讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？
西游記讀后感 1
這個暑假我看了很多書，我覺得自己就像一只展翅的雄鷹在知識的海洋里翱翔。我最喜歡的要數《西游記》了，它是我國四大名著之一，趣味性強，想象豐富，為我們刻畫了一個個色彩鮮明的人物。
這本書講述的是唐僧師徒四人經歷九九八十一，行十萬八千里取得的故事。故事中，唐僧師徒的組合似乎并不是那么完美無缺，唐僧的懦弱、孫悟空的毛躁、豬八戒的懶惰、沙的沉默，也讓這支取經隊伍散發著特殊的。。你瞧，他們雖鬧，卻在關鍵時刻團結一致，即使經歷那么多困難，仍下來，取得。
這讓我想起了我學打跆拳道，得從撕腿、壓腿、體能開始。每次我都練得滿頭大汗，痛得啕大哭。但媽媽告訴我，不管學習哪種本領，都要學會，因為下去才有可能成功。每每想起媽媽這句話，我就會咬緊牙關，繼續。漸漸地，我的基本功扎實了，我可以對打了。這是多么有趣又富有挑戰的事情啊！我認真地聽著教練給我動作要領，與同學對打時，學著找準時機，發動進攻。
終于有一天，教練對我說：“萱萱，你可以去打比賽了！”我既興奮，又害怕。教練看出了我的心思，鼓勵我：“別怕！只要發揮你自己的水平就可以了，老師相信你可以的。”聽了教練的一番話，我不再那么害怕了，我鼓起勇氣站在了賽場上。雖然最后幾分鐘因經驗不足，體能不夠，輸了比賽，但是我不灰心。
在之后的日子里，我加倍地體能，每天重復地對打，在不知不覺中，我變得強大了。當我重新站在賽場上時，我用連續橫踢一招，贏得了比賽，獲得了金牌。媽媽為我歡呼，教練為我鼓掌，我在一次次地歷練中取得了人生的一桶。就像《西游記》中的唐僧師徒一樣，人沒有十全十美，但我們可以在遇到困難時，不，不懈，勇往直前，取得學習上，生活中更多的。
讀后感作文 2
《大王書》是中國著名作家曹文軒花費心血最多的一篇波瀾壯闊、文字優美的長篇幻想小說。今年暑假，我讀了這本書。
這本書主要講了鄉野屠夫熄死后，入了地獄，后又從地獄逃到了人間，用魔力而一個強大的國家，為了鞏固王位，便下令燒掉全部的書，可是，有一本書卻逃了出來，它就是《大王書》。小羊倌茫得到了這本書，他在柯的幫助
我印象最深的是熄逃出地獄的那一段。當時，地獄因為要接受一大批鬼魂，所以就把通往人間的大門打開，熄見時機成熟，便打開了偷來的魔傘，讓自己融入黑暗，向大門奔去，可就在出去前的一剎那，他被發現了。門關上了，如果熄不馬上出去，就會被地獄抓住，做永世的奴隸！，于是他奮不顧身的沖了出去，夾斷了一條腿，可是，他自由了！雖然，在《大王書》中，熄是個反面角色，但我還是被他這種勇敢的追求自由和忍辱負重的精神所感動了，他為了逃出地獄，曾裝作默默無聞的樣子，在大門關上時，他的腿夾住了，但他付出了巨大的痛苦，為了自由，只好放棄一條腿，這種精神無疑是可貴的，所以，盡管熄是反面人物，但他的這兩條優點，還是值得咱們去學習的。
其中，茫軍攻打石頭城的那一段，也歷歷在目。當時茫受《大王書》的指示，一路向東，要在明年菊花開時攻克金山，但在去金山的路上有一座被熄軍大將r駐守的固若金湯的石頭城，茫軍先用常規的攻城辦法攻城，但是怎么也攻不破。茫軍別無選擇，只好用古老的攻城器械云梯來攻城，攻城之前，茫軍開始了演習，待萬無一失后，休整三天開始強攻，前面的人被箭射死，后面的人就再沖上去，他們這種前仆后繼的精神使我感動，使我震撼，是我激昂，我想，這些為了自由而戰的人們的意志力真是堅強！看見前面的戰友倒下了，后面的人，不是退縮，不是逃避，而是勇敢的與比自己強大的敵人戰斗！“狹路相逢勇者勝！”“明知不敵也要毅然亮劍，雖敗尤榮！”一句句豪言壯語猶在耳邊，只讓我熱血沸騰！也讓我想起了中國男籃的勇敢精神！茫軍就是這樣，他們都是勇士！他們用鮮血正名了自己的勇猛！他們使人們發自內心的欽佩。
