在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？
寫人作文500字 1
長長的頭發，小小的眼睛，并且是雙眼皮，圓圓的臉上鑲嵌著一個小鼻子和一張小嘴，身高在一米四左右，皮膚也不白，還有一個愛說愛動的習慣，從來都是說到做不到的。
“哇！哇哇！好開心啊！呵呵！”你聽這聲音，不用想也知道又是這個調皮鬼捉弄人成功了，很多人都拿這個調皮鬼沒有辦法，誰都被她捉弄。她捉弄人的'技術可高著呢！請聽我慢慢道來。
有一次，班里轉來一個新同學，新同學一來，她就在新同學不注意的時候，弄得新同學滿臉的墨水，害得那位新同學被其他同學笑了半天后，不敢再說話了。
還有一次更讓人生氣的是，調皮鬼本想把膠水倒在我們班同學的凳子上，讓那位同學出丑，但是她沒想到，那位同學調位置，老師便坐在那個位置上批改作業，當下課的時候，老師起身后發現褲子被粘住了，于是就問是誰干的，雖然很多同學都知道是調皮鬼干的，但是他們誰都不敢說，因為誰要是說了，誰就會倒霉，于是，老師氣得頭都大了。
還有一次是同學們最高興的了，也是讓同學們哭笑不得的一件事，是調皮鬼在捉弄劉艷琪的時候留下的丑聞，調皮鬼本想把臭水裝在劉艷琪的桌箱里熏劉艷琪的，可是，因為班上有老師來聽課，于是就把劉艷琪調位置了，將調皮鬼調到劉艷琪的座位上，哎！調皮鬼只有自認倒霉了，那臭水差點沒把她臭死。
你們想知道這個調皮鬼是誰嗎？如果你們愿意替我保密的話，我就告訴你，那個人就是我。
寫人的作文 2
刺猬頭是誰？那還用得著說，就是——何曾。
何曾長著一雙大眼睛，一個大鼻子，一張大嘴巴，連他的耳朵也是大大的，你說怪不怪？無巧不成書！瞧他寫的字，也是大，總愛往格子外塞。
刺猬頭上課不認真，總愛扒到我的桌子上來。他花招還挺多：假裝跟王家歡說話，眼睛卻往我的作業本上看，一看到答案，就不跟王家歡說了，連忙把答案寫在自己的作業本上。那時，我還不知道。
有一次，終于讓我看到了他的廬山真面目。
那時因為我是個多心眼，總不相信別人。我想：他怎么話這么多？三個垃圾桶都裝不下。于是，我就開始偵察。
好啊！刺猬頭又和王家歡說話。我也生了一計：假裝寫作業，眼睛偷偷地死死地盯著他。他說了一些話，目光轉移到了我的本子上。
從這以后，我一見到何曾的目光，就開始警惕起來。
有關寫人的作文大全 3
我的同桌叫關滿，是一個長的挺帥的小伙子，大眼睛，小嘴巴。別看他嘴小，他可是油嘴滿天下。
別看他平常不好玩，但鬼點子可多了。上次，他問我是否會用英語說“1313113”這幾個數字。我不假思索地讀起來one、three、one、three、one one three，我剛讀完，他就大笑起來，沖著我一本正經地說了聲“平身”，我莫名其妙地問他為什么說“平身”，他回答說：“你剛才不是在對我說萬歲萬歲萬萬歲嗎？你對我行如此大禮，我當然要對你說‘平身’了。”聽他這么一說，我才知道自己上了當，這真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
還有一次，他的涂改液沒帶，于是他就找后面的余帆借，他想余帆原本就與自己有過結兒，肯定不會借給他，于是就采用了自己獨門的“嫵媚功夫”，左一個大哥，右一個大哥地叫個不停，可余帆根本不吃他那套，他連忙改了口，收住笑，將軟刀子換成了硬刀子，說：“你個死余帆，借不借？不借的話，后果自負喲！”余帆不由皺起了眉頭，說：“那就是我不借也得借了？”關滿擺出一副兇巴巴的姿態說：“是的，要錢，要命，還是要涂改液？”余帆無奈地嘆道：“可是我根本沒有涂改液呀！”“啊！”關滿這下可沒轍了，嘴里一個勁地抱怨：“不早說，浪費我口舌。”你瞧，他這人多逗。
不知從何時開始，他一下課又趴在課桌練起了鋼筆字。
這就是我的同桌。
寫人的作文 4
