在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？
小學生五年級作文 1
我愛挺拔的楊樹，我愛四季常青的松樹，但我更愛美麗的柳樹。 遠看，是它像一位亭亭玉立的少女，穿著棕色的裙子，在梳理翠綠色的長發；近看，是它像一位老爺爺，在理著自己大把大把的綠色的長胡子。 春天，是它第一個垂下自己那柔軟的枝條。細看，枝條上面還冒出了星星點點的小芽苞。
夏天，是它撐開一把深綠色的大傘，是它讓小朋友在它的樹陰下盡情的玩耍，是它讓老人們在樹陰下面下棋、打牌、談天說地。.。.。. 秋天，是它雖然沒有結出果實，但是，是它用自己已經有些發黃的葉子做出一張一張的卡片，扔到樹下，提醒小動物們快點準備過冬的糧食，免得在冬天被餓壞了，卻找不到食物。 冬天，是它讓小動物們住在它的傷口——樹洞里，是它讓小動物們在寒冷的冬天里也可以舒舒服服的睡上一個大覺。但，是它自己默默忍受著那刺骨的寒風、漫長的冬天，是它沒有半句怨言。 我愛春天翠綠的柳樹，我愛夏天無私奉獻的柳樹，我愛秋天細心、體貼的柳樹，我愛冬天舍己為人的柳樹。
小學三年級作文范文 2
星期天，我和爸爸媽媽一塊去人民公園玩。
進了公園，我看到草綠了，花兒紅了，到處是一片生機勃勃的景象。
我走著走著，看到美麗的郁金香，便飛一般的往哪里跑。
我來到郁金香的區域，看到了五彩繽紛的郁金香，嘴巴都張得大大的，合不攏了。因為，郁金香的顏色太多了，有黃色、白色、紫色、粉色、藍色、玫紅色……這些五顏六色的郁金香有的帶毛邊，有的不帶毛邊，有的是過渡色，有的不是過渡色，這些美麗的郁金香一朵一朵的在比美，這朵好像是在跳舞，那朵好像在鞠躬，感謝人們對他的贊美。美麗的郁金香紅的如火，黃的賽金，粉紫如霞，白的如雪。太漂亮了！
我喜歡藍色的郁金香，因為它很是讓人心情舒暢。如果你看到它，心情就會跟拉薩的天空那樣晴朗。
我忽然覺得我就是一朵美麗的郁金香，穿著漂亮的衣服，站在春天的陽光里，一陣風輕輕吹來，我如癡如醉的跳起了優美的舞蹈。過了一會兒，風停了。我靜靜地站在那兒，享受大自然給我的洗禮。
過了大半天，我才記起我不是郁金香，我是在看郁金香呢！
小學五年級作文 3
“張秋怡，過來幫忙！”“張秋怡，教教我這道題目吧！”張秋怡是誰？呵呵！告訴你們吧！那就是我！我長著一雙濃眉大眼，高高的個子，模樣十分健康，十分挺拔！
我有許多優點，在班級里我是一個小干部，是老師的好幫手。我的人緣極好，總是為同學們排憂解難。我不僅僅是一個熱心腸，更是同學們的開心果，凡是有笑聲的地方總能見到我的身影。
我還有許多興趣愛好，比如讀書，讀書使我快樂。看書已成了我學習中的一部分。你瞧！我還得了“讀寫新天地杯”作文比賽三等獎的好成績呢！
可是，我也有許多的缺點。我最大的缺點就是粗心。做數學題的計算總是我的“致命傷”。不是忘了進退位就是看錯加減號。做完題目就急著交給老師，離全對總是差一步之遙。事后想想真后悔啊！這分扣的實在叫人郁悶呀！做題目的時候為啥就不能仔細點呢！
你瞧！這就是獨一無二的我！你們喜愛嗎？
小學五年級作文 4
真正的友誼是不多心的；順境招來朋友，逆境考驗朋友；有好友為伴的旅程是最短的；友情是人生的美酒；友誼是一種和諧的平等；被自己的朋友所欺騙，比欺騙朋友更佳；朋友需要你今天幫助，千萬不要推到明天；私下批評朋友，當眾表揚朋友；沒有朋友，誰還愿意活者……
