在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？
小學說明文 1
小橋流水，亭臺樓閣，古城蘇州在快節奏中安逸地度過。當然，早茶是蘇州人必不可少的，餛飩又是早茶中的必選。
一顆顆晶瑩剔透的餛飩如云絮般漂浮在湯上，一根根雞蛋絲游浮在餛飩旁，再配上一些香菜，吃上一口，餛飩鮮滑可口，如水晶般的嵌在湯里，配上鮮美的湯汁真讓人鮮得眉毛都掉下來了，咬上一口吸收了湯汁精華的餛飩，那味道讓人不由贊嘆：“此物只因天上有，人間哪得幾回嘗！”
做餛飩的老師傅早上三點多就起床了，搟好面皮、拌餡料，接著就要包了，左手托著皮子，右手執筷子，筷尖剛挑起餡料隨即皮子就將其遮蓋包裹，沿著邊緣涂上一圈水，再折出花的褶皺，一個個餛飩在水里跳躍著，師傅一邊包餛飩，一邊煮著餛飩，餛飩浸泡在水中，慢慢舒展開，像幾個泡泡輕飄飄地飛到碗里，再用熬上好幾個小時的雞湯一澆，撒上點蔥花和香干絲，一碗餛飩就登場了。早上六點還沒到，餛飩店就排起了長長的隊伍，那味道也是香飄十里，令人回味無窮，隔好遠都能讓人口水直流。
泡泡餛飩浸泡在油油的湯里，一顆顆都泛著光澤，怎能不讓餓著的人們口水直流呢？街頭巷尾都彌漫著香味，隨處可聽到叫賣聲“五角錢一碗！”拿到什么餡就是什么餡的，如果吃到了蝦仁餡，在當時都能讓老蘇州開心上好幾天呢！
師傅拿著大勺子把湯汁從空中傾瀉到碗里，每一顆都吸收著湯汁所有的精華，飽受了老蘇州的勤勞向上的勞動精神。餛飩滑滑的，湯汁油而不膩，鮮美的感覺更是讓人回味無窮，真是香飄十里啊！餛飩從嘴巴里吃進去后，整個口腔都彌漫著香味，湯汁從舌尖中順滑到胃里，暖暖的，美味極了！
小學生說明文 2
“眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。”這是描述菊花的詩句。自古以來“梅、蘭、菊、竹”便被人稱為“花中四君子”。菊花以它的奇容異色與不畏風霜的性格被列入“中國十大名花”之列。
菊花是菊科植物。雖為草本，但類似灌木，算作亞灌木型。菊花的品種已多達數千種。按開花的時間來分，有夏菊、秋菊、寒菊三大類。其中又以秋菊為主，品種也很多。若按花形大小來分有大菊、中菊、小菊三類，以大菊為主，小菊為次。大菊中，以大立菊開花最多，一株能開幾千朵花。
我國是菊花的故鄉，菊花也是我國數千年來栽培歷史最久的一種花卉。1000多年前，它與梅、蘭、竹、松? “秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜奈我何？”正像陳毅爺爺贊頌的那樣，菊花以不畏風霜的性格而名揚四海，受到人們的敬重。
也正因為如此，我國已有北京、開封等多個城市把菊花定為市花。德國、意大利和墨西哥還把菊類植物矢車菊、皺菊與大麗花定為國花。由此可見，菊花是多么受人喜愛。
菊花具有很高的觀賞價值。它們有的神形一體，風流瀟灑；有的群芳簇擁，體態婆娑；有的玲瓏俊秀，生動傳神。人們常將它們置于廳堂、庭院、陽臺、走廊之中，或栽于房前、籬邊、路旁，或與巖石、樹木芳草配植，那古雅清奇的景色，著實令人遐想一番。
除了觀賞價值外，許多菊花品種還有巨大的實用價值。如浙江的杭菊是很好的清涼飲料，安徽的滁菊、毫菊是清熱、解毒，除蟲菊更是人所皆知的天然農藥。菊花不畏風霜，還能抵御灰塵污染，它能吸收一些空氣里對人和動植物有害的氣體，如二氧化硫、氟化氫等。在凈化空氣、保護環境方面，菊花具有去害吐艷的功能，這在百花園中實屬難能可貴。
菊花，花之尤物也。
說明文小學作文 3
雨過天晴了，絢麗的天空中掛起了一道明亮的彩虹，趁著這好天氣，小白兔小小和媽媽一起去森林中采蘑菇。
下了一場雨，森林中的蘑菇像雨后春筍般地都長了出了，遠看多象撐起了一把把漂亮的花傘啊！小小和媽媽不一會采了很多蘑菇。可是，過了一會，小小有點不高興了，他嘟著嘴問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么我們只采這黑不溜秋的蘑菇，而不摘一點花的蘑菇呢？你看她們多漂亮啊，就像姐姐們的花裙子一樣美。”