我有一個弟弟，名叫胡芷越，小名咪寶，今年剛滿四歲，聰明伶俐，很討人喜歡。他長著一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆亮閃閃的黑寶石。他的嘴巴紅潤潤的，如櫻桃核一般。他的頭發烏黑烏黑，常常豎起來，摸起來像刺猬一樣。最讓人印象深刻的要數他的耳朵了，他的耳垂特別大，很多人說他以后會有好福氣。
不過，你可別被他的外表迷惑了，他的歪腦筋可多了，特別在吃飯的時候，總是千方百計地來騙姑姑。比如，裝出一點生病的樣子，說這個不好吃，那個不好吃。總而言之，他總是用自己的小智慧來耍小聰明，其實呀！這種小聰明就會被我一眼看穿。可是，姑姑每次都是假裝沒看穿，哄著他吃飯。看，又到吃飯的時候了，不知道咪寶又要耍什么花招了。只聽得，姑姑高聲一喊：“吃飯了”。我早已坐在位置上，只見弟弟急急忙忙躺上沙發，眼睛咪起來，裝出一副可憐巴巴的樣子，真叫人心發酸。姑姑見弟弟沒到餐桌前，一邊喊他“咪寶，快來吃飯啦”，一邊走向客廳。咪寶弱弱地說道：“我、我肚子疼……疼死啦”。其實，姑姑早就看出了他的詭計，可是，她還是關切地說：“那你還是好好休息吧，等會兒再吃飯”。弟弟以為可以不用吃飯，他洋洋得意。到后來呢，他肚子感到越來越餓，不得不偷偷地去吃飯。
這就是我的弟弟，有一點點壞，有一點點可愛。
寫人的作文 5
每個人在人生當中一定都有過和自己度過美好時光的同學吧！接下來這位同學就是我的好哥們一彭振揚。
他，一雙炯炯有神的眼睛；圓形臉；一張令人哭笑不得的小嘴；留著短短的`留海……
他，平時上課調皮搗蛋。這不，你看。一個同學實在憋不住了，于是對老師說：“老師，我……”那個同學還沒說完，彭振揚就跳了起來，兩手叉腰，喊道：“尿頻尿急尿不盡，就用……”話音未落，全班早已經笑翻了天，就連平時最兇的周老師也“撲哧”一聲笑了。
你可別看他上課調皮搗蛋的，可是一下課，他又成了遠近聞名的“書呆子”。這不，你看他盯上了我的一本書，于是，便纏著我，要我借給他，我一看這情形，也只能把書借給他了，畢竟也不是第一次。他一拿到書就飛奔到座位津津有味的看了起來。唉！我的書……
這就是他，他在我的心目中，是位絕對神秘的同學，那么，你呢？
寫人優秀作文 6
貝多芬是德國最偉大的音樂家之一。 他出身于德國波恩的平民家庭，在他很早時就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺演出。1792年到維也納深造，藝術上進步飛快，他創作了有大量充滿時代氣息的優秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運》序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》……等。
成為樂圣的貝多芬卻一生坎坷，在二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。這對一位音樂家來說，無疑是致命的打擊。耳聰目明是一個音樂家最重要的，然而，貝多芬并沒有向厄運低頭，他以水滴石穿的堅強意志，在耳聾條件下，全憑記憶和樂感來作曲和演奏，他寫成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等。
偉大導師恩格斯說：從他的第一樂章里聽到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂章里聽到了“那種愛情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂章里“用小號表達出來的強勁有力、年輕的、自由的歡樂”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運交響曲》的精髓。
更令我感動而銘心難忘的還是貝多芬以非凡的驚人毅力戰勝耳聾。他用“神仙般的手指”彈出了天籟之音，他的音樂有一種獨特的魅力。這種魅力是獨一無二的，這種獨特的魅力是由努力與心血完成的。我仿佛看到了貝多芬日日練琴的情景，耳邊仿佛響起貝多芬手下迸發出的剛勁有力、飽含內在熱情的音樂旋律。它時而如驚濤拍岸，氣勢磅礴；時而悲憤低沉，像在傾訴著人間的不平；時而似細流潺，悠揚流暢。