我也有我的朋友，他是一個活潑的小男孩，他是一個調皮有趣的小男孩，他對我來說還是一個樂于助人的小男孩。而他就是——潘俊峰
在體育課上，老師讓我們自由活動的時候，我跟同學吵架，他發現形式是我不利，他就會主動來幫助我。就算前面有五六個人的時候，他也不怕危險，勇敢地來幫助我。
在吃課間餐的時候，如果有他不要吃的點心，他就會主動跑到我座位旁邊，來給我吃；就算有他很喜歡吃的點心，他也會分我一點。在別人也想吃點心的時候，他就會主動問我，問我要不要吃。如果我要吃，他就更不可能會給別人了！
這就是我的好朋友——潘俊峰，在我眼里的他，是多么的對我好。
小學生五年級作文 5
哥哥，你整天都沉迷于網絡游戲中，成績也一天天下降。
你看一看，多少兒? 有 哥哥，如果你不理會我對你勸告，那么他們現在就一定會是你未來。 記得有一次，你帶我去網吧，我沒進去，一直站在外面等你。回家后，奶奶問起了此事，你說咱們去了體育場，我紅著臉沒有說話。這件事過后我感到非常后悔，后悔自己當初沒有說出真相，沒有及時制止你。我以為你不會再進網吧了，可是我錯了你不但沒有改，反而變本加厲了，你是三天兩頭往網吧里跑，怎么勸也勸不動你，令爺爺奶奶頭疼。
網絡就像一張蜘蛛網，一旦上癮它就會捆住你手腳、束縛心靈；網絡就像一種毒品，一旦上癮，就無法擺脫它。你是那么迷戀網絡游戲，上課時，老師在講課，你心卻早在電腦前了；放學后，遇見網吧，你總會忍不住會進去；寫作業時，你心還停留在網絡游戲中。
哥哥，請你覺悟吧！擺脫網絡游戲困擾，走向光明世界！如果你要上網，就應該光明正大玩，不久后，你就會發現，在家里玩比偷偷摸摸去網吧玩好多了。自己不用偷偷摸摸，家長也放心你！
哥哥，我衷心希望你能擺脫網絡游戲迷惑，使自己成績更上一層樓；成為品學兼優好學生！
小學三年級作文范文 6
傍晚，我正在房間里認真地做作業。突然，門打開了，媽媽下班回來了，氣喘吁吁地對我說：“兒子，天上有彩虹！”我帶著激動的心情跑到陽臺看，什么也沒有啊，和平常一樣藍的天、白的云，哪有什么彩虹啊？我不相信地朝媽媽瞪了一眼。媽媽說：“有的，你仔細找找，陽臺沒有，去后窗看看吧！”終于在后窗看見了彩虹。
哇，真美！彩虹長長的、彎彎的，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，在陽光的照耀下光彩奪目，像一座七彩的拱橋。這是我出生以來第一次看見這么美麗的彩虹。我目不轉睛地盯著，生怕一眨眼就不見了。這時，幾朵調皮的白云看見彩虹姐姐這么漂亮，就去擁抱，打招呼，還玩起了捉迷藏，彩虹時隱時現，好美啊！我想：如果我能飛上天去摸摸彩虹是干干的、濕濕的，還是軟軟的、硬硬的那該多好啊！轉眼間彩虹美麗的身影無影無蹤，不見了。
多么美麗，多么神奇的彩虹啊！你永遠留在我的心里。
小學五年級作文 7
過完年又下了一場很大的雪，房屋上，樹上，地上，一片潔白，真是美麗極了！哥哥想起了一個好主意，堆雪人！
首先拿來了工具，還有哥哥的帽子，兩個紅色的扣子，胡蘿卜，還有我的圍巾呢！然后就在姥姥家的小院里堆起了雪人。
堆雪人，首先要用雪堆成兩個球體，一個大的當身子，一個小的當它的頭，哥哥把他的帽子戴到了雪人的頭上，再把兩個紅扣子當眼睛，胡蘿卜當了它的鼻子，我把我漂亮的圍巾圍到了雪人的脖子上，呵呵，可真神氣！哥哥最后給它畫了個微笑的嘴巴，它的笑容好像很滿意。