媽媽看了看小小，抿著嘴笑了，她說：“孩子，不行，花蘑菇是有毒的！越漂亮的蘑菇越有毒！”
“我不信，我不信！”小小說。
“為什么不信呢？你忘記了你讀過的一個成語故事了嗎？”媽媽說。
“成語故事？”小小低頭想了想。
“對了，我的孩子，你忘了嗎？這個故事啊，說的是一個人去集市上買橙子，他專門撿好看、漂亮、黃橙橙的橙子買，結果回家把漂亮的橙子剝開一看，卻發現里面干巴巴的，不僅沒有一滴水份，而且只剩下像破棉絮一樣亂糟糟東西。”媽媽提醒小小。
“噢！媽媽，我知道了——‘金玉其外，敗絮其中’。意思是：一個東西的外表雖然很美，很艷麗，但實質卻是無用的或腐朽的。”
“對呀，孩子，我們能用外表來判斷一個事物嗎？”
“不能，媽媽，要不是你提醒我差點忘了。”小小恍然大悟地說。
“是啊，外表往往是一種虛假的，只有豐富的知識和經驗才能幫我們作判斷，也只有這兩樣東西才能使我們的內在更美，懂了嗎？”
“我懂了，媽媽，我不會向只長著漂亮外表的花蘑菇學習的。”
最后，小小和媽媽提著一筐滿滿的黑蘑菇下山了，回家品嘗了一頓美味的蘑菇大餐。
同學們，從這則故事中你們得到什么啟示呢？希望我們共同努力，都擁有一顆比外表更美、更有用的金燦燦的心靈。
小學說明文 4
圓規的作用是畫圓。它是我們繪圖必不可少的工具。圓規有兩只長腳，一之腳裝有尖針，另一只腳裝有鉛筆芯，兩只腳的一端用螺絲絞在一起，這樣，圓規就能張開或收攏，畫出不同大小的圓。圓規的頂部有一小段東西是供人們用手指捏住，比較方便轉動。
除此之外，圓規還有一條延伸桿和一條墨線腳，當人們想畫一個很大的圓，而原來的兩桿不夠長時，接上延伸桿就可以了，當人們想畫墨線圓時，則換上墨線腳。圓規畫圓很簡單，只需要將有尖針的一腳固定在紙上，用手轉一圈，一個渾圓的圓圈便畫好了。
說明文小學作文 5
【青瓜的自述】
大家好！我叫青瓜，是蔬菜王國的一位公民。可能有人覺得我跟黃瓜長得很像，沒錯，我和它是有血緣關系的姐妹啦！但我和它還是有些不同的。
它黃瓜穿的衣服可比我青瓜土多了。它每次都穿著一件綠色土里土氣的衣服。而青瓜呢，穿著一件充滿少女氣息而又清新的綠色連衣裙。大家看，我穿的衣服是比黃瓜好看吧！
而且黃瓜每次都在春天的時候早早得上架了。我呢，就等秋天碩果累累的時候才上架。如果你什么時候需要我，我就什么時候熟給你看。據說，我青瓜所含的維生素C還排在世界前列呢。
對了，我的味道也是一級棒的！有人說我涼拌時也非常美味。切塊，再加些糖拌一下，就可以品嘗了！而有人覺得我炒出來好吃。無論爆炒還是涼拌都很美味！生吃也不差。
我的身材和長相也比黃瓜好。我身上有些尖尖的刺，別提多可愛了。而黃瓜什么裝飾都沒有。就先不讓它獻丑了。但還沒完，身材也比它好。我長大約20公分，黃瓜長大約20公分不到。我重大約一斤左右，黃瓜大的重約達兩斤左右。看吧！我身材是比黃瓜好吧！
我還有解熱功用。把我們切成薄片，放入冰箱冷藏兩小時，冷藏好后，把我裝進一個容器中，加入蜂蜜和蘆薈膠。用勺子攪拌均勻。把我們貼在你的黑眼圈上，或貼在眼鏡上，即可以祛黑眼圈又可以緩解眼疲勞，但前提是要堅持哦！把我們貼在臉上、腳上，就會感覺冰涼涼的，特別舒服！有一種酷爽的感覺！這可是我們青瓜王國的秘密哦！既然告訴了你，可一定要替我保密哦！
我青瓜維生素豐富、做法多、用途多等特點！不過，大家只要默默喜歡我就行了，不要太張揚哦！否則我青瓜要變成紅瓜了——臉紅了唄！謝謝大家了！
小學生說明文 6
我們小區對面有一家賣麻辣燙館，叫張亮麻辣燙。以前我去吃過幾次，很好吃。今天是我的生日，媽媽讓我選擇一家餐館慶祝一下，我毫不猶豫的說：張亮麻辣燙！張亮麻辣燙好吃是因為湯好，料好，還服務好。
湯是由一些名貴中藥和骨頭熬制的保鍵湯；料有一二十種食材可供選擇，有葷有素，像我最愛的培根肉，魚肉丸子，鵪鶉蛋，媽媽喜歡吃的油麥菜，木耳，粉絲，爸爸喜歡吃的熏肉，火腿，凍豆腐等等。你拿著框子選吧，想吃什么取什么。取完以后交給吧臺稱重，所有東西都按重量計費，不論葷素，一率每斤17.8元。稱重后，工作人員就拿一對號碼牌子，一個夾在框子上，一個你拿著。