世人常說：“貝多芬是個音樂天才，這只是上天給他的一種天賦，但誰也沒相到，在這份魅力、這種美妙的背后，卻是他一天練二十幾個小時的堅苦與努力。
每當想起對音樂有著火一般的熱情、對音樂有著入魔的癡迷、對音樂有著獨特見解的貝多芬時，我就慚愧萬分，自己在學小提琴時總是大而化之，沒有他那種驚人的毅力，沒有他那種對音樂的情感，更沒有他那種對音樂的孜孜不倦的追求。
貝多芬的世界是無聲的，但他奮發向上的心卻是有聲的，他的音樂魅力是永恒的。
寫人的作文 7
別看我媽媽個子不高，長得普通，但是她可能干了，擦桌子、掃地、洗碗，樣樣都會。
媽媽常說：“如果要學習好，就要給自己定個目標或者給自己找個對手，并且通過努力超過對手。”
星期六去學小提琴，我要先坐地鐵，再走一段很長的路才能到。有一次，走著走著我就走不動了，眼看就要遲到了。于是，我就用媽媽教我的方法，先找個對手，再想辦法超過他，于是我就加快步法趕上對手，再定個對手再超過。不一會兒，我就到琴行啦！媽媽的方法真管用！到達琴行時，我一點兒也不累，反而覺得渾身充滿力量。
媽媽很愛我的！有一天半夜，我突然耳朵痛，喉嚨也不舒服。媽媽一直抱著我哄我睡覺，看我一直喊痛。于是她連夜把我送到醫院治療。媽媽那天一夜沒有睡，一直抱著我看著我，看著媽媽通紅的雙眼，我感動地抱著媽媽，說不出一句話。
我好愛好愛我的媽媽！
寫人的作文 8
我的海東奶奶，她是個典型的白族婦女。平時，她總是圍著一塊綠色的頭巾。我覺得奶奶很漂亮，因為她的臉上總掛著慈祥的笑容。奶奶從小生長在海東，她一句漢話也不會說，跟我說話也盡是白族話，我一句也聽不懂。
我上二年級時，爺爺來下關接送我上學，這樣海東家里就只有奶奶一個人了，她總是忙完家里的活計又忙田里、果園里的活計。爺爺一個星期回去一趟，他來時總會帶來許多新鮮蔬菜和水果，還有十幾個雞蛋。爺爺說，奶奶說了，“土雞蛋”營養好，要我多吃點。從這時起我們家的冰箱里總有吃不完的“土雞蛋”，當時我想，奶奶在家一定養了很多雞，因此才有這么多吃也吃不完的雞蛋。
春節時，我回海東玩了幾天。我到了奶奶家破舊的院子時，找來找去只找到三只母雞和一只公雞，我問爺爺：“你每個星期帶去下關的雞蛋都是這幾只雞下的嗎？”爺爺說“就是這幾只雞下的。”原來，奶奶每天都把母雞下的蛋一個個攢了起來，等到爺爺回家又全帶去下關給我們吃。
奶奶一句漢話也不會說，但她對我的愛我卻“聽”懂了。
寫人的作文 9
又一年放榜時，春風得意，日光正好。人群熙熙攘攘，他擠入人群中，踮起腳瞪大眼睛去瞧那些姓名。一個一個一行一行，他眼中的光逐漸暗下去，胸腔中那原本要跳出來的期待也漸漸平復。他被人群擠了出去。
這是他第一次落榜。
少年落寞的望著那些金榜題名的一個個笑顏，心里升起不平和失意。那是初到京城的柳永，少年意氣，一首望海潮得到滿城贊譽，一句“屬辭浮糜”讓他第一次感到了挫敗。
金榜外，少年揮手而去，提筆寫下一首《鶴沖天》：黃金榜上，偶失龍頭望……
何須論得喪？才子詞人，自是白衣卿相。
煙花巷陌，依約丹青屏障……青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。
忍把浮名，換了淺酌低唱。何等瀟灑，何等疏狂。君不見，金榜外十年寒窗終成夢；君不見，金榜外少年失意無人知；君不見，金榜外筆墨沾盡無人解。
千古往來，不止柳永，還有諸多有才華卻得不到賞識的才子。十年寒窗，頭懸梁錐刺股卻名落孫山。他們何嘗不曾失意？但他們知道這世間不止有那一方高墻寶殿。
棄我去者，皆不必留。人情爭如杯酒，行止隨心，只愿今朝無憂，狂過這半生從容白頭。
這才是少年意氣，取舍有道。
今朝名屬金榜外，明日蒔花深巷中，閑時賞花釀酒，攜雨沐春。信手拈墨引風月，翻手為云覆手為雨。或是影于山間，醒時聽蟬鳴鳥叫，掃花種菜；風來時聽風，雨來時聽雨；夜來時月下獨酌，聽蛙聲片片，迎晚風滿袖，做個清閑神仙。