雪人完成了，情緒很激動，哥哥和我累得滿頭大汗，雪人的笑臉好像有對我們說些什么呢？
小學三年級作文范文 8
我的表弟的頭十分得大，而身體卻瘦得像根柴，但動作十分敏捷，腦子也很聰明，所以大家都喜歡叫他“猴子”。他的皮膚白白的，怎么曬也曬不黑。一雙水靈靈的小眼睛鑲嵌在臉上，忽閃忽閃的，顯得異常可愛。笑一笑，兩顆大門牙就顯露在外面，一副頑皮的樣子。他就是我的貪玩表弟——吳建設。
我的表弟雖然做事不是非常認真，但玩起游戲來卻一點兒也不含糊。一天下午，他拎著作業來我家里玩。進了家門，他三下五除二就換好了鞋子，看見了我，便急匆匆地叫了聲：“表姐”，就直奔書房。他的目的可不是去看書架上的書，而是想玩桌子上的電腦。電腦剛打開，他就迫不及待地點開網址，找到了游戲，眼睛就直直地盯著電腦屏幕，仔細地尋找著要玩的“目標”，一個也不放過。還時不時地按按鍵盤和鼠標，發出些“嚓嚓”聲。乍一看，還真像個電腦高手。表弟玩游戲的同時，還手舞足蹈起來，搞得我手都有點癢癢，也想和他一起玩一玩。過了一個小時，我一本書便看完了，于是就擺了擺表弟的手說：“別玩電腦了，我們玩點別的吧！”表弟聽了，只好依依不舍地關掉電腦，盯著屏幕發呆，似乎還意猶未盡。突然，只見他從桌子上拿了一把牙刷，放在手指上，輕輕一轉，那把牙刷就在他的指尖360度地旋轉起來。我也很想嘗試一下，可每次轉起來不是掉在地上，就是砸到腦袋，弄得我叫苦不迭。到了五點多，我和媽媽便把表弟給坐回家。可他左腳剛進門，卻想起自己的作業落在我家沒帶回來，急的哇得哭了起來。媽媽見了，急忙安慰他：“沒關系，等會我會把你的作業帶來。”表弟聽了，終于破涕為笑，有當什么事也沒發生過，架著二郎腿，躺在沙發上，悠閑地看起了漫畫。
這就是我的表弟，貪玩又可愛。
小學生五年級作文 9
我愛挺拔的楊樹，我愛四季常青的松樹，但我更愛美麗的柳樹。 遠看，是它像一位亭亭玉立的少女，穿著棕色的裙子，在梳理翠綠色的長發；近看，是它像一位老爺爺，在理著自己大把大把的綠色的長胡子。 春天，是它第一個垂下自己那柔軟的枝條。細看，枝條上面還冒出了星星點點的小芽苞。
夏天，是它撐開一把深綠色的大傘，是它讓小朋友在它的樹陰下盡情的玩耍，是它讓老人們在樹陰下面下棋、打牌、談天說地。 秋天，是它雖然沒有結出果實，但是，是它用自己已經有些發黃的葉子做出一張一張的卡片，扔到樹下，提醒小動物們快點準備過冬的糧食，免得在冬天被餓壞了，卻找不到食物。 冬天，是它讓小動物們住在它的傷口——樹洞里，是它讓小動物們在寒冷的冬天里也可以舒舒服服的睡上一個大覺。但，是它自己默默忍受著那刺骨的寒風、漫長的冬天，是它沒有半句怨言。 我愛春天翠綠的柳樹，我愛夏天無私奉獻的柳樹，我愛秋天細心、體貼的柳樹，我愛冬天舍己為人的柳樹。
小學生五年級作文 10
天朗氣晴，老師帶我們去山谷郊游。“這兒真美呀！”我們情不自禁地喊道。
這里的天空碧藍碧藍的，像一塊碩大的藍寶石。藍天上漂浮著幾朵如棉花般的白云，有時像威風凜凜的獅子，有時像活潑可愛的小白兔，有時像憨厚可愛的小豬······真是千變萬化。