你選好的食材就被傳送到操作間里，由廚師給你加工，你就找個位置等候就OK了，就像到銀行辦理業務一樣，取完號一后，坐在等候區靜靜地等，你可以看一會電視，玩一會手機，廚師師傅做完以后把麻辣燙送回到窗口，廣播里就喊你的號，你過去把號牌交給工作人員，他們就會把麻辣燙端到你的面前。你再去拿個調料碗取一些芝麻醬，蒜蓉，醋，蔥花末等，根據自己的口味，調些汁。然后回到你的飯桌，咱就可以開吃了！夾一筷子菜，再在調味汁里蘸一蘸，悠哉，悠哉！麻辣燙當然有麻有辣。我吃過傳統的那種粉條麻辣燙，火辣辣的，能讓你直冒汗。但這里的麻辣燙麻中帶著柔，辣中帶點綿。
無論是葷還是素都能和湯融合在一起，吃一口菜，再喝一口湯，麻辣鮮香沁人心脾，完完全全顛覆了傳統形式的麻辣燙。它可以算是快餐，不用久等，三五分鐘就可以搞定，但又不同于快餐，現做現吃，吃什么由自己決定。這樣的麻辣燙館你見過嗎？聽了我的介紹你是不是也想光顧一下呢？
小學生說明文 7
2019年的一個夏日，我們全家去看電影《加菲貓2》。大名鼎鼎的肥仔加菲貓，同他的朋友歐迪，一起離開了它們在美國的老家，追隨它們的主人喬恩，來到《雙城記》的故鄉英國倫敦。喬恩此行的目的，是想以求婚的方式給他的女友莉絲一個驚喜。而加菲貓和歐迪此行的目的，卻是想從中做梗，阻撓這樁美滿姻緣。然而到了倫敦之后，兩個小伙伴走散了。此時意外發生了。在半路上，加菲貓誤打誤撞進入王宮。真正的太子貓流落街頭，而加菲貓變成了王宮的繼承者。這讓他喜出望外，因為王宮里的美食也很對他胃口，然而意想不到的是，王宮財產的第二繼承人達吉斯老爺為了早日獨占整個城堡，他想方設法要拔掉太子貓，于是在王宮里的動物們、加菲貓和太子貓與達吉斯老爺展開斗智斗勇較量。最后，太子貓和加菲貓獲得了勝利。喬恩也正式向莉絲求婚了。在電影里的加菲貓的勇敢、聰明及搞笑，令我回味無窮。
一雙黑溜溜的眼睛，一身黃橙橙的毛色，再加上尖尖的耳朵，就湊成了貪吃的“加菲貓”。
為什么叫“加菲貓”呢？因為它很貪吃，又胖胖的，所以才叫“加菲貓”，它最愛的事情就是吃飯，無論什么時間，什么地點，什么人喂它吃，它都會狼吞虎咽，一掃而光。那眼睛一動不動地注視著食物，耳朵支棱著，好似在聽周圍有沒有聲音，吃完了還用眼睛看著你，好像在說：“我還要吃”。
除了貪吃，它還怕冷，有一年冬天，我把“加菲貓”接回了奶奶家，外面下著鵝毛般的大雪，由于奶奶家很冷，所以“加菲貓”就獨自去了不遠處的大姑家，躲在火爐邊睡覺，我去大姑家找它時，發現火爐邊的“加菲貓”蜷縮著就像毛團一樣，閉著眼睛呼呼大睡。
“加菲貓”還特別的懶，記得有一次，我出去遛“貓”，剛出了家門口，它就懶得不想走了，賴在門口就躺下了，還不能拽它，只要一拽它，它就“喵”的一聲，好像在警告我：“不要碰我！”于是我只好抱著這只又胖又肥的大懶貓回家。
小學生說明文 8
同學們，想必你們也吃過冬瓜吧！-
今天，媽媽買回來一個大冬瓜。本來想幫媽媽接過手中的冬瓜，但是太重了，媽媽告訴我這冬瓜32斤呢。你看它那圓柱形的身體，穿著墨綠色的外衣，放在那里就像一個枕頭。-
媽媽拿刀把冬瓜切了一小段你看它那厚厚的果肉呈白色，里面包裹著她的健壯的兒女們（種子），它們可都穿著白色的衣服，整整齊齊的排列在那兒。媽媽告訴我：“冬瓜不但清心火，消腫止渴，止咳化痰，還能治腳氣等，用途很廣大”。
冬瓜雖然沒有香瓜那樣漂亮的外表和鮮艷的色彩，也沒有西瓜——“瓜中之王”的美稱，但是它依然受到大家的喜愛。我們應該像冬瓜那樣，實實在在不講究外表，力爭做個有真才實學、對人民有益的人。
托福說明文寫作 9
托福說明文寫作樣例
Unit Fourteen
The Lord and the Hermit
Once upon a time there was a rapacious lord. He was relentless to his tenants and quelled them by placing quotas to their living condition. Soon he collected quantitatively great revenue and lived in a radiate palace. He was also renowned for his queer clothes.
