拾金不昧不僅弘揚(yáng)社會(huì)正能量，傳遞了正氣和溫暖，也讓大家感受到了融融暖意。~~喜歡這方面的文案嗎？經(jīng)過收集，勵(lì)志的句子編輯為您獻(xiàn)上路不拾遺拾金不昧的正能量句子，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
1、這位拾金不昧的好人還希望能保持匿名。
2、拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的的具體體現(xiàn)。
3、“拾金不昧，溫暖人心”。
4、拾金不昧是一個(gè)人良好品德和崇高風(fēng)尚的具體體現(xiàn)，也是當(dāng)今和諧社會(huì)樂章的一個(gè)美好音符。
5、如今助人為樂、拾金不昧等在我們學(xué)校已經(jīng)成了尋常事。
6、我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，使自我也變的更棒。
7、拾金不昧的行為給我們帶來了什么啟示
8、對(duì)拾金不昧的人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是不是對(duì)道德的消解。
9、拾金不昧用實(shí)際行動(dòng)傳遞著正能量，詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，讓城市更溫暖，讓社會(huì)更美好。
10、拾金不昧，是當(dāng)代社會(huì)人人都提倡的行為。長(zhǎng)輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時(shí)候，長(zhǎng)輩們的一些行為卻值得我們深思。
11、拾金不昧是美德，凡人善舉見精神。
12、拾金不昧，說誰不會(huì)說，可一旦做起來，是很不容易的。
13、趙李某某拾金不昧，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
14、拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)，在路上檢到東西“是交給警察叔叔好，還是等失主來拿呢？”
15、道德在我國(guó)的傳統(tǒng)道德中，經(jīng)常將拾金不昧的故事作為闡明道德理想的典范。
16、拾金不昧是個(gè)老話題，看起來似乎很簡(jiǎn)單，卻是一個(gè)道德考驗(yàn)題。
17、人們都贊揚(yáng)這位女青年拾金不昧的動(dòng)人事跡。
18、我的姥姥是個(gè)慈祥的老人，她拾金不昧。雖然年紀(jì)很大，但品德方面，但絕對(duì)不低于年輕人！
19、拾金不昧”的行為，充分表現(xiàn)出了他的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德，值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。
20、拾金不昧是中華的一種美德，拾金不昧使我們的生活更加和諧、友好。也是人與人之間最美好的事情。
21、弘揚(yáng)“拾金不昧”傳統(tǒng)美德，好好學(xué)習(xí)、天天向上、講文明、守紀(jì)律、胸懷感恩、滿懷愛心，認(rèn)真、刻苦、勤奮，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
22、一個(gè)拾金不昧的人應(yīng)該心思非常的單純，不會(huì)想著把錢自己收著，只想找到失主。
23、這種拾金不昧的行為真是可歌可泣！
24、拾金不昧的行為就是在精神上的指導(dǎo)下完成的！
25、作為當(dāng)代有作為有理想的我們更應(yīng)保持善良純真的心態(tài)，學(xué)習(xí)拾金不昧的精神。
26、我撿到一百元，可我拾金不昧的交給了警察。
27、希望大家接過這拾金不昧的火炬繼續(xù)傳遞，讓善行美德在我們這座城市發(fā)揚(yáng)光大，開出更美的花朵！
28、“有一位不愿說出自己姓名的同學(xué)，他今天拾金不昧的精神是值得大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的！”
29、拾金不昧的行為廣大人民群眾樹立了榜樣，贏得了社會(huì)點(diǎn)贊。
30、拾金不昧是一種難能可貴的品質(zhì)！
31、拾金不昧，我們的傳統(tǒng)美德。
32、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。
33、司機(jī)師傅拾金不昧的行為，在發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神同時(shí)還為自己的工作養(yǎng)成了好習(xí)慣。
34、拾金不昧點(diǎn)滴小事，溫暖城市！
35、拾金不昧是非常難能可貴的；你很誠(chéng)實(shí)，應(yīng)該。
36、一個(gè)拾金不昧的人一定有較高的素質(zhì)和修養(yǎng)。
37、當(dāng)今世下，這種拾金不昧的精神品德十分可貴，我們要學(xué)習(xí)并宣揚(yáng)這種高尚品德。
38、拾金不昧有時(shí)就是簡(jiǎn)單的舉手之勞，但卻體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)，更展示了一座城市的文明程度。
39、拾金不昧，蔚然成風(fēng)。
40、拾金不昧意思是拾到東西并不隱瞞下來?yè)?jù)為己有，指良好的人的道德和社會(huì)風(fēng)尚。
41、拾金不昧好青年，德育馨香滿校園。
42、培養(yǎng)孩子拾金不昧的精神，助力孩子更好成長(zhǎng)~。
43、在學(xué)校做 一名具有良好風(fēng)尚的好孩子，在社會(huì)上做一名拾金不昧的好群眾。
44、“拾金不昧”是中華民族的傳統(tǒng)美德，但“拾金索酬”的行為卻會(huì)遭到道德譴責(zé)。
45、拾金不昧品質(zhì)好，從小培養(yǎng)好情操。
46、拾金不昧的行為體現(xiàn)著非常高尚的道德品質(zhì)。
47、拾金不昧其實(shí)也是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
48、檢到五十元?dú)w還，事情不大，意義很大，通過這件小事，反映出拾金不昧的道德風(fēng)尚代代相傳，中國(guó)永遠(yuǎn)充滿著希望！
49、真摯地感謝學(xué)校培養(yǎng)出拾金不昧好少年，同時(shí)也為學(xué)校的德育工作點(diǎn)贊。
50、去年冬天，我就遇到了一個(gè)拾金不昧的人。她永遠(yuǎn)印在我的腦海中，使我終生難忘。