隔山望去，那里青山茂密綠樹成蔭。森林里熱鬧非凡，成群結隊的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。一只只小松鼠在樹枝上跳舞，十分機靈。小白兔在一旁敲鼓、彈琴，綠葉在風中“沙沙”作響。剎那間，森林成了美麗動聽的音樂會。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。岸邊的花花草草郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，五顏六色真美麗。一群小魚歡快地在水里吐泡泡，像似捉迷藏，真開心！小鴨子的身體圓圓的，真可愛。它們有時在跳水上芭蕾，有時鉆到水里找食吃。小河可真熱鬧啊！
河畔是一片開闊的草地。放眼遠眺一片綠油油的小草生機勃勃，像似給大地鋪了一層綠地毯。在五彩繽紛地花朵襯托下，顯得更加美麗。瞧，蝴蝶飛來，和風姑娘一起聊天，和蜜蜂一起跳舞。我們在草地上追逐，身上、頭上都是刺刺草。伙伴們互相望著那逗人的樣子，都哈哈大笑起來。
這美麗的山谷，真像一幅優美的山水畫啊！
小學生五年級作文 11
今天下午，我們要吃餃子。媽媽準備好一切后，開始包餃子。媽媽搟皮兒，爸爸包餃子。我閑著沒事，也來幫忙。
我學著爸爸的樣子，先用筷子把餡放到皮上，然后將皮捏在一起，也許是餡放多的緣故，怎么捏也捏不住，在爸爸的幫助下，好不容易捏住了，但怎么看都不順眼。爸爸說；“別著急，第一次包餃子，餡不要放得太多。我給你示范，你跟著學。”說完，爸爸拿起一個皮兒，里面放上餡，先把中間捏住，然后再由兩邊向中間捏去。我按照爸爸說的去做，第一個不太像，第二個有些像，第三個像多了。爸爸媽媽說我心靈手巧，學什么都快。
雖然我包的餃子有些煮爛了，但爸爸媽媽都搶著吃我的爛餃子，他們吃得津津有味。我知道他們這樣做是為了鼓勵我，我為有這樣的爸爸媽媽而高興。
小學生五年級作文 12
日歷一頁一頁的翻去，秋天在不知不覺中向我們悄悄走來，她飛過高山，河流，森林，來到我們窗前。秋姑娘來到果園里。梨樹上黃澄澄的梨又大又香，忍不住去咬一口，梨甜甜的，非常好吃；香蕉好似一個個小月亮掛在“天邊”；柿子像燈籠掛在果園里，為果園增加了一片喜氣洋洋的氣氛；蘋果像羞紅了臉的孩子躲在葉子后面；柚子有的在躲貓貓，藏在葉子后面不肯出來，有的兩個柚子連在一起說悄悄話，有的靜靜掛在樹上，等待自己下一刻的命運……
秋姑娘來到樹林里。秋姑娘一吹，樹林里便開啟了舞會，樹葉好似一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，地上全是金黃的葉子，像給大地鋪上了金色的'毯子，火紅的楓葉向我們招手。
秋姑娘來到花園里。花壇里百花凋謝，菊花怒放，這一朵朵菊花五顏六色，有鮮艷的黃色、火紅的紅色、純潔的白色……銀杏樹好似巨人，幫菊花們擋住了風雨。
秋姑娘來到草地上。花兒和小草為了歡迎她，特的舉行了一場巨大的音樂會還請了著名的音樂家——風伯伯。小草是主持人，小花是伴舞的，大樹是為風伯伯伴奏的……秋姑娘可高興了，隨著節拍輕輕起舞，我們被這美麗的景色吸引了，久久的站在這里，不肯離去。
秋姑娘來到田野里。遠處，農民正忙的不亦樂乎，一年的辛苦勞動終于換來了豐碩的果實。近處，高粱紅了，玉米黃了，小麥熟了，他們對著我們揮手，對著我們微笑。
我喜歡鳥語花香的春天，喜歡郁郁蔥蔥的夏天，喜歡白茫茫的冬天，但我更喜歡的是這碩果累累的金秋。
小學生五年級作文 13