One day the lord’s disease relapsed, so he rallied his subordinates for help. One of them said: “I’ve heard of a recluse who knows regimen well residing nearby. Why not visit his residence for help?” Another retorted: “Be prudent, maybe it is only a rumor.” But the rash lord was filled with rapture and ratified the visiting plan.??
On the next Sunday, the lord purged himself, held a quaint rite and started for the hermit’s home. They passed rugged rustic passages full of paddles and the lord almost recoiled. Finally they arrived. The lord felt disappointed at the recluse’s reception, but he wouldn’t relinquish the chance and talked to the hermit with reverence.
The hermit ruminated and reverted to the main topic in a pungent voice: “I’ve heard lots of your ravenous deeds. You retract the land you’ve distributed to the farmers and order them to redeem their land. You must redress your guilt and rehabilitate their freedom. Reimburse their respective debts and build refuge for them. You can retain the residue of your property.”??
The lord was reluctant to renounce his wealth and be rent from his palace. He rebuked: “Your advice is too reckless. I’m resolute not to accept it.”
“Why so repulsive? You cannot repudiate my words.” The hermit reiterated his suggestion and its resonance echoed. “Remit their taxes with rebates, or a riot is imminent.”
The lord again refuted. At last he went back in remorse.
小學生說明文 10
長江三峽是長江一段水壯麗的大峽谷，是三峽的總稱。
先來說說瞿塘峽吧，它一共全長8公里，它雖然很短，但有非常雄偉的氣勢，我站在船上面，往兩邊觀望，左邊是美麗而深紅的楓葉，像無數只美麗的紅蝴蝶，再來看看右邊， 那是壯麗的山脈，遠看像被火燒過的荒葉，這真是千奇百怪的地方啊！
再來說一說巫峽吧，它一共全長45公里，巫山十二終的`山峰，那更是千變萬化，其次巫峽非常的窄，它雖然沒有瞿塘峽的壯麗氣勢， 但卻有著樹葉盛林的景色。春天，桃花掛在了枝頭；夏天，綠樹成蔭；秋天，楓葉掛了滿樹；冬天， 雪花布在了樹枝上……
