；是平常與人交往時的親近；是看到師長時的問早問候；是一不小心撞倒另一方時的一聲“真的對不起；是主動將廢棄物放進垃圾桶的行為；是見到有些人隨意吐痰時的積極勸阻……文明禮儀是一種質量，文明是一種涵養，文明是一種受人尊重并被我們普遍追捧的個人行為。
我國是一個擁有五千年歷史的文明文明古國，數千年博大精深的是大家祖上祖祖輩輩承傳下去的文明禮儀。作為中華文化的傳承，大家有義務為祖國文明禮儀的承繼弘揚和現代社會的文明發展做出我們自己的勤奮。
做一個文明的中小學生，大家更理應重視自身在日常的學習培訓和生活中，從自身言行舉止的每一個關鍵點下手，(主動執行大家理應遵循的文明禮儀。校園內，應當尊教師，愛校園內，同學中間要友善；在家里，應當敬父母，愛柔弱，看到顧客要問候；在街上，應當遵組織紀律性，守紀律，各類準則要記銘記“良語入耳式三冬暖，惡言惡語六月寒，這一句老話大伙兒要記牢。文明文明禮貌是最非常容易保證的事，與此同時也是日常生活里最關鍵的事，它比最大的聰慧、比一切的大學問都關鍵。文明禮貌常常可以取代最寶貴的情感。
校園內里，大家常常能夠看見不文明術語的狀況。一件事情，原本相互之間是有商議的范圍的，但是因為你一句、我一句的粗話，造成事兒惡變，最終出手打架。我們要禮貌待人、尊重別人，引以為戒啊！
中小學文明禮儀發言稿（三）
尊敬的領導們，親愛的的同學們：
小伙伴們好！
近期，我們院校進行了“文明禮儀新星評比，我光輝地變成了意味著六年十一班的“文明禮儀新星，作為一名可以意味著班集體的同學，我肯定是十分清晰平常班級同學的文明素養，今天我明確提出的意見與建議，是對于同學們平常的一些文明與不文明的情況的，期待同學們碰到缺陷無則加勉，以此為鑒。自然，如果是優勢得話，要再次發揚！
最先是同學們這方面的優勢，不能說少，例如每每教師走入班集體都是會齊整的向教師問候，平常上課的時候大部分同學都能認真學習，尊敬老師與同學們，間餐時沒人隨處亂行走，午飯用餐時好安靜這些，這全是我們大家文明禮儀層面的優勢，充分體現大家文明禮儀考試成績的則是門口掛著的院校授予的“進出合理的獎牌，這也是大家六年十一班同學用平常優良的課間活動隊組織紀律性獲得的。我還在我們班出任體委，可以說這里有一小部分就是我的貢獻，而
也有一點，同學們用餐時組織紀律性保持的比較好，每一個人一份，不亂贈予，不消耗，吃了后余下的牛奶盒、火腿腸皮都是有飯食聯合會統一收攏，沒人隨意亂種植，殊不知，僅僅有時候有一些同學扔垃圾扔的不立即，將她們沉積在寫字臺堂里，實在是不應該，但是這終歸是極少數，大部分同學都具備遵循班級紀律的觀念。
殊不知，人無完人，人非圣賢，我們終歸有一些做得不足完善的，例如平常授課也是有一些似聽非聽的，下課了也是有在過道停留的，早讀課也是有不遵規守紀的這些。盡管這種不遵規守紀的人只占十一班同學的極少數，可是這就影響到了同學們平常的一切正常學習生活，較為嚴重的便是早讀課這短期內，僅有一部分人再讀課文，也有一部分僅僅在當一個吃瓜群眾，另一部分是早已深深“沉浸在與同學們閑聊的“快樂中，也有極個別同學，自打學會放下背包逐漸，就開始“唾沫橫飛、“儀表堂堂地“談古論今，哪些三教九流，奇聞異事，那真的是無所不能，無所不談！在早讀課看不見同學們讀課文，聽不到從班里傳來的瑯瑯書聲，實在是十一班的一大缺憾，期待同學們每個人可以人人有責，從本身開始做起，我們都要取長補短，弘揚優勢，改正錯誤，讓每一位同學都能夠做到“文明禮儀新星的規范！
我的發言告一段落，謝謝你們！