春節快到了，我和爸爸媽媽懷著興奮的心情回到家鄉來和爺爺、奶奶團聚。
除夕這天爸爸買來很多鞭炮和禮花，媽媽又買了孔明燈等，終于盼到了晚上，我們一大家人快快樂樂去酒店吃團圓飯后，我就迫不及待的拿出孔民燈開始寫愿望，因為媽媽說今天的愿望都會實現哦！我希望下學期學習都考滿分、希望爺爺奶奶健康長壽，希望爸爸媽媽工作順利、平安、健康還有爸爸不要酒后開車……。終于寫完了，這可是我20xx年美好的心愿哦！我的孔明燈先放，只見孔明燈慢慢升空，高高飄起就像世界上最閃亮的星星好美哦！一會功夫大家都把孔明燈放上了天空，把夜空點綴的更加美麗。我真希望這一年的愿望都能實現。
到十二點我們就開始放煙花了，煙花種類很多，放出來的煙花五顏六色，有的像美麗的彩虹姑娘、有的像盛開的一朵朵鮮花、有的像小白兔、有的像小貓小狗。煙花放出的形狀也很多，有圓形、正方形、三角形……。。煙花瞬間美麗極了，掉下來就無影無蹤了。
200xx年就這樣結束了，我真的依依不舍啊！
小學五年級作文 14
暑假的一天，我和小區里的小朋友一起玩了一個游戲，名字叫老鷹抓小雞。
游戲開始了，我們一群當小雞的'小朋友拉著當母雞的小朋友的衣服。當老鷹的小朋友先往東跑，母雞立刻攤開雙手往東攔老鷹。于然而，老鷹折身向西跑，母雞靈活地轉身向西攔。我們后面的小朋友就跟著當母雞的小朋友東奔西跑。
一會兒，老鷹一看抓不住小雞，就停下了腳步，在想該用什么辦法才能抓住小雞。突然，他趁母雞不注意時，猛然低身從母雞的翅膀下沖過，跑到后面的小雞處抓了一只小雞。老鷹真厲害，照這種辦法又接連抓了幾只小雞。母雞“咯咯咯”叫著，立刻開始上下、左右護著小雞。老鷹再也沒有抓住小雞。我們玩的十分開心！到了回家的時候，我們相約明天繼續玩，然后就依依不舍的回家了。
五年級的作文 15
那是一個驕陽似火的上午。行人們來來往往，馬路上車水馬龍。
一位老人，佝僂著腰，拄著拐杖，顫巍巍地走著。歲月在那位老人臉上刻滿了風霜的印記，他的兩腮深陷著，混濁的雙眼無神地望著前方。他用拐杖摸索著，一步步蹣跚地挪動著那弓起的身軀。
老人摸索著挪到了馬路邊，不太靈便的腿腳使他走一步，晃三下。可他要穿過車的`河流，到馬路對面去。
大概是聽到了車流的喧鬧，老人停住了，思索著如何過去。
他就靜靜地站在那兒，希望有人可以扶他過去。可，行人們的說笑聲清晰地傳入他的耳膜。
那佝僂的身軀，孤獨地站在馬路旁，一陣風吹過，將他的銀絲拂動著，越顯凄涼。
這希望是破滅了。他只好自己嘗試著過馬路，他知道那意味著什么，因為他是個盲人。
一步，兩步，三步……他邁出了那極不靈敏的雙腿。
不知為何，馬路兩旁的車停下了，一輛……兩輛……三輛……空氣仿佛凝固了一般，紅綠燈在炙熱的空氣里靜靜變換。
一步，兩步，三步……那吃力的步伐忽然有了攙扶，一個……兩個……三個……像是約好了般，一群人就這么簇擁在老人身邊，緩慢而靜默地穿行斑馬線。
綠燈亮起又熄滅再亮起……終于，老人過了馬路，人群散去，車輛逐漸恢復通行。
嘈雜與喧鬧再次奏響城市的主旋律，可那凝固的風景里，真情的種子正在悄悄萌芽。
在那個驕陽似火的上午，演繹了一段真情的故事……
小學五年級作文 16
清晨，我來到學校，一陣清香飄來，我一看，原先這樣花臺里的桃花開花了。