最后，我們來說一說西陵峽，它全長約是76公里，若你坐在船上，你永遠都看不到
景色，因為西陵峽已經被開發了，但如果你從天上看的話，會非常美麗，因為，有綠色的樹木和許多河流的分支。
啊！美麗的三峽，我愛你，我一定再來見你那神奇的風景的！
說明文寫作指導 11
說明文寫作指導
教學目標?：培養學生寫說明文的基本能力。（形式：列提綱、.寫作、修改）教學重點?：.寫作
教學難點?：.寫作
教?具?：膠片（?1?張）
教學設想：
前面教師與學生共同、系統地學習了有關說明文的知識，并且學生進行了片斷練習。通過練習發現學生在寫說明文方面有所進? 其基本步驟是：（?1?）講述片斷作文的缺點，引入新課。（?2?）出示作文題目，《我們的教室》，并分組討論?“?我們的教室?”?應向讀者介紹的內容。（?3?）.寫作。（?4
）交換修改。
教學過程：
一、回顧上次片斷作文，導入新?課：
優點：（?1?）基本上合符了說明文的要求，不再象過去一樣寫成記敘文。
（?2?）并且能夠綜合地運用幾種說明方法。
缺點：（?1?）介紹事物不能抓住事物的特征。
（?2?）缺乏條理性。
（?3?）在運用作比較的。說明方法時，過多地敘述了用來作比較的事物，給人留下了似乎在介紹兩件事的感覺。
二、出示練習題目?：《我們的教室》（?1‘?）
三、讓學生嘗試著列提綱?，其中提綱內容應包括如下方面：（?8’?）
1?．你想介紹我們教室的哪些方面。
2?．在介紹教室的各個部分時所采用的說明方法。
3?．按照怎樣的順序。
四、教師根據學生的提綱?，給學生作。寫作提示：（?4‘?）
教師應強調以下幾點：（要求幻燈顯示）
1?．關鍵是要說明其整體上的特征。包括形狀上、結構上的特征。
2?．建筑物占有空間，其構造的各個部分都有一定的位置。因此，在介紹整體特征后，要按照一定的空間順序有序地展開說明，如由遠到近，由外到內，由前到后，由上到下等。
五、調整提綱?，并進行。寫作練習。（?29’??）
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愛上寫作說明文 12
愛上寫作說明文
寫作，豐富我的知識，寫作讓我快樂。
還記得那是我小的時候，家里總堆滿了各種各樣的書籍，有長篇的小說，還有短篇的散文，經典的文學名著，外國的美文，優美的童話故事和充滿神韻的唐詩宋詞，雖然我當時還不懂這些，但卻會常常把這些書翻來復去的看，終于，漸漸長大了，有些書我也能看懂了，就這樣我的閱讀水平也越來越豐富，那些經典的名著也讓我的作文語言豐富起來。那時，因為書中的精美語言吸引著我，我也開始愛上了寫作。
作文，它可以說是我多彩童年中必不可少的一部分。我愛作文，不 現在，我，離不開它；它，也離不開我了。它像一面鏡子，照出了我的優點，能夠讓我繼續發揚我的長處；同時也更加深刻的讓我了解到了我的不足與缺點，讓我能夠優美的詞句來彌補我的過失。因此，我愛作文，因為它可以使我更優秀。
那時，我喜歡把心事寫在紙上，后來就形成了習慣，慢慢的也就愛上了寫作。后來越寫越瘋狂，已經達到了癡迷的程度，不管怎樣我都要寫。剛開始寫日記，后來寫小說，再后來寫議論文，它已?
生命的存在，本就是空白， 我想，我的生活因寫作而變得多姿多彩。
而人生的真諦恰恰就是快樂、充實、活得自在。生命因快樂而精彩，而我快樂的`源泉恰恰就是寫作！
生命之花的綻放，在于有一顆坦誠的心，我把自己毫無遮露的展現給了寫作，我對它坦誠，毫無隱藏，所以我的生命之花綻放。
守護，守護自己心目中的一方綠洲，一方希望，前方沒有路，我便展翅飛翔，在天空自由翱翔；期待，期待干涸的心靈會有細雨的澆灌，那時心靈便是一片沃土，生命必會豐收。生命中注定要選擇守護與祈福，選擇一方綠地，作為夢的所在，我把寫作放在那里！
我愛寫作，愛她帶給我的快樂與充實。
小學生說明文 13
我有一個紫色小熊，他的眼睛大大的，跟一個硬幣一樣，它全身的毛呈螺旋狀，我最喜歡它的毛了，摸起來滑滑的，我每天都抱著它睡覺。
我是在一次旅行的時候得到他的'，我看見他的時候第一眼就喜歡上他了，我跟爸爸說：爸爸，我想要那個熊。爸爸說：好，一會給你買。在走路時，我很緊張，生怕它被別人買走。當我回到那個店的時候，我開心極了，因為他還在，最后我開開心心的抱著她了。