一如陶淵明所說：“悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。”去追求心中那片讓人心神向往的桃花源。在天邊翻出魚肚白時，除草種菜灑水。在有其樂融融的家人的茅草屋旁種上自己最喜愛的菊花。看一朵朵金菊在絢麗的晚霞的照耀下像披上了一層輕絲做的紗衣。在重陽節時或邀幾個好友把酒言歡或與親人登高，共飲菊花酒。陶淵明活出了自己想要的生活，從不在意金榜浮名過得從容灑脫。
金榜之上，無名又何妨。人世來一遭有幾多落寞何不瀟灑而去。我有明珠，舉世無雙，江河日月皆是我錦繡文章。揮手自茲去，不戀世間名。
寫人的作文 10
母親是黑暗中的一盞蠟燭，照亮著我們。母親是一本買不到的書，教會我們做人的道理。母親就是一位特別的教師，教會我們克服生活以及學習上的種種難題。每個人都有一位偉大的母親，我也不例外。
我的母親有一雙大大的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，矮矮的個子。雖然已經四十多歲了，但從外表上看上去才三十歲左右。
我的母親，為人和藹，心胸豁達。記得有一次在公交車上，一位乘客踩了她一腳，而且還很高傲的走開，連一句“對不起”也沒有說，似乎我母親是透明的，完全沒有把母親當做一回事。我當時早已火冒三丈的了，我叫母親教訓他一頓。母親聽了后笑了笑說:“如果我和他吵起來，那肯定會影響到司機開車。如果他開車出事了，那我們不但回不了家，還會被其他乘客罵，導致大家都回不了家，甚至導致更大的安全事故。所以，我們不可以為了一己私利而不為大局著想啊。明白了嗎？”我聽了慌然大悟，情不自禁的點了點頭。
魚兒離不開水，大樹離不開風和雨，花兒離不開太陽，我們離不開母親。她是孩子的第一老師，我們都深受母親的影響，所以我們要懂得感恩母親。
我感恩我的母親，她教會了我如何待人接物。
寫人的作文 11
我，今年九歲，身高1.4米。體重勉強30公斤。爺爺奶奶總說我瘦的像猴子一樣，看起來弱不經風，但其實我很強的哦！
我有一頭烏黑濃密的短發，月牙般的眉毛下面，有一雙炯炯有神的小眼睛。笑起來，瞇成了一條線。
我的興趣愛好有很多，我喜歡打籃球，打羽毛球。…但是我最喜歡的是下圍棋。下圍棋可以鍛煉我的邏輯思維能力，還可以在不知不覺中提高我的計算能力。圍棋老師說：“下好圍棋以后，你就有當統帥的風范哦！哈哈…”
我的朋友比較多，因為我直爽坦誠。我的性格和老媽一樣：活潑，開朗，整天嘻嘻哈哈，無憂無慮，如果你想認識我，我會非常歡迎的。
都說小眼聚光，有一次，我和弟弟在看電視。正當我們看得不亦樂乎時，一只蚊子圍著我們展開了它的猛烈進攻。只聽它不斷的發出嗡嗡聲，吸引我們的注意力，我們只好全力奮戰——捉蚊子。
弟弟東看看西瞅瞅，只聽嗡嗡響，卻怎么也找不到蚊子。我瞇著我的小眼睛，使出火眼金睛的“魔力”，只見“嗖”的一道光閃過，我發現正在半空飛翔的小蚊子，它一會兒沖到墻上，一會兒騰空飛起，靈活極了……
我靜靜的盯著它，研究它的行動軌跡。我在想，怎么才能抓住它呢？不一會兒，我突然發現蚊子趴在了墻上，“啪——”我迅速一巴掌拍了上去。這場戰爭最后以蚊子的失敗而告終。為了活著，它需要我的新鮮血液，但最終卻付出了生命的代價……可憐的小蚊子，我雖同情卻不能縱容你。
因為這只蚊子比螞蟲蟻還小，弟弟興奮的說：“哥哥，你的眼睛像放大鏡一樣，真是小眼聚光呀！
寫人記事作文 12
下午，我和爺爺開始了第一天的正式練字。
首先，爺爺對我說我拿筆的姿勢不正確。我把手往上移了一點兒，寫了一個字，看上去很丑。我并沒有泄氣，繼續練習。
在寫的這個過程中，我仔細地看爺爺怎么寫的。只見他寫“大”字，先寫橫，在開頭時，頓筆一下，前底后高。很快，一個字就寫出來了，哇！真是太漂亮了。