桃樹那又細又長赤褐色的枝桿上已經開了許多桃花。遠看，一片片粉紅的桃花密密層層的，像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美：有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出了豆芽似的嫩黃的花蕊；有的還這樣花骨朵兒，飽漲得立刻要破裂似的。樹枝上還長著嫩綠的新葉，在春風中，綠得閃光，綠得發亮。
我忽然覺得自己仿佛就這樣一朵桃花了，穿著粉白色的衣裳站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，不光這樣我一朵，全部的哥哥姐姐都在跳舞。忽然，小蜻蜓飛過來對我們說：“你們跳的舞真好看啊！”蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂……
過了一會兒，我才記起我不這樣桃花，我這樣在看桃花呢！
小學生五年級作文 17
有一次，幫媽媽整理樓下雜物間時，偶爾發現一張照片，我拿起那張照片，吹了吹上面的灰塵，用手擦了擦，仔細一看，原來那是我和一個外國小朋友的合影。
那時，我才7歲，我跟爸爸媽媽到北京玩，我們去了一個動物園，出來的時候，我被門口的沙堆迷住了，我便跑過去，蹲在沙堆旁邊玩沙子。玩著玩著，另外一個外國的小女孩跑來，也跟我一起玩沙子，她是從荷蘭來的，個子比我矮許多，她那時5歲，爸媽都在中國北京大學留學，我緊張地對她說了一句：“Hello!”她看了看我，對我回復了一句：“Hello!”就這樣，我們倆相識了，于是，我們一起快樂的玩沙子，雖然那時天氣很冷，但我們心里卻玩得挺快樂的！
為了紀念第一次相識，媽媽特別給我和她照了兩三張照片，把我們第一次在一起玩沙子的情景照了下來，給我們留做紀念。
直到今天，都在我腦海里印下了一個美好的回憶……
小學生五年級作文 18
有一個農夫，他有一塊西瓜地，便讓小狗給他守著那塊西瓜地。在西瓜地附近住著一只狐貍，一天到晚都想著吃西瓜地里的西瓜。可它知道西瓜里有小狗看守，是不可能溜進去也不能好好地品嘗那又大又甜的西瓜。
有一天晚上，狐貍見小狗又渴又餓，便想：嘻嘻，今天晚上可是我吃西瓜的大好日子！于是，便對小狗說：“狗大哥啊，你聽，那兒好象有什么動靜。”小狗一聽狐貍說那兒有什么動靜，便精神抖擻，可它一想：咦，那兒沒聲音啊！這狐貍肯定又想偷吃西瓜！狐貍見小狗還是寸步不離，便走開。第二次，小狗見狐貍又來，便故意問他：“狐貍小弟啊，你是不是找我有事啊？”“狗大哥，我正四處找你呢！你一定渴吧，我剛才看見你的主人在后面放一盆水，你趕快去喝吧！”狐貍不緊不慢地說。小狗想：主人每次送水給我的時候，都是放在我面前的啊！狐貍一定是在騙人！小狗還是寸步不離。狐貍又走開。第三次，狐貍一見到小狗就興沖沖地說：“狗大哥，我剛才上山時發現一塊大肉，你趕緊去吃吧！不然就被別人吃掉！”小狗已經餓得眼冒金星，就神不知鬼不覺地向前走幾步。
狐貍見小狗走，剛想進西瓜地時，小狗跑回來攔住它說：“狐貍小弟！你別再騙我，快回到你的老家——大森林吧！”小狗之所以那么說是因為小狗認為狐貍應該生活在大森林里，不該跑到人們的家園里偷東西！于是狐貍跑回大森林靠自己的勞動成果養活自己，快樂、幸福地生活在森林。
小學生五年級作文 19
幸福是什么？幸福是在炎炎夏日吃上一杯香甜的冰激凌；幸福是和家人團聚在一起；幸福是同學之間深厚的友誼。這些都是幸福。但我的幸福卻格外與眾不同：我認為當小孩是很幸福的`。為什么這樣說呢？請聽我慢慢道來。