被我買走了幾天后，他丟了，我不知道他是怎么丟的，我東找找，西找找，家里都找了。可還是沒找著，當我急得快哭出來了，可爸爸說：該睡覺了，明天再找吧。沒辦法，我只好去睡覺。在我丟了的第二天，我媽媽說：你可以下樓去車庫找找，上次你帶小熊出去玩，可能丟在你爸的車里了。對啊，上次我跟著爸爸去買東西，上樓沒有帶著他，聽到這里，我立馬飛奔到地下車庫，最終被我找到他了。
我非常喜歡它，因為在我最孤獨的時候是他陪著我，比如：上次我爸媽都不在家，只有小熊陪著我，我抱著他坐在沙發上看電視，看了一會，沒意思，我就跟小熊玩，要是沒他，我就在家看一天的電視了！謝謝你小熊。
小學生說明文 14
我是一只蚊子，又細又長的嘴，像針管一樣。我黑亮的翅膀上還點綴著漂亮的“白斑”。我非常想當一只蜜蜂，又干凈，又漂亮，還很勤勞。而我呢，又臭又臟，沒人喜愛，還整天與垃圾桶形影不離。
有一次，我正四處尋找“午餐”。我發現了目標——一位近視青年，他手中捧著本書。我心想：“這個人看書那么入迷，一定不會發現我。”我扇動翅膀，悄悄靠近了它。
我“潛伏”到他的胳膊上，將我的口器深深地扎進了他的皮肉。“味道真不錯！”就在我沉浸在美味之中時，他把頭靠在座椅上面，胳膊緊貼椅子。“壓死我了！”我努力地朝外飛，終于脫離了“險境”，可是我一條腿骨折了。我養了好長時間的傷，才勉強痊愈了。這幾個月，我幾乎天天在想：“這年輕人，太猛了點！”
我的傷終于恢復了，便想溜出來“大吃一斤”。我趁著夜色偷偷跟一位壯男回家。我十分興奮，因為我馬上就要吃到美汁美味的“晚餐”了，我看著他慢慢地睡了，于是就飛了過去，慢慢享用他甜美的血液，左一口，右一口。“啊！真爽。”突然他猛地一翻身，我快速反應，可我吃得太飽，反應不靈，一只翅膀受傷了。
我拖著傷殘的身軀，艱難地飛回了小樹林。這一次，我的翅膀殘廢了，可悲的是我身手不再敏捷，每次吸血，都要付出代價。
我的人生有太多的“杯具”，如果有來生，我一定不當蚊子。唉！我的悲情人生。
小學生說明文 15
筆是現代人生活中常見的文具：小學生用它寫作業、作家用它寫作、畫家用它作畫、甚至人們買東西時，用它簽帳付款，它帶給人們許多方便。
筆的外表一般而言是長管形的，這樣才能方便手握，而在墨水方面也各有特色：比如鉛筆用墨制成，方便擦拭，適合初學者反復練習寫字；自動鉛筆內有筆芯，按壓一下便可繼續書寫，不必煩惱臨時找不到削鉛筆機，但缺點是容易斷裂，所以建議比較會控制力道的學生使用，另外自動鉛筆的筆芯得一再補充，以免考試時因沒有筆芯而耽誤到作答時間；而使用歷史甚長的毛筆，不僅是古人的寫作工具，更能揮灑出生動美麗的國畫，可說是保存中國文化的一大功臣。
筆是人類偉大的發明之一，是供書寫或繪畫的工具，通過筆尖，將帶有顏色的固體（壓克力顏料）或液體（墨水）在紙上或其他材質表面繪制符號或圖片，在尚未發明筆之前，古人甚至利用固體筆尖的硬度比書寫材料大的特點，刻寫文字，舉凡龜甲、牛骨頭、石頭金屬都是書寫材料呢！
對小學生來說，筆不僅可以協助我們練字、寫作業，更可以在心情低落時記錄心情點滴，發泄情緒，它是陪伴我們成長、化解壓力的”朋友”，值得善加利用。
小學生說明文 16
月季花在北方是最常見的，走在街道上隨都能看到月季花組成的花墻，小區的綠化中有它，公園里的花叢中有它，陽臺上的花盆中也有它的身影，它無時無刻的在點綴著人們的生活。
月季花的花期很長，除了寒冷的冬季，月月都開花，所以叫月季花。春天它早早的開放，秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮艷迷人。月季花在四五月是開的最為繁盛，一簇子葉上密密麻麻擠著七八朵花，花朵競相開放爭奇斗艷。綻放的花相互依偎著，緊緊地裹著花蕊，好像害怕嬌嫩的花蕊被風吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風中搖擺，也像是在彼此加油鼓勁。