《大王書》這本書，是一本難得的把科幻與文學相結合的好書，他讓咱們步入幻想的世界！
傅雷家書優秀讀后感700字 3
今天下午，手頭沒有特別要緊的工作，想想也該休息一下，于是繼續讀《傅雷家書》，最后終于讀完。這本書的閱讀從上個星期開始，總計花了約十天的時間。邊讀書，也邊去拿自己對照書中，受益菲淺。主要有以下幾點：
一、對自己要嚴格要求。
傅雷家書中描寫了如何嚴格要求自己，更多的地方則是要求其兒子傅聰要嚴于律己，指出了在生活上、與人交往上以及在專業和演奏等方面要注意的事項。再想想自己，雖然每年都會為自己樹立一些目標，并制定了一些計劃，但都難以真正貫徹，主要的原因還是對自己不能嚴格要求的原因。既要明確自己的目標，更要去以實際的行動（action）使自己的目標實現。不僅在工作上，而且要在學習上、交往上、生活上等方面嚴格要求自己，處理好相關關系，實現生活的harmony.只有如此，方能有進步。進一步而言，要嚴格要求自己，就要有較好的自我反醒的意識，子曰：吾日三省吾身。切記切記。
二、要重視對子女的教育。
傅雷將兩個子女教育成材，除了自己的以身作則之外，更多的還是對子女的無微不至關心和教育。在子女教育方面，個人理解，首先是傅雷本身為子女樹立了一個好榜樣，其次是對子女始終不放松的教育。這種教育不是以居高臨下的方式去講大道理，而是以朋友的口吻去與朋友交心、交流，了解子女的快樂和苦悶，并坦誠的發表自己的意見，給子女以莫大的精神支持，處處充滿了慈愛。另外，傅雷對子女的教育也是非常全面，從如何學習中文、外語、音樂等，到如何安排生活、如何理財、如何處理感情，如何處理人際關系等方面均有提及。傅雷在信中多處指出傅聰在信中所寫的錯別字，并建議傅聰讀的中國書目，以及給傅聰寄一些閱讀材料等。從這些細微之處，不難看出傅雷對其子的拳拳之心，愛子之情。
傅雷對于其子而言，不僅是父親，更是良師，又是益友。做父母的最高境界，豈不于此。實宜為天下父母效。
讀后感作文500字 4
這幾天，我把《珍珠》這本書細心地讀完了。書中感人的故事觸動我的心靈，我一邊讀書，常常止不住流淚。
主人公——十二歲的女孩陽子，有一個幸福的家庭，爸爸媽媽愛她，爺爺奶奶也很疼她。但后來，家庭發生了變故，爸爸媽媽去了深圳，生了一個男孩，沒有再回家來；陽子的爺爺因患重病去世了；奶奶迫于生活，愛上了王爺爺。種種原因使陽子心情十分痛苦，生活艱辛，難以忍受，不再相信任何人。后來，陽子在老師的勸導下，才明白，其實爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有王爺爺都是很疼愛自己的。爸爸﹑媽媽﹑弟弟，還有奶奶和王爺爺都回到了陽子身邊，大家相互理解信任，生活是多么的美好！
想想自己，比比陽子，我是非常幸福的。我有美滿的家庭，甜美的生活。爸爸，媽媽疼愛我，爺爺，奶奶更疼愛我，他們都有健康的身體，崇高的美德，豐富的知識，經常教導我。但我不珍惜這每好的時光，我在學習上不刻苦，不認真，總是想著玩，成績也是提高不上去，我本來很喜愛音樂和拉小提琴，但進步不快，關健原因還是因為我不夠全神貫注，不夠努力。雖然這樣，他們還是非常愛我，鼓勵我，教誨我。