我十分佩服爺爺寫的字。他告訴我，寫字主要是要有耐心，你沒有耐心怎么會有今天收獲的果實呢？聽了這番話，我認真地練習，一心一意什么都不去理會。
終于，一面紙的`字大功告成了。叮呤呤，奶奶下班回來了。一看我的字笑著說今天獎勵我一百元。耶！奶奶笑了，我也笑了。
這次和爺爺練字，我非常高興，因為包含了我的耐心和認真呀！
寫人的作文 13
那是在一次期末考試中，這場考試是數學卷子。我就開始專心致致的寫著每一道題。可是正在我寫道一半的時候，這道題需要用尺子測量還得在上面劃線才能往下面算題，頓時我想起我沒帶尺子，我就很急切的想怎么辦，我就連忙找找我的兜里有沒有東西能代替尺子，可是我怎么也找不到。就在我感到急切得時候，我旁邊是我的同桌黎紅。她問：“怎么了”。我說我沒帶尺子，我的話剛說完，她沒多想就把尺子給了我。我很是感到，于是我就開始了寫題，我很順利的寫完了卷子。
等到考試的成績出來，我的數學考了高分，我非常的高興。對此，我真的很感激黎紅，幸好她借給了我尺子，不然我也不會考的這么好。我真的很感激她。
寫人的作文 14
我的姥姥已經到了耋耄之年了，頭發不少已經變得花白，身上的皮膚也已經松弛，皺皺的皮膚一捏就能拉起來。
但是，別看我的姥姥已經是個老人了，她的脾氣可是還是像個小孩子一樣，根本不像個暮氣沉沉的老者。
記得有一次我們一大家子人在一起吃飯。姨姨端上來一盤魚，弟弟眼疾手快，第一個伸出筷子去夾魚頭。不好，那可是姥姥最喜歡吃的部分呀，弟弟怎么這么不懂事呢。我正準備悄悄給弟弟使個眼色，誰料到姥姥已經開口說話了。“晨晨，把魚頭讓給姥姥好不好，姥姥也想吃那個魚頭么”弟弟愣了愣，不知道怎么辦才好，我們一大家子都停了下來看著祖孫倆接下來要怎么辦。姥姥接著說：“晨晨，姥姥給你夾一塊最大的，最香的的雞翅好不好，然后你把魚頭讓給姥姥怎么樣？”弟弟看了看碗中的雞翅，又看了看自己筷子中這在夾著的魚頭，正在猶豫著，抬頭看看，正好撞上姥姥那滿懷期待的眼光。于是弟弟咽了咽口水，乖乖的把魚頭加進了姥姥的碗里，然后姥姥便開心的笑了。
我的姥姥是不是像個老小孩一樣，真是太可愛啦，我愛我的姥姥。
寫人的作文 15
外公是一個特別勤勞的人。
他已經七十多歲了，但每天還要去社區上班。一回到家，他就要忙著做飯、洗碗、掃地、洗衣服，一刻也不肯閑著。這不，他看見花臺的土空閑著，就拔掉雜草，用鏟子松了土，然后把蔥和蒜的種子種到土里。外公一邊汗流浹背地干活，一邊笑呵呵地對我說：“勞動是最快樂、最有意義的`事。”是啊，過一段時間，我們就能吃到自己種的蔥和蒜了，那多有意思啊！
關于寫人作文 16
我叫林孟鎧今年9歲了，是一位小學三年級的學生。我外表斯斯文文，又屬羊，媽媽就說我是只溫順的“小山羊”。我的長相結合了爸爸的娃娃臉和媽媽的瓜子臉，所以腦袋圓圓的`，下巴卻是尖尖的。我是單眼皮，眼睛細又長，眼角往上挑，是一雙名副其實的“丹鳳眼”，就像古代大將關羽一樣。
我有一個引以為榮的優點，那就是好學好問。我喜歡研究植物的生長習性，恐龍滅絕的原因，宇宙誕生的奧秘······現在我又迷上了各種各樣的武器裝備，一遇到不懂的問題，我就問爸爸媽媽，所以媽媽給我取了一個外號——“十萬個為什么”。但許多問題連爸爸媽媽也回答不出來，所以，去只能到書上去找答案。我看過的書有很多，如果《小愛迪生》、《我愛恐龍館》、《武器百科》······找到答案后，我還經常拿來考爸爸媽媽，他們總是被我問得啞口無言，這時我心里就非常得意！
雖然我很愛看書，但是，我每次看完書都不自覺地放回原位，隨手一扔。等下次我想再看的時候就要到處找了，這就是我最大的缺點——丟三落四。這個毛病都不知被媽媽數落了多少次了，可是我總是“虛心接受，屢教不改”。媽媽都快對我“絕望”了。
我，就是一個性格溫順，好學好問卻又有點丟三落四的小男孩。希望我的優點永遠不改變，缺點早日離我遠去。
小學生寫人作文 17
我的同學是一個非常有趣的人，大家如果想聽聽她的故事，就往下看吧！