首先，當小孩可以享受的最佳待遇就是由爸爸媽媽愛著，爺爺奶奶寵著。想干什么就干什么，不想干什么就不干什么，一切都符合你的意愿。要是不開心了，還能向父母撒嬌，弄得全家人都圍著你轉。
其次，你可以和小伙伴們盡情地瘋玩，不論是翻花繩、跳格子還是打彈珠，甚至一不小心打破了玻璃，大人們也只會說：“小孩子嘛，玩玩，沒關系！”才不會批評你哩！
還有還有哦，小孩子不用做飯，可以吃到爸爸媽媽為你準備的美味佳肴；不用賺錢，可以得到許多精美的禮物。
當然，最重要的是，小孩子還能到學校去讀書。清晨，我們隨著瑯瑯的讀書聲，步入知識的殿堂；課間，我們和小伙伴一起快樂的嬉戲；夜晚，我們打開書本，盡情地在書海里漫游。難道你不覺得幸福嗎？
這就是當小孩子的特權……
幸福的童年就像一顆顆糖葫蘆，酸酸甜甜，我真的感到非常幸福，更要珍惜這寶貴的幸福時光，抓住每一分每一秒。
你說呢？你的幸福又是什么呢？
小學生五年級作文 20
春天來，燕子們都紛紛從南方飛回來，在別人家的屋檐下安家落戶。這不，吳童家就來幾位“客人”，它們在吳童家建一個窩，幸福快樂地生活著。吳童可高興，臉上天天都掛著燦爛的笑容。
一天傍晚，燕爸爸和燕媽媽出去找食，吳童吃晚飯后在院子里散步，忽然聽見一陣充滿焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看，哎呀！一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩里掉下來，吳童嚇傻，這幾只小燕子可是她的“掌上明珠”啊！她兩步并做一步，趕忙去找爸爸媽媽幫忙。
吳童剛走，一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄出來，要知道，它可早就對這一窩燕子“垂涎三尺”，恨不得一口吞它們。現在機會來，它怎么能放過這到嘴的肥肉？只見大花貓用兇狠的眼神瞪著這只可憐的小燕子，一步一步朝它逼近，正當大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時，吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來，吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時，把心一橫，也顧不上什么“愛護動物，保護動物”，從地上拿起一根粗壯的樹枝，使出全身的力氣向大花貓扔去，結果用力太猛，自己先摔倒在地上，但口中還不忘記叫道：“你這可惡的貓！不許傷害我的寶貝！快走開！”大花貓見吳童回來，還搬“救兵”！嚇得夾起尾巴就跑，頭也不回地消失在樹林中。
看見大花貓跑，吳童長長得舒一口氣，從媽媽的醫藥箱里找出紗布，把小燕子上上下下仔仔細細地包扎一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。
這時，燕爸爸和燕媽媽回來，看見吳童一家救自己的孩子，“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”看到燕子一家又團聚在一起，燦爛的笑容重新回到吳童的臉上。