我讀完《珍珠》這本書，也知道自己比陽子辛福很多，我應該珍惜生活，熱愛生活，做人不能自卑，要自信，要真誠，親朋好友之間要相互理解信任，這樣生活一定是美好的。從現在起，我下定決心，一定不辜負爺爺﹑奶奶﹑爸爸﹑媽媽和老師對我的期望，我要做個認真學習，認真拉琴，不怕困難，努力奮斗，自信真誠的李月淇。
課外書讀后感 5
放暑假的時候老師推薦了幾本書給我們看，我最喜歡其中一本書是，《寶葫蘆的秘密》這本書的作者是張天翼。這本書說的是一個小學生叫王葆。他喜歡幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。終于有一天他得到一個寶葫蘆，寶葫蘆能幫王葆變任何王葆想要的東西。王葆就感覺他自己的世界變的完美。沒想到寶葫蘆是一個自作主張，自私自利還很奸詐的壞葫蘆，寶葫蘆喜歡拿別人的東西還要王葆和它一起。雖然寶葫蘆能給王葆想要的一切，但是王葆從愿意“偷竊”別人的東西。他最后放棄了寶葫蘆。
這個故事告訴我們不能有不勞而獲的想法，靠別人我們就會變的'有依賴和懶惰，別人就會誤會還會嘲笑我們。我們應該自己好好學習，自己動腦自己動手才會是個好孩子。
優秀讀后感 6
《草房子》第一章中，詳細描述了，陸鶴他是個禿頭，所以油麻地小學的學生們就? 后來，禿鶴開始不喜歡自己的禿頭了，便讓他爸爸給他想法子，他爸爸給禿鶴擦生姜，可是禿鶴不愿意了，他爸爸又給他買了一頂帽子，后來被桑桑等人捉弄了，之后就不戴了。因為他的。頭讓大家笑，做操比賽出丑了。還有一次因禿鶴表演演出時演的好，給油麻地小學爭了光。我覺得因為大家覺得陸鶴的禿頭很好笑，不過大家不都是同學嗎？為什么你們卻要諷刺嘲笑他呢？
讀后感的作文 7
最近買了一本書《西游記》，這本書的作者是吳承恩，它和《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》被稱為中國四大名著。
講述了唐三藏從東土大唐出發到西天取經的故事。他們在五指山腳下收到孫悟空，高老莊收到豬八戒，在流沙河收到沙僧。一路上，他們遇到了9981個困難，經歷了困難，最終得到了真經。
讀完這本書，我明白了——只有不怕困難，不懈努力，才能取得最終的成功。
記得我讀三年級的故事，一天放學后，我看到別人騎自行車很方便，所以我懇求父親給我買一輛自行車，父親同意了，幾天后，自行車終于買回來了，我很高興，但我不會騎自行車，我認為很簡單，坐在自行車上，兩腳踏板，“啪”摔跤，我去找父親讓他教我，我們來到公園，爸爸說：“騎自行車首先要看前面，手里拿著把子……”爸爸說完，我騎了上去，摔了下來。我沒有灰心，又騎了上去，還是摔了下來。我的身體又綠又紫，漸漸地天黑了。我媽讓我們去吃飯。我想：我不騎這么難的車。想了想，我把自行車推倒在地上，然后去吃飯。
第二天，爸爸看到我沒去學自行車，就問我“為什么不騎？”“太難學了。我不學了。.“我生氣地說，爸爸說：“只有不怕困難，不懈努力，才能取得最終的成功。如果你半途而廢，你怎么能成功呢？”“聽了之后，我又去學習了。這一次，無論如何，我都必須學會騎自行車。我按照父親的'說法騎了上去。不管我受傷了，我都堅持練習。漸漸地，我學會了騎自行車。我很高興告訴我父親這件事。我父親說：“等你大一點，你就可以騎自行車上學了。”。
是這本書讓我明白了這個道理。
400字讀后感 8
近，我在讀世界名著《格林童話》。一拿到書，我就被書的封面給吸引住了，翻開目錄，《白雪公主》、《灰姑娘》一個個小時候媽媽講的故事都出現在我的眼前。我便如饑似渴地看了起來。