她叫高博睿，是個四年級小學生，頭發長長的，臉是瓜子臉，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，梳著一個長長的馬尾辮。我看見過《笑貓日記》中萬年龜說真正的孩子，我覺得高博睿就是這樣的孩子。可愛無比。
她還是我的好朋友，即是同班同學，又一起上英語班。有一次，上英語班的時候，我的另一個同學說星期天要上我家去玩，她也說要上我家去玩，可她臨時有事，就沒去。到了下一個星期，她說讓我去找她，然后帶她去我家。我找到她家了，可她的姥姥說天太冷，不讓她出去，我本打算自己回家呢，這時，她姥爺出來了，說：“就讓她去玩吧，我送她去。”她姥爺剛收拾東西，就聽她說了一句：“就是，干嗎干涉我的自由！”我聽到立刻捂著嘴笑起來，她太有趣了。
有一次，上英語課，老師要讓我們分組學習，我們以為老師會把我和她分到一組里呢，可老師卻把我們分開了，這讓我們感的極大的不愉快。開始念單詞了，我聽見她說：“王玉玨，我好想和你分一個組呀！”我心想：“高博睿，我又何嘗不想和你一個組呀！”
三年級的一次數學課，老師正講題呢，突然聽見高博睿和他的同桌在說話，老師便把她們叫上來，問：“你們都說些什么呀？”她們沒回答，最后，還是被逼的說出了，老師只是警告了她們一下，就讓她們回座位上了。下課了，高博睿滿臉是輕松，一點都沒有剛被老師訓的樣子，你說她可愛不可愛。
這就是我的同學，我的既有趣又可愛的同學，她永遠是我的朋友！
寫人的作文300字 18
我的班主任姓潘，她也是我的語文老師。
她高高的個子，修長的身材，留著一頭黃色的披肩發，像波浪似的，一個俊俏筆挺的鼻子，表現出文靜，溫柔的神態，在端莊秀氣的鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤，棱角分明。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼睛簡直就像童話里的寶鏡一樣，她一下子能看到我心底去，所以我上課時不敢開小差。
記得剛上一年級的時候，老師叫我回答問題，我聲音小地跟蚊子哼哼一樣，她鼓勵我讓我膽子放大點兒，在她的教導下，我的膽子漸漸變大了，現在我已經敢搶手回答問題了。她教我寫字的時，要求非常嚴格，從一筆一畫到字的結構，只要有一筆沒寫好，都讓我重寫，所以我的字進步很快。
她不光在學習上關心我，在生活上同樣光心我，每次吃飯都要讓我多吃點，生怕沒吃飽。我以經是三年級了，潘老師對我要求從不松懈，這樣一來我的成績一直名列前茅，我的成長已經離不開你了。
潘老師：你對我像慈母般的關懷，讓我永遠不會忘記。
小學生寫人作文 19
在這個多姿多彩的世界中，有許多值得敬佩的人，但是，我敬佩的人還是我們班的班主任張老師。
我們班張老師是一位對同學們都很溫柔的男老師，他在地理、歷史、數學、語文樣樣精通。但在其中好的還是數學，老師用教了十年書，得來的知識給我們總結了我們書上沒有的結論與方法，是我們的數學成績也比以前好了。
他也很重視我們上課的認真聽講習慣。如果有人在走神，老師就會用眼神去提醒我們，我們聽講了一定會明白的。因此我們都養成了認真聽講習慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。
老師也很關心我們的學習。在六年級上學期時，期末考試的那幾天，老師生病了，但老師輸完液后還是來學校提醒我們做卷子要認真審題先看方法對不對，再看抄錯沒抄錯數和有沒有計算錯誤。別漏題，先做會的在做不會的。同學們都很尊重張老師，當然，我也要感謝張老師，我的學習才會有這么大得進步。我有什么缺點，老師都會耐心給我指出，讓我改正。
因為有了張老師所以我們班在漸漸的變好，現在得的獎狀也是五年級時的兩倍，同學們都這么說。
我很敬佩我們班的班主任——張老師。
寫人的作文600字：陌生人 20
她，了解我所有得意的東西，所以才常潑我冷水怕我忘形；她，知道我所有丟臉的事情，卻為我的美好形象保密；她就是我的朋友孔清樺。