月季花的生命力極其頑強，被折斷的月季花枝只要插進泥土里，它就會重新長出根，生出幼芽，繼而開出鮮艷奪目的花朵。宋代大詩人蘇東坡這樣贊美過月季花，“花開花落無間斷，春來春去不相關。牡丹最貴惟春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭，一年長占四時春”。月季花雖不如牡丹名貴，也不如芍藥開的熱烈，但它有常開不謝韌勁。
月季花雖然不名貴，但它卻在處處點綴著我們的生活，它更有頑強的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻這個自己的所有。生活中也有很多像月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動，無私奉獻。街道邊的環衛工人，十字路口的交通jingcha，講臺上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個路人都感受的一抹靚麗和芬芳！
說明文小學作文 17
葡萄，是我最喜愛的水果。它不但果肉鮮嫩，而且十分營養，還全身都是寶呢！
葡萄大多是圓球形和橢圓形，就像一顆晶瑩剔透的珍珠。葡萄若還未成熟，就是青色的，酸酸的；葡萄若是成熟了，就是紫紅色的，挺甜。
葡萄可好吃啦，而且還有許多吃法。先把葡萄洗凈，去皮、籽，然后把色拉醬放在小碗里調成汁，接著把葡萄和櫻桃放在碗里，再加上先前調好的色拉汁拌勻，放入冰箱內冷凍30分鐘，最后拿出來，那么美味的葡萄沙拉就做好啦！
鮮嫩的葡萄不僅美味，還很營養哩！葡萄中的糖主要是葡萄糖，能很快被人體吸收，當人體出現低血糖的時候，若能及時飲用葡萄汁，癥狀會很快緩解；葡萄能比阿斯匹林更好地阻止血栓形成，并且能降低人體血清膽固醇水平，降低血小板的凝聚力，對預防心腦血管病有一定作用；抗氧化是抗老化的方法，因此，葡萄籽能抗衰老，并可清除體內自由基，讓人永葆青春；葡萄中含有一種抗癌微量元素（白藜蘆醇），可以防止健康細胞癌變，阻止癌細胞擴散；葡萄汁可以幫助器官植手術患者減少排異反應，促進早日康復；葡萄助于消化，適當多吃些葡萄，能健脾和胃；多吃葡萄對神經衰弱、疲勞過度大有裨益。
葡萄的種植要求一般在400~600米之間。葡萄原產地在亞洲西部地區，世界上大部分葡萄園分布在北緯20~52度之間及南緯30~45度之間，絕大部分在北半球。葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，中國有500種以上，如：夏黑葡萄、巨峰葡萄、玫瑰香葡萄……
葡萄真的是全身都是寶啊！葡萄可以加工成葡萄干，釀制葡萄酒。據核算，生產1萬噸純汁的葡萄酒，可節約6000噸做酒的糧食。葡萄皮可以提取工業原料酒石酸。葡萄籽兒還可以榨油，提煉單寧。
這么好的葡萄，我怎能不喜愛呢？
小學生說明文 18
的確在我看來，讀書就在于感受，一本書讀下來之后，很多人都會強迫性的寫下一篇讀后感，簡直心中很雜很亂，一時半會也理不清思路。如果在這時寫下文章，很或者不對百出。簡直否則，讀完一本書，一定會有許多發自內心的感悟，那種感悟，不是用一般的筆墨語言能描寫出來的，如果達不到那種藝術，反倒會羞辱了文章的。本旨。在這一方面的話，最好是等本身平靜下來之后再慢慢構思！
文章中“藝術”的真諦不在于運用富麗的詞采，而是在于發自內心的那種真誠的東西。就算語言再平實，也能寫的真實動人！只要到達這個程度文章才氣寫的真實感人。并且筆尖稍稍一動，一篇習作佳文就如流水般一樣剎時就寫出來了。擁有這樣的寫作手法，才算真正抵家了。其次，要了解運用各種修辭手法，在合適的處所添加合適的修辭手法，讓文章變得趣味橫生，更加機動巧妙！
總之一句話：文章的藝術，難乎？難也！易乎？易也！
說明文小學作文 19
來了西安就不能不去華山。“自古華山一條道”都說華山陡，今天我們就要征服華山。
下車之后，我們看到了一座像寶蓮燈一樣的建筑，導游介紹道：這是人們紀念沉香劈山救母建造的。
隨后我們來到華山腳下，很快做纜車上了山。在纜車上，我有些害怕。只好閉上眼睛。到了站，我們下車了，看著下面煙霧繚繞，猶如仙境一般，難怪華山有這么多傳說故事呢！登上一個小山頂我們吃了些“糧草”準備繼續登山頂。