《格林童話》這本書是由德國的格林兄弟寫的，聽老師說它是一本流傳了上百年的世界名著。書中，吸引我的是《三位森林仙子》的故事。內容主要是講兩個小姑娘在冬天去摘草莓。她們迷了路，走到了森林仙子的小屋門前，一個小姑娘向森林仙子問好，并把食物分給她們吃，又幫小仙子們打掃門外的積雪。懂禮貌，善良大方、心眼好，得到了小仙子們的祝福和獎賞。而另一個小姑娘一見到小屋，就愣頭愣腦地闖進屋里，只顧自己吃東西，也不分給小仙子們一點食物，也不幫助勞動，還說自己不是傭人。就這樣自私不幫助他人的壞心腸，受到了小仙子們的懲罰。還有吸引我的是《白雪公主》，它講是的一位公主幾次遭到皇后的毒手，被皇后的計謀得逞，后被白馬王子救活，與白馬王子幸福地生活在一起。而皇后遭到了懲罰。
閱讀完這兩篇故事，我覺得我們無論在任何時候都要懂得尊敬師長，熱心善良，團結友愛，用寬大的心胸幫助別人，這樣不僅能夠讓別人快樂，自己也能感受快樂的滋味。
讀后感500字 9
今天，我要推薦的故事是《格林童話》中的一個小故事“狗和麻雀”。
這篇文章說的是，一只年老的牧羊狗，因為年紀大被主人趕出了家門。一天，一只麻雀看到孤零零的牧羊狗，就問：“狗哥，你為什么這么不高興？”于是，牧羊狗就把自己的遭遇告訴了麻雀。麻雀很可憐它，就帶著它到了城里，? 后來，它們走到了城外。這時候牧羊狗已經很累了，就在大路上睡著了。麻雀站在一顆大樹上，為牧羊狗放哨。這時，一個車夫趕著一輛馬車經過，麻雀對車夫說：“我的狗哥哥睡著了，麻煩您繞開走。”車夫不理不睬，趕著車直往前走，結果狗被車輪碾死了。麻雀很傷心，它為了給狗哥報仇，用計謀害死了車夫，后它心滿意足地飛走了。
讀了這篇故事，讓我懂得了一個道理，不要做壞事，做了壞事是要受到懲罰的。生活中我們要學會互相幫助，關心他人，幫助弱小。
記得有去上線描課，同桌一個小哥哥忘記帶線描畫紙了，他很著? ”其實，我感覺這沒什么，一張紙而已，但是小哥哥說：“要不是你送了一張紙給我，我就沒法畫畫了。”
生活中這些舉手之勞的小事，對于別人或許是幫了一個大忙。幫助別人等于幫助自己。
讀后感 10
今天我們學了一篇課文，題目叫《理想的風箏》。故事講述的是“我”一看到春天的景物，就會不由自主地想起“我”的歷史老師——劉老師。劉老師的。左腿從膝蓋以下全部截去，只靠一根原木拐杖支撐著。他就只靠這根原木拐杖和健壯的右腿，一天站上好幾個小時，為“我們”講課。而且他的課也講的極好，講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞；而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他又常常哽咽。他不但上課是精神煥發，下課時也活力充沛。只要是晴朗的日子，劉老師課余便會在操場上，放起他親手制作的風箏。風箏在空中盤旋，劉老師望著風箏，仿佛他的心也飛上了藍天。
看到這樣的情景，我感到了陽光
優秀讀后感 11
城里的人想出去，城外的人想進去
——錢鐘書《圍城》
志大才疏的方鴻漸，溫柔伶俐的唐曉芙，冷若冰霜的蘇文風，暗藏心機的孫柔嘉……腦海中久久無法平靜，他們用自己的精神澆鑄了一座又一座圍城，卻又不斷渴望跳出圍城，這頗顯矛盾的舉動，不禁令人啼笑皆非。
楊絳女士曾說過“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進去。對婚姻也罷，職業也罷，人生的愿望大都如此。”這句話便很?