“耶！我得了全班第一！”我跳起來歡呼，跑到別人那里去炫耀。“恭喜你！”“真羨慕你！”我的耳邊出現了諸多贊美的話。孔清樺卻冷冷地說：“有什么好神氣的，哼，就想炫耀！”以前跟我一個鼻孔出氣的孔清樺竟給了我當頭一棒，弄得我在眾人面前下不了臺，我火冒三丈，賭氣似的放學沒和她一起走回家。我在心里罵了她一千遍、一萬遍，誰叫她惹我生氣，哼！“等等我！”孔清樺在后面示意我等等她。我怒氣未消，當然不會等她，反倒加快腳步也氣氣她。她氣喘吁吁地追上我，不溫不火、略帶哭腔地說：“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，有怎會懂得要多努力才走得到遠方”我恍然大悟，錯怪了孔清樺的一片好意，淚水順著臉頰流下來，漸漸模糊了視線。
正當我和孔清樺滿腹感傷是，我卻不慎摔了個“狗吃屎”。這么大個人了，怎么還摔跤呢？我心里想。周圍的人都在竊竊地笑，那場面別提有多尷尬了。不過有個例外——孔清樺。她沒有笑，走上前來把我扶起。或許她覺得有些酸，朝我干笑了兩聲，我就成了丈二和尚，頓時摸不著頭。經過這件事情，原本可以加固我們的友誼，可是，我生怕孔清樺一不順心就把我的糗事傳給同學。一個月，兩個月，三個月…… 孔清樺依舊決口不提此事。我想我又錯怪她了，淚水無聲無息地滾落，那淚水百感交集。
以后沒有孔清樺的時候就像沒有歌詞的旋律，就算可以很美很動聽也少了意義上的定義。
寫人優秀作文 21
，是夏天的松柏蒼翠，是秋天的果實累累，是冬天的白雪皚皚……在我的眼中充滿著慈愛的。美。
聽老師講，每天清晨，一位面色慈祥、頭發花白、身穿紅馬甲的老爺爺都會準時出現在學校的門口，風雨無阻。孩子們親切地叫他“沈爺爺”。看到家長開車送孩子，爺爺會主動上前打開車門，牽著孩子的手穿過馬路，安全送進校園。下雨天爺爺為孩子們撐起一把溫暖的雨傘，路邊積水多的時候，他會抱著孩子一路送進學校。不管炎熱的夏天還是嚴寒的冬天，不管大雪紛飛還是大雨飄落，他就像一抹溫暖的晨光早早守候在孩子們的必經之路。
76歲的沈爺爺雖然走了，但他慈愛的美感召了更多人，家長們加入了紅馬甲志愿者隊伍，校園的交通更暢通了，我看到了慈愛的美！
媽媽說：“只要有一雙發現美的眼睛，美會一直在你身邊”。身邊有比自然之美更溫暖的美，那就是愛。我這才發現，原來我身邊都是用愛織成的美麗風景，愛是一種美，讓我們發現它、學習它、感恩它、傳承它！
描寫人物的作文 22
轉眼間，開心的暑假過去了。新學期到來了，當然，新老師也來了。她個子不高，但身材很好。她總喜歡穿裙子，時而配雙高跟鞋，時而配雙平底鞋，但她在我的眼里，就如同穿著彩色的孔雀仙子一般，不論穿什么都很美。她的眼神雖不是炯炯有神，但散發出來的都是柔和的目光。她的鼻子有一點小巧兒，嘴兒就如櫻桃般紅。這美若天仙般的外貌配上她那頭時尚的短發，讓人眼前一亮。
何老師給我們上課時，講的繪聲繪色。當她給我們上第一課：《山中訪友》時，把我們都帶進了彩的課文，看見了大自然的風景……何老師領著我們朗讀課文時，我們似小和尚念經——有口無心，而她是抑揚頓挫的朗讀，仿佛風景就在她的眼前。她的表情總能把我們領悟到語文的世界里……
她還告訴我們說：“你們上就要認真聽講，下課的時候就要痛快的玩。”
開學到現在，足足有了一個星期，我對何老師的了解也越來越深，我慢慢的發現何老師不但有嚴格嚴厲的一面，有溫柔善良的一面，還有幽默風趣的一面。在這個星期里我要更加努力學習，把我最好的一面展現給何老師看。
我相信在他的帶領下，我們班會變得更加優秀。我最喜歡的歷史人物作文我喜歡的卡通人物作文草根小人物作文：真愛大情懷
寫人的作文 23
我們小區附近的菜市場里每天都熙熙攘攘的，里面有各種各樣的蔬菜。紅艷艷的西紅柿，水靈靈的黃瓜，青翠欲滴的辣椒，紫的發亮的茄子……不時的勾住人的腳步。
我最喜歡和媽媽去買菜了，感受那里人間煙火的味道。菜市場里有一位張阿姨，媽媽每次都先去她的攤位買菜。剛一走進嘈雜的菜市場，便能聽到張阿姨響亮的叫賣聲：“新鮮的水果，新鮮的菜！”循著聲音，我和媽媽來到張阿姨攤位前挑選蔬菜。