由于我們吃了飯，我們有了力氣繼續登山，一開始，我還“士氣”正旺。可是看到眼前的幕，那勇氣就沒了，那哪是臺階呀！明明像懸崖，所謂的臺階就是隆起的石塊，兩邊便是鐵索。人們只能抓著繩索踩著石塊龜速往上爬，看到一個小孩手抓著繩索，腳一滑差點掉了下去。我的心一抖。我上去的時候變得格外小心，才安全登上更高的山峰。
在一個很陡的路上，我們這邊的人對對面的人大喊，對面的人也不干示弱，朝我們吼來，聲音在山谷中長時間回蕩，我們以此互相壯膽，繼續攀登。
就這樣我們越過了一個又一個的山頂終于到達了中峰。
雖然我們沒能登上海拔2154。9米的南峰，但也到了2千多米的中峰，往下看我們看到云層在我們的腳下，這更增加了我們的自豪感，后來聽說只有極少的人才能登上最高峰。以前我遇到困難，有時我會想到退縮，現在想想這是慚愧，今后我一定要拿出這次登華山的意志，克服學習和生活的各種困難，勇攀高峰。正如哈佛圖書館墻壁訓言所說：只有有理想有追求且不懈努力的人才能成為這個世界的強者。人與人的差距，最小的是智商，最大的是堅毅！
小學生說明文 20
它的外形非常奇特。頭是圓溜溜的，嘴巴小小的，眼睛水汪汪的，耳朵像一片片好吃的牛肉片。
每到中午的時候，它就餓的饑腸轆轆的，我把吃完肉的骨頭，仍給它吃。它一見骨頭，就狼吞虎咽的吃了起來。每次我們吃飯，就躲得遠遠的，生怕我給它吃青菜。直到我們吃完飯以后，才敢走過來。你瞧，這只狗多挑食呀！
我有一次在玩吹泡泡，它就跑了過來，圍著我轉圈，好像在說："我也要參加，我也要參加！"我一邊吃力的吹泡泡，小狗一邊在盡情地打泡泡，玩啊玩啊，玩到下午了我們一點兒也不覺得累。你看，這只小狗多活潑呀！
中午吃過飯，小狗就回到它的'搖籃里去睡覺了。它睡覺得時候，總是在嘴里喊著：骨頭，骨頭，我要吃世界上最美味的骨頭。"難道全世界的小狗都喜歡吃骨頭嗎"我自言自語地說。有時侯，這只小狗說著說著，就回夢游到廚房的垃圾筒里撿骨頭呢！還有一次，它不小心把垃圾筒給打倒了，被我發現了，就可憐地蹲下來，我看在它可憐的份上，就饒了它。
我非常喜歡這只小狗，朋友，你呢！
小學生說明文 21
大家好，我是姜！哎，你們怎么躲著我呀？噢，我知道了，一定是你們不愛吃生姜，所以跑開了，對不對啊？嗚嗚嗚……我好傷心啊！雖然你們都知道我很辣很難吃，但是，我也有優點呀！
我是多年生草本植物，你們看到的我其實是根莖部分，還是整棵植物時的我非常好看呢！整棵時，我的那一朵朵黃綠色的花，可以與百合花賽美。我也是一個高大個兒，整株高50厘米到一米，根莖，也就是你們看到的姜，很肥厚，分枝也很多，其實你仔細聞一下，我不僅有辛辣味，還有一股芳香呢！你可以在5月到11月看到我開花，就像翩翩白蝶聚集于翡翠簪頭，多美啊！
我有許多的作用呢！比如大家都知道的去肉類、魚類的腥味，我可是個能手，還有還有，我可以治療嘔吐、開胃健脾、降溫提神、抗菌、抗衰老、治痛經等。比如說把我做成姜湯水，可以增加血液循環，使全身發熱，有助于驅逐體內的寒氣，又可以預防流感。說我抗衰老呢，我可不是說大話，那個本事真不是蓋的。我身體中有一種物質，哪姜辣素，進入人的體內之后，會產生一種抗氧化酶，有很強的對付氧自由基的本領，比維生素E還強得多呢！這里給大家科普一下：氧自由基是人體的代謝產物，是人體疾病、衰老、死亡的直接參與者。是奪取其它物質的一個電子。哦，對了，關于我們姜還有一個傳說呢：相傳神農氏誤食了毒蘑菇，疼得在地上打滾，然后滾到了一棵樹下，后來聞到了一股又辛辣又香的味道醒了過來，他就尋找到了那棵植物（也就是我的老老老祖宗），吃了一些，然后身體全好了，神農氏很高興，想給它取一種名字，因為神農姓姜，就把這種植物取名為“生姜”，意思是它使自己起死回生。我的品種也很多，有魯姜一號、山農大姜1號、山農大姜2號、萊蕪小姜、萊蕪大姜、疏輪大肉姜、密輪細肉姜、來鳳姜、臺灣肥姜、南山姜等。怎么樣？告訴你的這些還只是大海中的一顆小水珠呢！
呀，我看到有人在狂吃生姜了！不行不行，任何東西都有利有弊，姜晚上吃會上火，勞命傷身，秋天也要少吃，多吃對嗓子不好哦！