但轉念一想，我們的生活又何嘗不是在圍城中度過？
我們身處應試教育的社會環境中，繁重的學業是身上不可卸下的`沉重包袱。我們不斷地抱怨學業重，壓力大，卻又心甘情愿地奮斗著。這也許可算是典型的圍城心態了吧。我們最終的目的是什么，是虛榮、名利，亦或是有一份好工作，可以在這社會中生存下去，有一片立足之地。紀伯倫曾經說過“我們已經走得太遠，以致于忘了當初為什么而出發。”便很好地說明了我們這一代人的生活現狀。而在這碌碌的奮斗的過程中，我們失去的又是什么呢？失去的，也許就是早已被你忽視的那一顆童心。英國作家赫胥黎說過：“為什么人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？”英國作家菲爾丁說過“世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這個王國，那就是真正的沉淪。”著名影片中國合伙人中有一句話：“如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到，不讓皺紋刻在你的心上。”這種種的種種，都向世人闡述了童心的重要性。而如今，昔日的童心已被如今的教育，生活所泯滅，所扼殺了。如果讓一個人選擇童心永恒，或是青春硬化，那個人也許便會選擇后者，因為后者更符合現代生活的節奏、方式，而前者，卻已被“幼稚”二字取代。這何嘗又不是座圍城。
“圍城”是人生必經的心理過程，是世俗的壓迫，是現代生活的負面影響，我不禁開始為未來擔憂起來……
關于讀后感 12
今天，我們已經完成了“釣魚的靈感”一課。這篇文章太生動了，我非常喜歡看。
文章主要講述作者在鱸魚垂釣開放日的前一天晚上釣到了一條美麗的鱸魚。父親讓作者放鱸魚，作者不肯放，最后放了大魚。三四十年過去了，作者覺得父親說的是對的。
三四十年后，作者啟發了父親的選擇：道德是一個簡單的是非問題，但很難實踐。如果一個人接受了把抓來的大鱸魚放回湖里這樣嚴格的教育，他就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
通過研究這篇文章，我意識到父親對作者要求很嚴格，但他做的是對的'。道德寫起來簡單，做起來卻很難。如果我們做一些像把抓到的魚放回湖里的事情，我們會獲得道德實踐的勇氣和力量，作者的啟示深深地印在我的心里。
讀《凡卡》有感 13
俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉下來城里做學徒的9歲男孩--凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。
凡卡是個孤兒，只有爺爺一個親人，讀后感《幾篇讀后感范文》。而爺爺 凡卡在城里無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨--老板動不動就打他，食物也少得可憐，可那里，沒有人同情他。（著重對凡卡這個人物進行介紹）
讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學的關心。我們現在能享受國家的九年義務教育，在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什么都不懂的小孩，漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢，本來可 而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多么不應該啊！
凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福啊！（聯系自己的生活實際，對比凡卡的生活，談感受）
讀后感 14
在《民族精神代代傳》這本書中，我又一回讀了《游戲中發現聽診器》這篇文章。