張阿姨身材有點壯碩，卻穿著一身略小的學生運動服，樣子顯得有點滑稽。烏黑卻蓬亂的頭發胡亂的攏在腦后，銅紅色的臉上皮膚干干的，嘴唇也是干裂的。眼睛小小的滿溢著笑容，還非常有神，顧客要買什么菜，她能看個差不多。
見我和媽媽走過來，趕忙放下飯碗站起來，立馬用手抹了一下嘴，一邊幫媽媽挑選蔬菜，一邊又用毛巾擦了擦手：“看，這堆是昨天的，這堆是今天早上剛到的。”張阿姨熱情的幫媽媽介紹著蔬菜。媽媽選好了蔬菜，掃碼付錢，張阿姨抿著嘴小聲的對媽媽說：“我們家小寶，今年也可以來城里上學了！”媽媽驚喜的恭喜張阿姨：“呀，買學區房了呀，真不容易呢。”張阿姨爽朗的笑起來：“也沒什么，在市場里賣菜風吹不著，雨淋不著，也就是早起會兒，晚睡會兒。”
我和媽媽走遠了依稀能聽到張阿姨的叫賣聲，那是張阿姨對美好生活的呼喚吧。
關于寫人的作文 24
這個世界上有許許多多值得我們贊嘆的人，比如，建筑工人、建路工人、邊疆戰士……但是，從小到大，我認為最值得贊嘆的人是——人民教師。
老師，就像我們的母親，時時刻刻關心著我們，雖說有時嚴厲；老師，也像一位辛勤的園丁，細心的照顧我們這些嬌嫩的花兒。
我從心底的愛老師，因為他們是一束陽光，烏云擋不住的陽光；也是一滴雨露，滋潤著我們茁壯成長。他們不是演員，卻吸引著我饑渴目光；他們不是歌唱家，卻讓知識的清泉，唱出迷人的歌唱；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……他們的心博大深邃，它包含著環衛工人的心！
老師是多么值得人贊嘆，多么讓人尊敬啊！老師就天使，言傳身教，育人有方，甘為人梯，擔負圣神的使命！
寫人作文 25
小時候的我是一個不懂事的我，也是一個有趣的我。我1~3歲之間經常把蟲子當玩具。記得，就在我3歲的`時候，我和爸爸媽媽經常到祈福農莊當個小小農民。因為媽媽經常說，我們要嘗試一下農民們的辛苦。而且，只有自己種，才有吃不完的東西。所以，我們在那里租了一畝菜地。當我正在菜地旁邊的沙地上玩的時候媽媽就叫我過去幫忙了，我只好戀戀不舍地走出沙地。走到我們的菜地旁邊。但是，沒想到，我卻越幫越忙。媽媽叫我澆水的時候，我卻硬要把水灑到雜草上。每當爸爸媽媽捉出一條又肥又大的蟲子的時候，我都會從他們的手中搶過來，然后又把它們放回草叢里。
每當爸爸媽媽從草叢里拔出一根根雜草的時候，我又把那些雜草一根根地放回草叢。爸爸媽媽在旁邊看著我那滑稽的樣子，笑了。接著爸爸媽媽又把那些雜草一根根地拔出來了，而且非常順利。因為這次我沒有搗亂，因為我又到沙地上去玩了。然后，我們帶著那些雜草喂給那里的動物吃，它們吃得真美味，弄得我差一點都想塞進嘴里吃了。幸好爸爸媽媽及時阻止了我。我小時候可真有趣。
寫人的作文 26
我有一個貪吃的表弟，他大大的眼睛，眼睛一眨，就有一個鬼主意。高高的鼻梁，大大的'嘴巴，一副吃相。他最明顯的特點就是貪吃。每次吃飯都是吃碗里的，看盤里的。
一天，我們一起玩。我在小賣部買了兩塊糖，放在桌上，對他說：“一人一塊。”我回頭趕蒼蠅的空兒，發現桌上就剩下了兩張糖紙。我問他：“糖呢？”他拍拍小肚皮，“這呢！”“那么我的呢？”他一聽，小眼睛一轉，說：“我把我的吃了，你那塊喜歡我，飛到我嘴里了。”我一聽，笑了：“你這個小貪吃鬼。”
還有一次，媽媽過生日，我們定的大蛋糕放在桌上。表弟悄悄地從邊上走來，打起了蛋糕的主意。他走到桌邊，拿起勺子吃起來。他把蛋糕吃了一個坑，大大的坑。他自言自語：“壞了，吃多了，坑這么大，可怎么辦呢？”他用勺挖起一大塊米飯，填到坑中，又把奶油抹好。他把蛋糕盒一放，逃走了。晚上，爸爸打開盒子，一看，蛋糕不對勁，他切開蛋糕，發現一大塊米飯。爸爸問我們怎么回事，誰干的，表弟支支吾吾地說：“我干的，我把米飯填到了蛋糕里的。”大
家哈哈大笑起來。
這就是我的表弟，一個貪吃、有趣的表弟。