文章主要講那時候西醫診斷病情有許多困難，而醫生雷耐克卻發明了聽診器，方便了對病癥的診斷。有一天，雷奈克帶著他的小女兒出去玩，看到有幾個孩子在玩蹺蹺板游戲，只見一個孩子在蹺蹺板的一頭用釘子敲打，另一頭的孩子將耳朵貼在板上傾聽。孩子們的舉動吸引了雷奈克，他試了一下，果然在木板這頭聽到了木板那頭敲釘子的聲音。這使他深受啟發，經過多次試驗，制成了一個細長木管，兩頭各有一個喇叭形的聽筒，一頭貼在病人胸部，另一頭貼在醫生的耳朵上，就這樣世界上第一個聽診器誕生了。
記得在幼兒園的時候，老師曾對我們說；“游戲不僅是玩耍，還要學會在游戲中發現。”今天讀后又使我感受到知識真的是無處不在，關鍵在于善于發現。要發現不僅要會用眼睛去看，還要學會用心靈去感受，去思考，去鉆研，這樣才能有創造發明。我們在學習上，同樣要善于發現，刻苦鉆研，這樣才能取得優異的成績。
300字讀后感 15
讀了寓言故事《自相矛盾》，我受到了很大的啟發，今天跟大家分享一下。
從前，有一個楚國人，他賣矛和盾。有，他為了想讓更多的人買他的矛和盾，夸口說自己賣的盾什么矛都攻不破，自己賣得矛什么盾都能攻破！有一個路人卻問他：“若用你的矛來攻你的盾，會怎樣呢？”楚國人自知羞愧，灰溜溜地走了。原本想讓自己賺更多的錢，卻因說話自相矛盾，害的自己一分錢也沒賺到，真是得不償失。
記得有，我因鼻炎犯了去醫院就診，突然，一位阿姨打開門，焦急地說：“我兒子說他喝了洗衣液，很難受，我要帶他去醫院時，他又說沒喝。醫生，你快來看看呀，我著急死了……”我是個很愛觀察的孩子，一聽這話，再看看那個安靜的孩子，就知道他肯定在騙他的媽媽。可惜，這個阿姨沒有發現，還在為他的孩子擔驚受怕。我這時候心里真的很討厭這個男孩，特別特別瞧不起他。
讀了《自相矛盾》我明白了，做人一定要誠實，實實在在做事，否則大家是不會信任你的，你也不能在社會立足。
好書讀后感 16
今年暑假，我愛上了讀書，我最愛看的書是《小狐貍發明記》，這是一系列的動畫故事書。一共有13本，我每一天都翻看書本，不時樂得呵呵笑，遨游知識的海洋，這樣的暑假真寫意。
《小狐貍發明記》主要講述森林邊的胡蘿卜小鎮上，生活著一只古靈精怪的小狐貍，他酷愛發明，樂于助人，十分自信，但常常惹出亂子。和他一齊的還有一群古靈精怪的兔子，他們身懷絕技，神通廣大，卻又調皮搗蛋，總是麻煩不斷。這是一套好玩又好看的動畫故事書。
在這套系列書里面，我最愛看的一個故事是《長老的秘密》里面講述了小鎮將要舉行歌唱比賽，長老要求所有人都要參加，樂于練習，不能隨意偷懶。雖然“叮咚”他嗓子很大，可是大家認為他聲音很難聽，所以他告訴長老，要求退出歌唱比賽，長老說：“誰也不能退出比賽，你要回家加強練習！”。叮咚在茂密的森林里面練歌，沒有想到長老也在那里散步，當叮咚咿咿呀呀地開始練歌，長老聽到后嚇了一跳，以為有妖怪，長老從叢林房子的樓梯上絆倒了。叮咚看見長老跌倒了，立刻過去扶起長老，長老見到叮咚說：“我真的從來沒有聽過如此難聽的歌聲。”叮咚心里想：“我的歌聲真的有那么難聽？”叮咚就是說：“求您了，只要不要我參加歌唱比賽，您讓我做什么都愿意。”于是長老給叮咚一個機會，要他這幾天去監督其他兔子是否有練習唱歌。叮咚想法設法用毛線連接兩個紙杯，發明了聊天機，及時地告訴長老大家在家練習唱歌的情景。可是卻遭遇其他人的不滿，說他是告密者，叮咚明白了十分慚愧，于是他向大家道歉，得到了大家的原諒，之后，叮咚對長老說：“我也要參加歌唱比賽。”
這本書有生動的故事、爆笑的情節、幽默的對白，讓我在笑聲中領略科學發明的奧秘和創造成功的歡樂。
它更告訴我：對于表現自我本事的機會，必須要好好珍惜，如果自我的本事不足，就要勤奮練習，不能偷懶，更不要出賣自我的朋友，做為一名一年級生，我在這個故事中學會了很多。經過暑假讀書活動，我更愛讀書了，我要成為一名更加優秀的小學生。
讀書讀后感 17
《昆蟲記》里面講了許多關于昆蟲的介紹。比如：蝗蟲發聲的原因，螢火蟲的狩獵……
《昆蟲記》的作者非常令我崇拜，他就是法布爾。我們還有一篇課文也是寫法布爾的故事。法布爾是法國著名的觀察家，昆蟲記還寫了許多昆蟲的生活習性、狩獵活動及怎樣建立住所。
書里記載的內容非常有趣，我很喜歡。比如胡蜂身上有很多斑點，每邊四個共八個，身上有五條線，線上面有五個凸起來的小丘。和頭連接的`地方有一個菱形，頭上的花紋像一個盔甲頭，眼睛上面還有一個I的形狀，前面有一對觸角，鼻子那里還有一些毛。
啊！昆蟲王國里有我許多不知道的秘密，希望有機會去觀察了解它們。
